一年级语文补充句子？一年级语文补充句子的方法如下：1、语句补写题虽说考的主要是语言连贯能力，但首先应是阅读能力。拿到题目后，首先要阅读语段，看看中心是什么，大致有几个层次；其次，把握脉络，理清前后句之间的逻辑关系，那么，一年级语文补充句子？一起来了解一下吧。
1、夏天，老消池塘里开满了孙手莲花。
2、夏天，莲花池中的莲花，已经开放。
3、炎炎夏日，莲花在池塘亭亭玉立。
4、夏天，连水中的莲花都弯下了腰。
5、夏天，池塘里的莲花开了。
扩展资料：
补充句子时要注意
1、不能改变句子的原意以及句子的基本结构。
2、扩句时要注意合理的运用的、地侍凯知、得，注意词语的搭配。
3、要注意抓住句子的主要成分进行修饰。
4、要注意检查。
1、江南的景色是柔婉的，是多情的岩碧，是令人难以忘怀的。
2、江南的景色很美丽。
3、美丽的江南，简容直就是人间天堂。美丽的江南啊，我已被你的景色陶醉。粗茄举
4、江南的景色是烟雨之都。
5、江南的景色才子之野。
6、江南的景色人间天堂。
7、江南的景色是日出江花红胜火，纳漏春来江水绿如蓝。
8、江南的景色草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
9、江南的景色是笔下的桃园。
可以补充：
我为大家唱歌；
我为大家跳舞；
我为大家读橘瞎故事；
我为大家加油；
我为大家拍照；
简单的一些活枯缓动词语都是可以填写在后面的圆败空。
夏天，池塘里开满了莲花。
2、夏天，莲花池中的莲花，已经开放。
3、炎炎夏日，莲花在池塘亭亭玉立。
4、夏天，连水中的莲花都弯下了腰。
5、夏天，池塘里的莲花开了
扩句注意事项：
1、要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的源穗主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致，衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆，要与众不同，努力营造新环境，创造新形象。
4、要保留句子实质，不能一味地扩充而改变句子原来所要表达的意思。
小学一年级语文补充句子夏天到了 - —— 你好!夏天到了,绿树成荫,荷花满塘.愿对你有所帮助!打字不易,采纳哦!
夏天到了补充句子 - —— 炎热的夏天这么快就到了.
夏天来了 ,补充句子 - —— 春天过去了
夏天到了,…补充句子.一共八个字.例:夏天到了,雨水多了 - —— 1、夏天到了,绿树成荫.2、夏天到了,树叶更绿.3、夏天到了,孩子烦躁.4、夏天到了,孩子激动.5、夏天到了,知了叫了.扩展资料 语法:扩词法,先组词扩词,然后用短语造句.词意法,先用词语的意思造句,然后再把词语“代换”进去.反例法,有些词语造句极容易出错,可以采用“反例法”.情境法,造句时,可创造一些情境.修辞法,此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句.
夏天到了说一段话一年级 - —— 火红袭裂粗的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,金色住在了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野,吹送着已熟透了的麦香.那春天的清秀之气经过时间的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上行动,在天地间升腾,夏天到了.【不是百度的,希望对你有帮助,祝你学习进步!】
用“夏天来了”怎么补充句子? - —— 夏天来了,荷叶长出来了,荷花开了,桂花也开了.夏天来了,大树下面的小花都开了,五彩斑斓真美啊!夏天来了,狗躲在阴凉处,伸出长长的舌头,大口地喘着粗气.夏天来了,天气也变得越来越热了,太阳火辣辣地照在大地上拍镇,发出耀眼...
夏天来了,天气很炎热,我们什么补充句子 - —— 夏天来了,汗淋淋的,把衣服都沾湿了...
1、夏天，池塘里开满了莲花。
2、夏天，莲花池中的莲花，已经开放。
3、炎炎夏日，莲花在池塘亭亭玉立。
4、夏天，连水中的莲花都弯下了腰。
5、夏天，池塘里的莲花开了。
扩展资料：
补充缓迹句子时要注意
1、不能改变句扰派并子的原意以及羡山句子的基本结构。
2、扩句时要注意合理的运用的、地、得，注意词语的搭配。
3、要注意抓住句子的主要成分进行修饰。
4、要注意检查。
以上就是一年级语文补充句子的全部内容，1、江南的景色是柔婉的，是多情的，是令人难以忘怀的。2、江南的景色很美丽。3、美丽的江南，简容直就是人间天堂。美丽的江南啊，我已被你的景色陶醉。4、江南的景色是烟雨之都。5、江南的景色才子之野。6、。
