教科版八年级下册物理？1.（初中物理光的反射作图题）钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线。2.（初中物理光的反射实验题）如图所示，那么，教科版八年级下册物理？一起来了解一下吧。
初中物理所有笔记，这是我以前收藏的，建议你看看第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.三、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
初中物理光的反射定律是重要的知识点之一，通过光的反射定律了解生活中常见的物理现象，根据光的反射定律作光路图和光的反射实验题是初中物理光的反射两大应用题型。初中物理光的反射知识点一览：初中物理光的反射概念和分类；初中物理光的反射定律极其四大特性和作光路图步骤，光的反射练习题。
一、初中物理光的反射概念
光的反射定律概念：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象，叫做光的反射。对人类来说，光的最大规模的反射现象，发生在月球上。人们知道，月球本身是不发光的，它只是反射太阳的光。因此光的反射无处不在并发生在人们身边。
二、初中物理光的反射分类
1）镜面反射：平行光线射到光滑表面上时反射光线也是平行的，这种反射叫做镜面反射。
2）漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向，这种反射叫做漫反射。
3）镜面反射与漫反射物理现象：表面平滑的物体，易形成光的镜面反射，形成刺目的强光，反而看不清楚物体。通常情况下可以辨别物体之形状和存在，是由于光的漫射之故。日落后暂时能看见物体，乃是因为空气中尘埃引起光的漫射之故。无论是镜面反射或漫反射，都需遵守反射定律。
三、初中物理光的反射定律（重点）：
1.反射角等于入射角，且入射光线与平面的夹角等于反射光线与平面的夹角。
一、基本物理量的教学1．电流1)形成：电荷的定向移动(电荷为什么会定向运动呢?)2)方向：规定正电荷移动的方向为电流的方向（相对运动）3)大小：表示电荷定向移动的快慢4)单位：安培5)测量：电流表6)串、并联电路的电流规律：串联电路电流处处相等,并联电路有分流作用（分流标准）2．电压1)概念：形成电流的动力,由电源提供（电源有正负极,两者电荷的作用规律）．2)电源、电压、电流的关系：电源提供电压,电压使电荷定向移动形成电流.3)大小和单位4)测量：电压表5)串、并联电路的电压规律：串联电路有分压作用（分压标准）,并联电路各支路电压相等.3．电阻1)概念：形成电流的阻力,是导体的特性.2)单位：欧姆3)大小：由导体的材料、长度、横截面积决定（还与温度有关）4)变阻器：靠改变连入电路中的电阻丝的长度改变电阻的大小.唱见的有电阻箱、活动变阻器.5)变化的电路：有两种情况即用开关或用变阻器使电路发生变化.4．电功1)概念：电流通过用电器所做的功（或所消耗的电能）.电流通过用电器做了多少功就消耗了多少电能.2)单位：焦耳,日常生活和生产中常用千瓦时（即度）3)大小：表示用电的多少.4)测量：电能表5．电功率1)概念：表示用电的快慢2)单位：瓦特3)大小：P=W/tP=UI4)测量：生活中用电能表和钟表来测量,实验室用电压表和电流表来测量二、电路的教学1．电路的基本组成原件及其作用（1）电源：提供电能的装置（将其他能转化为电能）（2）用电器：消耗电能的装置（将电能转化为其他能）（3）开关：控制用电器工作与否的装置,通常串联使用；若并联使用,则将与之并联部分短接.（4）导线：导线也有电阻,但很小.2．最简单的电路：只有一个用电器的电路.3．串联电路：各用电器互相影响.4．并联电路：各用电器互不影响.5．可变化的电路三、定律：I＝U/R1．定律的理电流的大小由电压和电阻决定,与电压成正比,与电阻成反比.2．定律的运用：电流、电压、电阻三量中知道两个则可求得第三个；电流、电压、电阻三量中知道两个的关系,则可求得第三个的关系.3．电源电压、电阻是特性量,一般不变.四、公式的运用1．I=U/R2．P=UI3．P=UU/R4．P=IIR请求分啊
初中物理所有笔记，这是我以前收藏的，建议你看看第一章《声现象》复习提纲一、声音的发生与传播1、一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫声源。2、声音的传播需要介质，真空不能传声。3、声音在介质中的传播速度简称声速。声音在15℃空气中的传播速度是340m/s。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。二、我们怎样听到声音1、声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，人就听到了声音.2、耳聋:分为神经性耳聋和传导性耳聋.3、骨传导:声音的传导不仅仅可以用耳朵，还可以经头骨、颌骨传到听觉神经，引起听觉。这种声音的传导方式叫做骨传导。一些失去听力的人可以用这种方法听到声音。4、双耳效应:人有两只耳朵，而不是一只。声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础。这就是双耳效应.三、乐音及三个特征1、乐音是物体做规则振动时发出的声音。2、音调：人感觉到的声音的高低。音调跟发声体振动频率有关系，频率越高音调越高；频率越低音调越低。
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