五年级上册语文书封面？1. 五年级上册语文课本封面写一篇作文 我是人教版的桂花雨 中秋节前后,正是故乡桂花盛开的季节。 小时候,我无论对什么花,都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我,这是梅花,那是木兰花……但我除了记些名字外,并不喜欢。那么，五年级上册语文书封面？一起来了解一下吧。
五年级上册语文书内容（人教版目录）：
第一单元
文章：白鹭、落花生、桂花雨、珍珠鸟
口语交际：制定班级公约
习作：我的心爱之物
语文园地一：黄鹤楼送孟浩然之广陵/（唐）孟浩然
第二单元
文章：搭石、将相和、什么比猎豹的速销竖度更快、冀中的地道战
习作：“漫画”老师
第三单元
文章：猎人海力布、牛郎织女（一）、牛郎织女（二）
口语交际：讲民间故事
习作：缩写故事
第四单元
文章：古诗三首、示儿、题临安邸、己亥杂诗、少年中国说（节选）、圆明园的毁灭、小岛
习作：二十年后的家乡
第五单元
文章：太阳、松鼠
习作例文：鲸
习作：介绍一种事物
第六单元
文章：慈母情深、父爱之舟、“精彩极了”和“糟糕透了”
口语交际：父母之爱
习作：我想对您乱斗隐说
第七单元
文章：古诗词三首、山居秋暝、枫桥夜泊、长相思、四季之美、鸟的天堂、月迹
习作：即景
第八单元
文章：古人谈读书、忆读书/我的“长生果”、
口语交际：我最喜欢的人物形象
习作：推荐一本书
语文园地：识字表、写字表、词语表
五年级上册语文书（人教版）出版来源：
五年级上册语文书（2019年教育部组编、人教社出版教材）编辑讨论上传哗厅《语文五年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写。
你好，这个书五年级语文上册后携简四页用的是蓝色的包装，后四页全部都是书的页码跟出版信辩配裤息，没有卖弯内容，具体你想知道长什么样你自己买本书去。
五年级上册语文同步后四兄宴页纸张大小一样，里面的内容不相同羡灶银。
《语文辩铅五年级上册》是人民教育出版社2008年重印出版的教材[1]，包括28篇课文、1篇综合性学习和6篇选读课文，供五年级上学期使用。
围中胡棋，该本教卖衡拦材的封面是一个围棋的棋拦漏盘，且还摆放有专门使用的黑白棋子，四个孩子围坐在石桌旁下着围棋，六年级上册的封面上画的是孩子们正在进行国画写生。
看图写话怎么写
•1.看图先观察
•首先对于我们已经展示在眼前的看图写话，不要求立马就开始动笔书写。如果看到就开始书写，多半会写到中间就会停笔再观察的，所以我们在动笔之前，一定要多观察，多思考。对于低年级的小学生，写的时候，尽量能够将图中的意思说明清楚即可，老师也不会要求学生写出多么华丽的词语来，毕竟这个阶段孩子还处于积累期间。我们按图来说，就下面这幅图来说，孩子肯定会说：一个大哥哥在放飞笼中的小鸟。对，这就是这个写话的主体思想。如此简介的语句，足以说明这个图的中心了。然后再将图中所看到的事物进行相应的描述，再加上上述的这句话，表达出哥哥的心理状态，从图片上明显感觉到放飞小鸟时的开心。基本上能将图中的事物进行描述和将图中的人物进行的重要事项说清楚，清晰，明白，字迹也清晰能辨认的话，这写话基本上都是满分的。
•2
2.动笔有顺序
在细心观察图之后，孩子们自然内心都有一个自己的想法，或多或少，自己都会一个自脊备己的说法，对于孩子，或许说的时候没有一个思路，没有一定的顺序，将图中的事物反正都提到了，连贯性孩子考虑的不是很清楚。所以，在低年级的时候，对于孩子的看图写话需要有自己的一个指导顺序。譬如，由远及近或者又多到少，突出文中的重点等，让孩子从低年级就有一个自己的思维模式，这样才具有一定的逻辑性，也不会让人感觉到简短的几句话东一下，西一下的。
以上就是五年级上册语文书封面的全部内容，五年级上册人教版的语文封面说可以这样写：送走炎炎的夏日，迎来丰收的秋季。九月我们又迎来了一个崭新的学期，早上，我背起妈妈给我洗的干干净净的书包，迫不及待的奔向熟悉而美丽的校园。今天是报道发新书的日子。
