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学习是累，却可以从中体会到判高甜的滋味，在做八年级数学习题中，能锻炼自己的清冲早心志。以下是我为大家整理的浙教版八年级上册数学书参考答案，希望你们喜欢。
浙教版八年级上册数学书参考答案(一)
第27页
1、解：作法：
(1)作射线AD，并在AD上截取线段AC=b;
(2)以A为圆心，以c为半径画弧;
(3)以C为圆心，以a为半径画弧，两弧交于点B;
(4)连结AB，CB，△ABC即为所求.
答雀如简图1-5-35所示.
2、依次填写：
已知;DE;已知;AC;
已知; EF; SSS
浙教版八年级上册数学书参考答案(二)
第30页
浙教版八年级上册数学书参考答案(三)
七年级上册数学书课本答案(一) 第51页复习题
1.解：如图1-6-5所示.
-3.5<-2<-1.6<-1/3<0<0.5<2<3.5.
2.解：将整数x的值在数轴上表示如图1-6-6所示.
3.解：a=-2的绝对值、相反数和倒数分别为2,2，-1/2;
b=-2/3的绝对值、相反数和倒数分别为2/3，2/3，-3/2;
c=5.5的绝对值、相反数和倒数分别为5.5、-5.5，2/11，
4.解：互为相反数的两数的和是0;互为倒数的两数的积是1.
5.解：(1)100;(2) -38;(3) -70;(4) -11;(5)96;(6)-9;(7)-1/2;(8)75/2;
蔽哪(9)(-0.02)×(-20)×(-5)×4.5=-0. 02×4.5×20X5=-0.09X100=-9;
(10)(-6.5)×(-2)÷(-1/3)÷(-5)=6.5×2×3×1/5=7.8;
(11)6+(-1/5)-2-(-1.5)=6-0.2-2+1.5=5.3;
(12)-66×4-(-2.5)÷(-0.1)=-264-25=-289;
(13)(-2)²×5-(-2)³ ÷4=4×5-(-8)÷4=20-(-2)=22：
(14) -(3-5) +3²×(1-3)=-(-2)+9×(-2)=2+(-18)=-16.
6.解：(1) 245. 635≈245.6;
(2)175. 65≈176;
( 3)12. 004≈12. 00;
(4)6. 537 8≈6. 54.
7.解：(1)100 000 000=1×10⁸;
(2) -4 500 000= -4.5×10^6;
(3)692 400 000 000=6. 924×10^11.
8.解：(1)-2-丨-3 丨=-2-3=-5;
(2)丨-2-(-3)丨=丨-2+3丨=1.
9.解：(82+83+78+66+95+75+56+
93+82+81)÷10=791÷10=79.1.
10.C
11.解：星期六的收入情况表示为：
458-[-27.8+(-70.3)+200+138.1+(-8)+188]
=458-420=38>0,
所以星期六是盈余的，盈佘了38元.
12.解：(60-15)×0.002 =0. 09 (mm),
(5-60)×0.002= -0. 11(mm),
0.09-0.11=-0.02(mm).
答：金属丝的长度先伸局历长了0. 09 mm,
又缩短了0. 11 mm，最后的长度比原长度伸长了-0. 02 mrn
13.解：1. 496 0亿km=1. 496 0X10⁸ km.
答：1个天文单位是1. 496 0×10⁸km.
点拨：结果要求用科学记数法的形式表示，注意1. 496 0×10⁸与1.496×10⁸的精确度不一样.
14.解：(1)当a=1/2时，桐并搜a的平方为1/4，a的立方为1/8，
所以a大于a的平方大于a的立方，即a>a² >a³ (0 (2)当b=-1/2时，b的平方为1/4，b的立方为-1/8， 所以b的平方大于b的立方大于b，即b²>b³>b(-1 点拨：本题主要是运用特殊值法及有理数大小比较的法则来解决问题的，进一步加深对法则的巩固与理解. 15.解：特例归纳略. (1)错，如：0的相反数是0. (2)对，因为任何互为相反数的两个数的同—偶数次方符号相同，绝对值相等. (3)错，对于一个正数和一个负数来说，正数大于负数，正数的倒数仍大于这个负数的倒数，如2和-3,2>-3，1/2>-1/3. 16.解：1;121;12 321;1 234 321 (1)它们有一个共同特点：积的结果各数位上的数字从左到右由1开始依次增大1，当增大到乘式中一个乘数中1的个数后，再依次减小1，直到1. (2)12 345 678 987 654 321. 七年级上册数学书课本答案(二) 第56页练习 1.4. 8m元 2.πr² h 3.(ma+nb)kg 4.(a2 - b2) mm² 七年级上册数学书课本答案(三) 习题2.2 1.解:(1)2x-10. 3x= (2-10. 3)x=-8. 3x. (2)3x-x-5x=(3-1-5)x=-3x. (3)-b+0. 6b-2. 6b=(-1+0.6-2. 6)b= -3b. (4)m-n²+m-n²=(1+1)m+(-1- 1)n²=2m-2n². 2.解：(1)2(4x-0. 5)=8x-1. (2)-3(1-1/6 x)=-3+1/2x. (3)-x+(2x-2)-(3x+5)=-x+2x-2-3x-5=-2x-7. (4)3a²+a² -(2a²-2a)+(3a-a²)=3a²+a²-2a²+2a+3a-a²=a²+5a. 3.解：(1)原式=5a+4c+7b+5c-3b-6a=-a+4b+9c. (2)原式=8xy-X²+y²-x²+ y²-8xy=-2x²+2 y². (3)源式=2x²-1/2+3x-4x+4x²-2=6X²-x-5/2. (4)原式=3x²-(7x-4x+3-2x²)=3x²-7x+4x-3+2x²=5x²-3x-3. 4.解：(-x²+5+4x)+(5x-4+2x²)=-x²+5+4x+5x-4+2x²=x²+9x+1. 当x=-2时，原式=(-2)²+9×(-2)+1=4-18+1=-13. 5.解：(1)比a的5倍大4的数为5a+4，比a的2倍小3的数是2a-3. (5a+4)+(2a-3) =5a+4+2a-3=7a+1. (2)比x的7倍大3的数为7x+3，比x的6倍小5的数是6x-5. (7x+3)-(6x-5)=7x+3-6x+5=x+8. 6.解：水稻种植面积为3a hm²，玉米种植面积为(a-5)hm²， 3a-(a-5)=3a-a+5=(2a+5)(hm²). 7.解：(1)πa²/2+4a²=(π+8)/2a² (cm²). (2)πa+2a×3=πa+6a=(π+6)a(cm). 8.解：3(a+y)+1.5(a-y)=3a+3y+1. 5a-1. 5y=4. 5a+1. 5y. 9.解：17a，20a，…，(3n+2)a. 10.解：S=3+3(n-2)=3n-3. 当n=5时，S=3×5-3=12; 当n=7时，S=3×7-3=18; 当n=11时，S=3×11-3=30. 11.解：(1)10b+a;(2)10(10b+a);(3)10b+a+10(10b+a)=11(10b+a). 这个和是11的倍数，因为它含有11这个因数. 12. 36a² cm². 猜你喜欢： 1. 七年级数学上册课本练习题答案 2. 七年级数学上册课本习题答案2017 3. 7年级数学课本习题答案 4. 七年级上册数学书北师大版 5. 初一上册数学课本人教版 七年级岁虚祥的数学书查答案可以在，他的教材书里面找到，我们只需要在当地的书店里面找到它相对应的教材书，然后购买回来，这个时候找到相应的页数，然后去看他的解析，这样我们就可誉码以找到乎搏七年级数学书的答案，这样是非常方便 我只有77页的，对不起。 希望能帮到你哈 做一做；（1、2、3、4）是正数 （-3、-4、-2、-1）是负数 （0、1、2、3、4）是自然数 （-4、-3、-2、-1、0、1、2、3、4）是整数 1、有个位、十位、百位、千位/万位......... 计数单位 2、先看数位，位数多的大。若数位相同，则从最高位开始比较，数字大的就大。 3、分数的基本性历培竖质是；分数的分子与分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变 小数的基本性质；小数的末尾添上零或去掉零，小数的大小不变。 4、向左移一位缩小10倍，右移一位，扩大10倍，以此类推 5、整数a能被整数b整除，a叫作b的倍数，b就叫做a的因数 一个整数能够被另一整数整除，这个整数就是肢大另一整数的倍数。如15能够被3或5整除中搭，因此15是3的倍数，也是5的倍数。 质数：就是在所有比1大的整数中，除了1和它本身以外，不再有别的约数，这种整数叫做质数，质数又叫做素数。 合数：一个数的约数除了1和它本身，还有其它的约数，这个数就叫做合数。 高中数学书答案不在书本上，可以通过查询辅导类书籍进行查看。 英文：Tutoring a Book，新华字典对“辅导”的解释：帮助和指导：～员ㄧ课外～ㄧ～学生学习基础知识。辅 ( fǔ ):古代夹在车轮外旁的直木，每轮二木，用以增加车轮载重支力。帮助，佐助：辅佐。导 ( dǎo ):指引，带领：领导、引导、向导（引路的人）、倡导、推导、导引、导游、导向、导师。辅导书是辅助和冲含指导学习的书籍，主要针对学生、学员等需要帮助和指导的人员。 1、同步学习类 是指与教材课程内容同步，辅助和指导学习的图书。如：同步练习、随堂测试等。 2、章桐丛节练习类 是指对于某个阶段或者学习板块的辅导图书，如：章节检测，阶段测试等等。 3、期中期末练习类 是指通过一个阶段的学习，比较综合的考察学生对所学知识的理解程度。 每年度分两个学年，分别叫做上、下学期。上学期从9月1号开学到放寒假结束，下学期从3月1号开学到放暑假结束。 上下局判樱学期的中间段叫做期中，结尾段叫做期末。每个学期的中间段和结尾段，教师根据实际情况都会考察学生对知识的掌握情况。如：期中、期末检测卷，年终检测等。 中国幅员辽阔，个别地区根据当地的地理变化环境情况，对期中期末的检测时间略有差异。 4、复习类 是指学生、学员对于部分学习阶段的综合练习和检测。如：一轮复习、二轮复习、总复习、模拟训练。数学书答案四下
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