小学数学简单教具制作？1、实物图画，数学符号、成捆或单根小木棒，小木块。比如拿出8个小木块，把他们分成两部分；左边摆6个小木块，右边摆7个小木块，比一比哪边多。使用学具，可以熟练掌握20以内退位减法。还可以把小棒按长短分、按颜色分、按粗细分、按形状分。2、计数器、那么，小学数学简单教具制作？一起来了解一下吧。
1. 使用实物图画、数学符号、成束或单根的小木棒以及小木块等学具，可以帮助学生轻松掌握20以内的退位减法。例如，通过比较8个小木块分成两部分的多少（左边6个，右边7个），学生可以直观地理解数的大小比较。
2. 计数器和计数表：通过使用这些工具，学生可以学习和练习读写百以内、万以内的数。
3. 口算练习卡片：这些卡片简单易做，可以用来进行基础的口算练习。
4. 时钟和七巧板：制作一个钟面模型有助于学生认识时间单位，如时、分、秒。七巧板则可以让学生通过拼组来认识不同的几何形状。
5. 数学扑克牌：使用扑克牌可以帮助学生在游戏中学习数学。
6. 人民币模型：通过模拟真实的交易场景，学生可以学习货币的认识和计算。
7. 几何图形和立体模型：让学生通过触摸和操作来理解三角形、正方形、菱形、梯形、圆形以及长方体、正方体、圆柱和球等图形的特征。
制作简单的七巧板：
1. 在一张纸上画一个正方形，并将其分成十六个小方格。
2. 从左上角到右下角画一条直线。
3. 从上方的中间画一条线到右侧的中间。
4. 从左下角到右上角画一条线，直到它与第二条线相交。
5. 从刚才那条线的末端开始，画一条线到最下方大约四分之三的位置，从左侧开始数，直到它与线相交。
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。
此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
这样，一个完整的圆的面积教具就做好了。
如圆的面积教具制作：
1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。
2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。
此时，有14个整份，和2个半份。
4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
用两个硬纸片分别在两端缝上摁扣的两个部分，然后按在一起可以随意变换角的大小，即实用又简单
方法如下：
1、准备一张卡纸
2、用剪刀剪两条1厘米左右的条
3、把两个纸条对齐
4、准备一根大头针
5、从纸条的一条穿过
6、捏住一头，移动纸条，一个活动的角就制作完成了
扩展资料：
让小学生自己制作简单的数学教具，有利于提高注意力，提高学习效率。不仅可以帮助学生在课堂上解决的关键问题和加强一些知识要点，也可以调动学生的智力因素和关注，以开发学生的智力，培养学生的综合能力，提高学习效率，提高教师的教学质量，得到结果与一半的努力教学效果的两倍。
制作和使用自制教具还可以培养学生的审美意识和审美情趣，有利于树立正确的世界观。生产过程需要全身心的投入，也是培养、检验和提高学生各方面素质的过程。
参考资料：百度百科-科技小制作
小学数学当中容易制作的教具和学具有正方体，长方体，长方形，正方形，圆，三角形，钟表，小棒，样品纸币，温度计，认识毫升，升的瓶子等等
以上就是小学数学简单教具制作的全部内容，如圆的面积教具制作：1、取木板（不要太厚）也可用纸板代替。2、做成圆形，把圆沿半径分成15等份。3、取其中一份，再沿圆的半径平均分成2份。此时，有14个整份，和2个半份。4、取两条布条，把7个整份，分别沿圆的外周粘在其中一条布条上，再粘上1个半份。5、另一条布条重复上面的操作。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
