英语文化知识？关于英语的文化小知识：1. 熟能生巧：Practice makes perfect.2. 天助自助者：God helps those who help themselves.3. 说起来容易，做起来难：Easier said than done.4. 有志者事竟成：Where there is a will, there is a way.5. 失之毫厘，那么，英语文化知识？一起来了解一下吧。
关于英语的文化小知识：
1. 熟能生巧：Practice makes perfect.
2. 天助自助者：God helps those who help themselves.
3. 说起来容易，做起来难：Easier said than done.
4. 有志者事竟成：Where there is a will, there is a way.
5. 失之毫厘，谬之千里：One false step can make a great difference.
6. 稳扎稳打无往而不胜：Slow and steady wins the race.
7. 吃一堑，长一智：A fall into the pit, a gain in your wit.
8. 实践出真知：Experience is the mother of wisdom.
9. 只工作不休息，聪明孩子也变傻：All work and no play makes Jack a dull boy.
10. 无德之美犹如没有香味的玫瑰， 徒有渗淡谈其表：Beauty without virtue is like a rose without fragrance.
英语文化常识概览
深入英语学习时，除了掌握语法和词汇外，了解英语背后的文化背景同样重要。以下精选词汇不仅丰富了英语语言的多样性，也展现了英语文化的丰富内涵。
"There's no such thing as a free lunch." 19世纪，美国某些酒吧提供“免费午餐”，实际上是指与啤酒一起送出的脆饼，而非真正免费。此语后被经济学家弗里德曼引用，强调任何看似免费的事物背后都有代价。
“Honeymoon” 源自巴比伦传统，新婚夫妇在最初的时光享受甜蜜，象征婚姻的开始。然而，词源学上解释，它最早出现在16世纪，强调婚姻的甜蜜是暂时的，需要珍惜。
“Teach a fish how to swim” 和其他类比如“show the President where the White House is”、“teach the Pope how to pray”等，都形象地描述了“班门弄斧”的情景，即在专家面前展示不擅长的技能。
“John Bull” 是英国的象征，源自18世纪作家兼御医Dr. Arbuthnot的《约翰牛传》，用以代表英国人，强调其性格特点和国家形象。
1. 英语中常见的肢体语言
- To hold one's head high: 表示趾高气扬。
- To shake one's fist: 表示愤怒或威胁。
- To shake one's head: 表示不知道或不同意。
- To show a V sign: 象征胜利或庆祝。
- To wink at a person: 向某人眨眼，表示友好或调皮。
- To shrug one's shoulders: 表示冷淡或怀疑。
- To make a face: 表示厌恶或不满。
- To keep (or have) one's fingers crossed: 交叉手指，暗中希望好运。
- To crook a finger: 弯曲食指招人过来。
- To use the thumb in different ways: 表示多种意思，如称赞、表示不赞同等。
2. 英语国家文化常识
- 英语是世界上主要的国际通用语言之一，有近四亿母语使用者。
- 世界上有20多个国家把英语作为官方语言或第二语言，使用者约有八亿。
- 英语在全球邮件、广播节目、科技资料和国际会议中广泛使用。
- 英语是联合国的正式工作语言之一，在国际政治、军事、经济、科技、文化等领域广泛应用。
英语知识包括以下几个方面：
一、词汇
任何语言的基础都是词汇。英语知识中的词汇包括单词的拼写、词性、基本含义以及在不同语境下的具体含义。此外，还包括一些固定搭配、短语和成语等。掌握大量词汇是理解和运用英语的前提。
二、语法
语法是英语知识的骨架。它涉及到句子的构成、时态、语态、名词复数形式、冠词的使用规则等。理解并熟练运用语法规则，可以帮助我们构建正确、地道的英语句子，提高英语表达的水平。
三. 语音和发音
英语知识还包括正确的发音和语音规则。掌握英语的发音规则，能够正确读出单词和句子，对于听力理解和口语表达都至关重要。此外，连读、弱读等语音现象也是英语知识的重要组成部分。
四、文化背景
学习英语不只是学习语言本身，还包括了解英语国家的文化。这包括英语国家的习俗、历史、价值观等。了解这些文化背景有助于更好地理解英语中的俚语、成语和日常表达，也能更好地运用英语进行跨文化交流。
五、阅读和写作
阅读是获取英语知识的重要途径，通过大量阅读可以扩大词汇量，提高理解能力。
小学英语核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。语言能力就是用语言做事的能力，涉及语言知识、语言意识和语感、语言技能、交际策略等等。思维品质是思考辨析能力，包括分析、推理、判断、理性表达、用英语进行多元思维等活动。文化意识重点在于理解各国文化内涵，能理解并尊重文化差异。
小学英语核心素养在英语学习中的重要性
每一种语言的形成都跟这个国家的文化、经济发展水平、人文历史有关，语言与文化有着紧密的联系。语言是文化的载体，文化传播依靠语言。文化意识的培养是英语教学中不可缺少的环节。
了解国外文化有利于提高学生学习英语的兴趣、学生理解知识点，以及提高学生的阅读与交际能力。小学生对国外文化的了解很大程度来源于老师的教学，而且这些知识在课本上呈现的较少，这就很容易造成忽略文化的现状。
以上就是英语文化知识的全部内容，金领工人(Gold-collar worker)代表了信息时代中知识密集型的高级职业，与传统的白领和蓝领有着显著区别。“To go south”在现代英语中的含义变化丰富，用来描述事物的衰退或变糟，如股票市场的下滑。通过这些文化常识，你可以在英语学习中更深入地理解语言背后的故事和含义，丰富你的语言运用和文化视野。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
