高考数学原题？压轴题第19题为新定义数列问题，题目的设计既考验学生的理解能力，又需通过分类讨论和逻辑推理来解答。整个试卷通过题目设计，不仅关注基础理论的考察，还注重对关键能力和综合素养的提升，体现了教育与考试的紧密结合。在2024年高考数学全国一卷中，题型多元，既有经典考点，也有创新尝试，那么，高考数学原题？一起来了解一下吧。
高考结束之后，各位考生和家长最想知道的就是考生考的怎么样，有很多考生在考完很着急想要知道试题答案从而进行自我估分，下面是我为大家整理的关于2022年全国新高考I卷数学真题及答案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
2022年全国新高考I卷数学真题
2022年全国新高考I卷数学真题答案
高考数学七大考试技巧
一、提前进入“角色”
高考前一个晚上睡足八个小时，早晨吃好清淡早餐，按清单带齐一切用具，提前半小时到达考区，一方面可以消除紧张、稳定情绪、从容进场，另一方面也留有时间提前进入“角色”——让大脑开始简单的数学活动，进入单一的数学情境。如：
1.清点一下用具是否带齐(笔、橡皮、作图工具、身分证、准考证等，用具由省考试院统一发放)。
2.把一些基本数据、常用公式、重要定理在脑子里“过过电影”。
3.最后看一眼难记易忘的知识点。
4.互问互答一些不太复杂的问题。
二、精神要放松，情绪要自控
最易导致紧张、焦虑和恐惧心理的是入场后与答卷前的“临战”阶段，此时保持心态平衡的方法有三种：
①转移注意法：避开临考者的目光，把注意力转移到某一次你印象较深的数学模拟考试的评讲课上，或转移到对往日有趣、滑稽事情的回忆中。
哈哈这个是2012江西卷的吧我对这个题研究了很长时间但还是希望大家多多指教
下面是本人的原创回答,抄袭者必究!!!!!!!!!
本题属于函数图像问题题型中利用函数值的变化快慢方法来解题的题目
首先观察选项发现每个选项都被x=1/2分成了两部分于是看一下x=1/2是什么情况
x=1/2时,由于△SBC和△SDC都是等边三角形,故此时的截面为B
0 1/2 下面利用相等时间内函数值的变化快慢来分析 0 当0 当1/2 下面插入三个图帮助您更好地理解 以三个容器的正视图为例,箭头表示变化方向,只要是截面面积增大,无论是Ⅰ型Ⅱ型还是Ⅲ型,相等时间内体积的变化量均增大 希望能帮到你有不懂的地方追问就行 楼主你能不能别那么快采纳回答那个人的答案就是标答的解析诶非常含糊我觉得我解释的很清楚啊,而且有助于解决一类题目那个人就是复制粘贴一下很轻松我打字打了那么长时间啊!!!! 此题是2009年山东高考试题（理科）第16题，原题是这样子： 已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=-f(x-4)，且在区间【0，2】上为增函数，若方程f(x)=m（m>0）在区间【-8，8】上有四个不同的根X1X2X3X4,则X1+X2+X3+X4 =？ 【解】定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=-f(x-4)， 所以f(x)= f(4-x)，函数图像关于直线x=2对称且f(0)=0. 由f(x-4) =- f(x)可知：f(x-8) =f(x)，函数周期为8. 又因函数在区间【0，4】上为增函数，所以函数在【-4,0】上也是增函数。 根据以上分析可以画出函数图像的简图。 方程f(x)=m（m>0）在区间【-8，8】上有四个不同的根X1，X2，X3，X4, 不妨设X1 试题与答案 数学试题（文科） 第Ⅰ卷选择题（共50分） 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1．已知集合 ， ，则 =（ A） A． B． C．D． 2．若复数 （ ， 为虚数单位位）是纯虚数，则实数 的值为（） A．6 B．-2C．4D．-6 3．已知 ，则“ ”是“ ”的 ( B ) A．充分不必要条件B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 4．已知点P（x，y）在不等式组 表示的平面区域上运动， 则z＝x－y的取值范围是（） A．[－2，－1] B．[－1，2]C．[－2，1] D．[1，2] 5．双曲线 的离心率为2，有一个焦点与抛物线 的焦点重合，则mn的值为（） A．B． C． D． 一年级 二年级 三年级 女生 373 男生 377 370 6．某校共有学生2000名，各年级男、女生人数如表所示．已知在全校学生中随机抽取1名，抽到二年级女生的概率是0.19．现用分层抽样的方法在全校抽取64名学生，则应在三年级抽取的 学生人数为（） A．24 B．18 C．16D．12 7．平面向量 =（） A．1 B．2 C．3 D． 8．在等差数列 中，已知 ,那么 的值为（） A．-30B．15 C．-60D．-15 9．设 、为两个不同的平面，l、m为两条不同的直线，且l，m，有如下的两个命题：①若 ‖ ，则l‖m；②若l⊥m，则 ⊥ ．那么（） A．①是真命题，②是假命题B．①是假命题，②是真命题 C．①②都是真命题D．①②都是假命题 10．已知一个几何体的三视图如所示，则该几何体的体积为() A．6 B．5.5 C．5 D．4.5 第Ⅱ卷非选择题（共100分） 二、填空题：本大题共7小题，考生作答5小题，每小题5分，满分25分． （一）必做题（11～14题） 11．已知 ，且 是第二象限的角， 则___________. 12．执行右边的程序框图，若 =12, 则输 出的 = ； 13．函数 若 则 的值为：； 14．圆 上的点到直线 的最大距离与最小距离之差是： _____________. （二）选做题（15～17题，考生只能从中选做一题） 15．（选修4—4坐标系与参数方程）曲线 与曲线 的位置关系是： (填“相交”、 “相切”或“相离”) ； 16．（选修4—5 不等式选讲）不等式 的解集是： ； 17．(选修4—1 几何证明选讲）已知 是圆 的切线，切点为 ， ． 是圆 的直径， 与圆 交于点 ， ，则圆 的半径． 三、解答题：解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤（本答题共6小题，共75分） 18．（本小题12分） 已知向量 ， ，设 . （1）.求 的值； （2）.当 时，求函数 的值域。 题目已知O为坐标原点,F为椭圆C:x2+y22=1在y轴正半轴上的焦点,过F且斜率为-槡2的直线l与C交于A,B两点,点P满足O→A+O→B+O→P=0.图1(Ⅰ)证明:点P在C上;(Ⅱ)设点P关于点O的对称点为Q,证明:A、P、B、Q四点在同一圆上.此题是2011年普通高等学校招生全国统一考试全国卷Ⅰ数 以上就是高考数学原题的全部内容，此题是2009年山东高考试题（理科）第16题，原题是这样子：已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x)=-f(x-4)，且在区间【0，2】上为增函数，若方程f(x)=m（m>0）在区间【-8，8】上有四个不同的根X1 X2 X3 X4,则X1+X2+X3+X4 =？内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。2024全国卷数学真题
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