四年级下册语文书北师大版?课文记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时,发现了一位举止特别的青年,经过多次观察,作者不仅发现他所画的鱼活灵活现,还发现了他是一位聋哑人,所以钦佩之情油然而生,这件事的记叙,那么,四年级下册语文书北师大版?一起来了解一下吧。
小学四年级下册北师大版语文第一源的思维导图如下:
第1单元主题田园生活:1、《古诗三辩顷稿首》主要讲田园风光;2、《乡下人家》主要讲乡村的美好生活;3、《天窗》主要讲美丽神奇的想象;4、《三月桃花水》抒发喜爱和赞美之情;5、习作:人称、要点、信息、主题4要素。
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北师大版四年级语文下册第八单元作文是写制作一艘船,那么同学们要怎么写呢?我为四年级师生整理了北师大版四年级语文下册第八单元作文,希望大家有所收获!
北师大版四年级下册语文第八单元作文篇1
一次作文课上,老师教我们折纸船,一张普通的白纸在我们的手中三下两下变成了一只小纸船,还在船上画上我的希望和梦想,真是一次不错的经历。
首先,准备一张A4白纸,裁成正方形,把它对角对折,变成一个三角形,再左右对折,形成一个比刚才小一倍的三角形,把手伸到三角形底部任意一个开口处,一撑,就雀余扰变成了一个双正方形;然后将正方形的开口处向上翻一下(正反面都翻),又变回了三角形,再把三角形底部撑开,折成正方形,这样来回折三次;折完后的正方形顶上有“三瓣”,将外面两瓣往外拉一下,一个小纸船就折完了。我欣赏着这只小纸船,远看像一枚元宝,近看像一个只绽开两片花瓣的花苞。船的两端高高上翘,像一对美丽的翅膀朝着自己的梦想飞翔。中间的小三角像一座敦实的金字塔,仿佛在告诉我们:做人不要高傲,要脚踏实地。接下来该装饰船了,我左思右想,不知画什么好,突然想起课文《渴望读书的“大眼睛”》,想起那些成千上万濒临失学的儿童,于是灵感突发,画了一个捐款箱,旁边有一摞书本、文具和书包,希望那些失学儿童能得到帮助;又画了一双渴望读书的大眼睛;最后画了一些黄色的斜线,黄色是阳光的颜色,希望那些失学儿童能够以阳光积极的心态重返校园。
【 #教案#导语】这篇课文以“春潮”为题,描写了春潮的形成过程和磅礴的气势。全文分为两部分。第一部分以首句总起,写山的背阴处“寒冷的威力已在衰竭”,“朝阳处雪已融化”,冰封的大江变软了,这一切都预示着将要发生什么。这一部分是春潮的序曲,春潮还在孕育、积累、蓄势。第二部分由弱到强,春潮逐渐宏大,直至“不可抗拒”。这一部分紧承上文,运用拟人、比喻、夸张的手法,描写了气势磅礴的开江场面。准备了以下内容,供大家参考!
篇一
教学目标:
1、朗读课文,体会春潮由弱到强、逐渐宏大的气势和春天到来时的作者的喜悦心情。找出第三自然段中的重点词语和句子通过朗读、想象、讨论理解春潮来时恢宏的场面。
2、联系上下文理解“衰竭、崩溃、禁锢、击溃、驯服”等词语的意思。
3、通过金钥匙的提示,学习对描写景物的文章的基本质疑思路,通过质疑与解疑理解课文。
4、掌握本课生字明穗新词以及重点词语,积累好词佳句。提倡学生背诵这篇文章。
教学重点难点:
朗读课文,体会春潮由弱到强、逐渐宏大的气势和春天到来时的作者的喜悦心情。找出第三自然段中的重点词语和句子通过朗读、想象、讨论理解春潮来时恢宏的场面。
教学准激铅卜备:
1、教师准备有关图片或录像资料,有条件的学校可以找黄河上游壶口瀑布春天解冻时的画面资料。
这篇文章我给大家分享的是北师版四年级下册语文必背古诗词,一起看看都有哪些内容吧。
北师版四年级下册语文课本简介
第1课《大地的话》
第2课《语言的魅力》
第3课《秉笔直书》
第4课《古诗两首 《江南春》、《春日偶成》》
第4课《春潮》
第5课《三月桃花水》
第6课《古诗二首》
第7课《种一片太阳花做滑卖》
第8课《花之咏》
第9课《我们的手》
第10课《一双手》
第11课《手上的皮肤》
第12课《草帽计》
第13课《包公审驴》
第14课《渴望读书的“大眼睛”》
第15课《我只看见你的眼睛》
第让氏16课《天鹅的故事》
第16课《永生的眼睛》
第17课《纪念日》
第18课《特殊的葬礼》
第18课《跳水》
第19课《沙漠之舟》
第20课《太阳的话》
第21课《海上日出》
第22课《太阳》
第23课《天路》
第24课《丝绸之路》
第25课《挑山工》
第26课《和时间赛跑》
第27课《欲速则不达》
第28课《七子之歌》
第29课《朱鹮飞回来了》
北师版四年级下册语文必背古诗词
1.《江南春》 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
2.《春日偶成》 程颢
云淡风轻近午天,傍花随柳过前川。
北师大版语文教材四年级下册课文《七子之歌》是闻一多先生创作的一组诗。我为四年级语文老师整理了四年级下册北师大版语文课文《七子之歌》教案,希望大家有所收获!
北师大四年级语文下册《七子之歌》教案1
教学目标:
1、运用综合识字法认识13个生字,会写8个生字,理解“梦寐不忘、襁褓”等词语。
2、通过背景资料的查询和反复的诵读,体会诗歌所表达的主要内容。
3、引导学生正确、流利、有感情的朗读诗歌,体会儿女离开母亲太久,渴望回归祖国母亲怀抱的情感和作者的爱国情意。
教学重、难点:体会诗意,感受诗歌所表达的强烈的渴望回归之情。
教学准备:1、有关闻一多先生生平及其创作的介绍。
2、《七子之歌》背景的文字、图片或音像资料。
3、关于香港、澳门回归的影像资料。
教学过程:
一、谈话导入
1、同学们,喜欢听歌吗?今天老师带来了一首歌,我们一起来听一听。(播放《七子之歌"澳门》),谁能这首歌的歌名是什么?(板书课题:七子之歌)
2、你们对这首歌有哪些了解?(板书:澳门。当学生说到作者闻一多时,出示闻一多的图片,同时问:)还有哪些同学搜集到了闻一多先生的资料?我们来交流一下。(对闻一多,学生着重掌握:青年时留学美国、著名的学者诗人、爱国民主斗士三点即可。
以上就是四年级下册语文书北师大版的全部内容,小学四年级下册北师大版语文第一源的思维导图如下:第1单元主题田园生活:1、《古诗三首》主要讲田园风光;2、《乡下人家》主要讲乡村的美好生活;3、《天窗》主要讲美丽神奇的想象;4、。