必修五数学课后答案，高中必修二数学电子书北师大版

必修五数学课后答案？第一题：第二题：第三题：第四题：解：假设题中所设想的染色方案能够实现，那么每条直线上代表各点的数字之和便应都是奇数，一共有五条直线，把这五条直线上代表各点的数字之和的这五个奇数加起来，得到的总和数是一个奇数。图中每个点都恰好同时位于两条直线上，在求上述总和数时，那么，必修五数学课后答案？一起来了解一下吧。

高等数学北大版上册答案

解:原式=(1+2+3+4+...+n)+(2+2^2+2^3+2^4+...+2^n) =n(n+1)/2+2*(1-2^n)/(1-2)=n(n+1)/2+2^(n+1)-2；{ 2,2^2,2^3,2^4,...,2^n}是首项a1为2，公比q为2的等比数列，根据等比数列的前n项求和公式 Sn=a1(1-q^n)/(1-q)

高中数学必修二教材答案

全部相加

=(1+2+3+....+n)+(2^1+2^2+2^3+2^4.....+2^n)

=[(1+n)+(2+n-1)+(3+n-2)+....+(n+1)]÷2+

数学必修一答案

第一题：

第二题：

第三题：

第四题：

解：假设题中所设想的染色方案能够实现，那么每条直线上代表各点的数字之和便应都是奇数，一共有五条直线，把这五条直线上代表各点的数字之和的这五个奇数加起来，得到的总和数是一个奇数。图中每个点都恰好同时位于两条直线上，在求上述总和数时，代表各点的数字都恰被加过两次，所以这个总和应是一个偶数。这就导致矛盾，说明假设不成立，染色方案不能实现。

第五题：

扩展资料

这部分内容主要考察的是奇偶性的知识点：

奇偶性是函数的基本性质之一，如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(-x）=f(x)，那么函数f(x)就是偶函数。如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x，都有f(-x)=-f(x），那么函数f(x)就是奇函数。

如果对于函数定义域内的任意一个x，f(-x)=-f(x）或f(-x)=f(x）都不能成立，那么函数f(x）既不是奇函数又不是偶函数，称为非奇非偶函数。

奇、偶性是函数的整体性质，对整个定义域而言。奇、偶函数的定义域一定关于原点对称，如果一个函数的定义域不关于原点对称，则这个函数一定不是奇（或偶）函数。

数学人教版必修四答案就解析

设离此树xm时视角最大，看书上图，做CD⊥AB，树的底部为E点，人的下方为F点。

∴CD=EF=X,AB=a-b,BD=b-c.

在RT△BCD中，tan∠BCD=BD/CD=b-c/x

在RT△ACD中，tan∠ACD

=AD/CD=a-c/x。

∴tan∠ACB=tan（∠ACD-∠ABD）=tan∠ACD-tan∠BCD/1+tan∠ACDtan∠BCD

=a-b/[x+(a-c)(b-c)/x]≤a-b/2根号下（a-c）（b-c），当且仅当x=（a-c)(b-c)/x，即x=根号下（a-c)(b-c)时曲等号，又∵tana在（0，π/2）为增函数，所以在离树根号下（a-c)（b-c)时，视角ACB最大。希望对你有帮助，看不懂可以来问我。

高中数学必修五课本答案

变成 (1+2+3+...+n) +2^(1+2+3+...+n)

=(n+1)(n/2)+2^((n+1)(n/2))

以上就是必修五数学课后答案的全部内容，=AD/CD=a-c/x。∴tan∠ACB=tan（∠ACD-∠ABD）=tan∠ACD-tan∠BCD/1+tan∠ACDtan∠BCD =a-b/[x+(a-c)(b-c)/x]≤a-b/2根号下（a-c）（b-c），当且仅当x=（a-c)(b-c)/x，即x=根号下（a-c)(b-c)时曲等号，又∵tana在（0，π/2）为增函数，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。