数学如何提高成绩？2、建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便对症下药；解答问题完整、推理严密。3、记忆数学规律和数学小结论。4、与同学建立好关系，争做“小老师”，那么，数学如何提高成绩？一起来了解一下吧。
怎样提高学生的数学成绩?在课堂教学中，大部分学生对数学问题进行探索和解决不可能是自觉行为，也不可能是一帆风顺，教师必须努力为学生提供可探索的材料和可探索的学习内容。下面是我为大家整理的关于怎样提高学生的数学成绩，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 1怎样提高学生的数学成绩运用数学知识解决实际问题 学习是为了应用。因此，教师应联系实际培养学生运用数学知识解决实际问题的意识和能力。 联系实际，增强学生的数学意识。数学知识在日常生活中有着广泛的应用，生活中处处有数学。学了三角形的稳定性后，可以让学生观察生活中哪些地方运用了三角形的稳定性;学习了圆的知识，让学生从数学的角度说明为什么车轮的形状是圆的，三角形的行不行?为什么?还可以让学生想办法找出面盆底、锅盖等的圆心在哪里。通过了解数学知识在实际中的广泛运用，培养学生用数学眼光看问题，用数学头脑想问题，增强学生用数学知识解决实际问题的意识。 创设情境，培养学生解决实际问题的能力。学生掌握了某项数学知识后，可以有意识地创设一些把所学知识运用到生活实际的环境。例如，学了"按比例分配"的知识后，让学生帮助算一算本住宅楼每户应付的电费;学了"利息"的知识后，算一算自己在"新星小银行"存储的钱到期后可以拿到多少本息等。
初一数学中等生提高成绩，可以从多角度入手。首先，回归课本，找准学习方向。中等生应当根据自身薄弱点，明确自己的学习目标与路径。数学学习基础层次分明，理解核心内容至关重要。
其次，做好基础知识的复习。数学是建立在坚实基础之上的学科，稳固的基础对后续学习起到关键作用。因此，中等生应投入足够时间，对基础知识点进行深入复习。
再次，加强题海战术。大量练习是数学学习的必要途径，通过做题可以巩固知识、提高解题速度。完成练习后，及时进行总结，分析错题原因，明确自己的知识盲点。
最后，利用资源寻求帮助。遇到难题时，主动向老师或同学请教，他们能提供宝贵的指导和解答疑惑。通过交流互动，中等生可以拓展思路，提升解题能力。
初一数学中等生想要提高成绩，可以从多个方面入手。首要的是回归课本，找准学习方向。中等生应根据自己的丢分情况，确定学习的重点和难点，找到适合自己的学习路径。每个学科都有其知识体系，数学也不例外，教材是学习的基础。
其次是夯实基础知识。数学是一门基础学科，基础知识的掌握是学习其他知识的前提。如果基础知识掌握不牢固，后续的学习将会遇到困难。因此，花时间复习基础知识至关重要。
此外，多做题并及时总结也是提高成绩的有效方法。数学学习需要大量的练习，通过做题可以加深对知识点的理解。做完题目后，要总结自己的错误和不足之处，找出问题所在，以便改进。
遇到难题时，可以向老师或同学请教。他们可以提供宝贵的帮助和指导。老师的经验丰富，能帮助学生更好地理解和掌握知识。同学之间交流，也能相互学习，共同进步。
综上所述，初一数学中等生提高成绩的方法多样，关键在于找到适合自己的学习方法，坚持不懈地努力。只要付出努力，一定能够取得理想的成绩。
数学成绩差提高方法如下：
1、预习
学好数学第一要养成预习的习惯。 这是我多年学习数学的一一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍， 就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。
2、书后做练习题
预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了，即使不会还能再听老师讲一遍。
3、做老师布置的作业
认真做。做的时候可以把解题过程直接写在题目旁.边，比如选择题和填空题，因为解答题有很多空白处可写。这样做的好处就是，老师讲题时能跟上思路，不容易走神。
4、错题一直做到全部背下来
补习时首先要把自己曾经做错的题目全都整理出来，然后按照正确的解题思路，把题目做两遍，再根据自己之前做错的思路，把没能记住的基础部分全都背下来。这个背不是一字不差的记下来，而是要能根据开头推导出结果，主要是背其中的逻辑思维。
5、公式一遍不懂抄到懂
公式、定理是学习数学最基础的内容，在学习的时候，用一边背、一边抄的方式来学习，这样既能加深印象，而且还能避免数学写错或者是字母出错的问题，能够大大提高学习效率。
6、学习思维框图不能缺
数学是一门讲究逻辑的学科，所以如果真正的掌握一个公式，可能解出几百道不同的题目，在学习的时候，借助思维框图来提升自己的学习效率。
1、 有良好的学习兴趣
（1）课前预习，对所学知识产生疑问，产生好奇心。
（2）听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。
（3）思考问题注意归纳，挖掘你学习的潜力。
（4）听课中注意老师讲解时的数学思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的。
（5）把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，数学概念也回归于现实生活，如角的概念、至交坐标系的产生、极坐标系的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。
2、 建立良好的学习数学习惯。
习惯是经过重复练习而巩固下来的稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。高中数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
以上就是数学如何提高成绩的全部内容，1、学好数学第一要养成预习的习惯。这是我多年学习数学的一个好方法，因为提前把老师要讲的知识先学一遍，就知道自己哪里不会，学的时候就有重点。当然，如果完全自学就懂更好了。2、第二是书后做练习题。预习完不是目的，有时间可以把例题和课后练习题做了，检查预习情况，如果都会做说明学会了。
