数学家的眼光？《数学家的眼光》通过一系列中学生熟悉的“简单的问题”，说明数学家是如何从这些普通的、众所周知的事实出发，步步深入、分析和挖掘出有广泛应用的深刻规律。使读者了解数学家做事、看问题的思路和方法。同时显示出数学的深刻、透彻，能够达到一般讨论所不能达到的地步；又展示了数学家的穷追不舍、那么，数学家的眼光？一起来了解一下吧。
数学家的眼光读后感 范文一
数学家的眼光和普通人的不同：在普通人眼中十分复杂的问题，在数学家眼中就变得异常简单；普通人觉得相当简单的问题，数学家可能认为非常复杂。作者张景中院士从我们熟悉的问题入手，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论的。《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉我们的是思考数学问题的思路和方法，让我们做题更加简便的“捷径”。
数学家的眼光可以从“三角形的内角和是180°”这个众人皆知的数学常识中看到“任意n边形外角和都是360°”，看到“蚂蚁在卵形线上爬一圈，角度改变量之和是360°”，这样的眼光，怎能不让人惊叹！
用圆规画线段﹐一般人立即反应：怎么可能呢？若按照常规思考，我们可能回答：“把圆规当铅笔用，再配合直尺，不就可以画线段了吗？”但是在只能用圆规不能用其它工具，画出绝对的直线段的情况下，可能就需要思考一下了。想一想，若不拘泥在平面上呢？用一个中空的圆罐子，将纸卷成圆柱状置入，将圆心固定在罐子中央，转动圆规，在罐子内侧的纸上画圆，当纸拿出后，线段便完成了！
鸡兔同笼，数学家的眼光从这个小学的数学问题又能看出什么呢？鸡兔同笼用方程的解法会很简单，但是它除了方程，还可以用最原始的方法去解。
《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法，重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。
数学家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看来十分繁难的问题，数学家可能觉得很简单；常人觉得相当简单的问题，数学家可能认为非常复杂。 张景中院士从中学生熟悉的问题入手，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论的。
数学家的眼光》读书笔记
《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法，重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。
数学家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看来十分繁难的问题，数学家可能觉得很简单；常人觉得相当简单的问题，数学家可能认为非常复杂。张景中院士从中学生熟悉的问题入六，通俗生动地介绍了数学家是如何从这些简单的问题中，发现并得出不同凡响的结论的。《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法，重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。
数学圈》的序中写道：去吧，那些被课本和考卷异化和扭曲了的数学，忘记那一朵恶之花，我们会迎来新的百花园。……宣扬数学和数学家的思想和精神。目的不是教人学数学，而是改变人们对数学和数学家的看法，把数学融入大众文化，回到人们的生活。带着一点儿文艺欣赏的平和，你可以怀着360样心情来享受数学，经历它的趣味和生命，感悟符号后面的情感和人生。……从人数来说，数学家在文化人中顶多占一个测度为0的空间。
《数学家的眼光》是一本为中学生量身定制的书籍，虽以中学生为读者对象，但其内容对于数学家而言，同样富有启发性和教育意义。书中涉及的知识范围并未超出中学数学教学大纲，但通过数学家的独特视角，使得学习内容的视野更为广阔，理解更为深入，思路更加活跃，展现出别开生面的学习体验。当代数学泰斗陈省身先生对该书赞赏有加，并建议将其翻译成英文，以让更多人受益。
数学家与普通人的思维方式存在显著差异。数学家往往能从看似简单的问题中发现不凡的结论，而普通人在面对复杂问题时可能感到困惑。张景中院士通过介绍数学家如何从熟悉的问题中发现独特的思考方法，帮助读者理解数学问题的解决思路和技巧。这本书强调的不是解题技巧，而是启发读者全面提高解决数学问题的能力。
书中提到，数学家在文化人中的比例虽小，但数学的每一点进步都深刻影响着整个文明的基础。数学与生活息息相关，从日常生活中的简单问题，如洗衣服中的数学问题，到更深层次的数学理论，如微积分与政治、艺术、经济等领域的联系，数学无处不在。
以洗衣服为例，普通人可能只关注将衣物洗干净，而数学家会从节约用水和衣物干净程度的角度思考问题。数学家通过建立数学模型，将问题转化为定量分析，探索最优清洗方案。
数学家的眼光深入到知识的海洋，揭示了丰富的数学世界。从历史的回溯中，我们重新理解三角形的内角和，这个看似简单的概念，背后隐藏着深刻的几何原理。
密率的奥秘，如同一个未解的谜团，它揭示了数与形之间的奇妙联系，令人惊叹不已。图形语言的魅力在于它能讲述故事，比如会说话的图形，引导我们探索数学的逻辑与美学。
“鸡兔同笼”这个古老问题，开启了代数思维的启蒙，让我们领略到定位与转化的智慧。正反辉映之间，我们看到相同与不同的辩证统一，归纳与演绎的逻辑交织。
精确与误差，是测量与理解的微妙平衡，变化与不变在数学中同样重要。巧妙的思考与解题方法，如椭圆上的蝴蝶舞动，无穷远点的探索，让我们感叹数学的无穷魅力。
圆规的故事，从佩多的生锈圆规开始，自学青年的贡献见证了数学知识的传承与创新。青出于蓝，新一代数学家在前辈的基础上继续前行。
蚂蚁在圈子中的运动揭示了复杂系统的规律，三角形中的一个点，大与奇的对比，是几何学的深入探讨。不动点，偏题正做，数学的边界不断被挑战和突破。
生活中的琐事，如洗衣服和叠砖，都蕴含着数学的智慧。地球空壳的假设，引导我们思考物理与数学的交融。地下高速列车的设想，展示了数学在科技中的应用。
从细微之处洞察万物，见微知著，珍珠与种子的故事，揭示了自然界的数学法则。
以上就是数学家的眼光的全部内容，《数学家的眼光》讲的不是解某一类数学题的技巧，它告诉读者的是思考数学问题的思路和方法，重在帮助读者全面提高解决数学问题的能力。《数学家的眼光》被中外专家誉为是一部具有世界先进水平的科普佳作。数学家的眼光和普通人的眼光不同：在常人看来十分繁难的问题，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
