三年级语文天都峰？爬天都峰是小学三年级课文。课文描写了在假日，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，“我们”互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。那么，三年级语文天都峰？一起来了解一下吧。
课文的叙述顺序：爬天都峰之前——爬上了天都峰——爬上天都峰之后还可以概括为：面对天都峰天险——树立信心、鼓起勇气——勇于攀登，战胜天险。
全过程是按照事情发展顺序写的.
说明了天都峰的高与险峻，目的在于突出爬天都峰的困难，同时也暗示了爬天都峰非常不容易，没有足够的勇气和力量是不行的。
出处：这是一篇小学三年级上册的精读课文 ，作者是黄奕波。
选文目的：这篇课文的目的，一是使学生从对课文内容的理解中体会到在困难面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上汲取力量；二是继续学习联系上下文理解词句的方法，体会一些句子在表情达意上的作用。
课文背景天都峰：在安徽省黄山市黄山东南。黄山主峰之一，海拔1829米。属金字塔形角峰，奇险陡峻，为黄山诸峰之冠。沿磴道有童子拜观音、天上玉屏、仙人飘海、天桥诸景，以鲫鱼背最为险峻。
揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和决心；在与人相处的过程中，要善于互相帮助，共同进步的道理。
《爬天都峰》
作者：黄奕波
类别：语文课文
出处：小学语文三年级上册
体裁：记叙文
原文：
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
我站在天都峰脚下抬头望:啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤!
忽然听到背后有人叫我:"小朋友，你也来爬天都峰?"
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我点点头，仰起脸，问:"老爷爷，您也来爬天都峰?"
老爷爷也点点头，说:"对，咱们一起爬吧!"
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说:"谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!"
"不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!"
爸爸听了，笑着说:"你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！"
【 #三年级#导语】《爬天都峰》一篇讲读课文。主要讲在暑假里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”与一位素不相识的老爷爷，相互鼓励，一起登上天都峰的事。以下是 无 整理的（人教版：小学三年级上册语文第3课《爬天都峰》原文及教案），希望帮助到您。
【原文】 假日里，爸爸带我去黄山，爬山都峰。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”
老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧！”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
【教案】
第一课时1、认识“陡、链”等6个生字。
爬天都峰是按照事情发展的顺序写的。
依次写了爬山前、爬山时、爬山后，这是一篇小学三年级上册的精读课文，作者是黄奕波，此课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心，在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
爬天都峰，描写了在假日，我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相识的老大爷，我们互相鼓励，克服山高路陡的困难，终于一起爬上了天都峰，课文中运用了大量的对话，反映了人物思想感情的变化，从这些对话中我们可以看出我由开始的犹豫、不自信到受到鼓舞、坚定信心，再到战胜困难，登上天都峰的心理变化的过程。
爬天都峰原文节选
假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰，我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩，我爬得上去吗，再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤，忽然听到背后有人叫我：小朋友，你也来爬天都峰。
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩，我点点头，仰起脸，问：老爷爷，您也来爬天都峰，老爷爷也点点头，说：对，咱们一起爬吧，我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样，爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
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