七年级数学工程问题？首先，我们根据题目信息列出方程：W=n×(W/n)。化简后得到：n=W/W，这个方程显然成立，因为任何数除以自己都等于1。所以我们可以解出n=1，也就是说，完成这项工程需要1个人。这个例子告诉我们，在解决工程问题时，那么，七年级数学工程问题？一起来了解一下吧。
不知道你是不是一定要方程的。
1）一项工程，甲工程队单独做40天可以完成，乙工程队单独做80天可以完成，现由甲先单独做10天，然后与乙共同完成了余下的工程，问甲工程队一共做了多少天？
解：设甲工程队一共做了x天。
x/40+(x-10)/80=1
2x+x-10=80
3x=90
x=30
2）一项工程,甲乙丙三人合做要13天完成．如果丙休息2天，乙就要多做4天，或者由甲乙两人合做多做1天．这项工程甲单独做几天？
乙的工效是丙的2÷4＝1/2
甲的工效是丙的（2-1/2）÷1＝3/2
甲、乙、丙的工效比为3/2：1/2：1＝3：1：2
3+1+2＝6 13÷3/6＝26天
答：这项工程甲单独做26天。
3）为庆祝学校运动会开幕，初一（2）班学生接受了制作小旗的任务，原计划一半同学参加制作，每天制作四十面。完成了三分之一后，全班同学一起参加，结果比原计划提前一天半完成任务，假设每人的制作效率相同，问共制作小旗多少面？
解：设共制作小旗x面。
x/40-[（1/3）x/40+（2/3）x/（40×2）]=1.5
x/40-x/60=1.5
x/120=1.5
x=180
答：共制作小旗180面.
您好：第一步，是设。那么问题问什么，一般就设什么。“甲工程队单独做40天可以完成，乙工程队单独做80天可以完成。”代表甲的工作效率为1/40,乙的工作效率是1/80.“甲先单独做10天”，说明乙工作了（x-10）天。解：设甲工程队一共做了x天。x/40+(x-10)/80=1去分母，得2x+x-10=80 3x=90 x=30 明白了吧，谢谢，望采纳
七年级上册数学工程问题内容如下：
一、基本概念
工程问题是一种常见的数学问题，它涉及到工作的总量、工作时间、人员分配等方面。在工程问题中，我们需要找出完成某项工作所需要的最少时间、最少人员以及其他相关资源。七年级上册的数学教材中，工程问题的知识点包括工作量、工作效率和工作时间之间的关系，以及如何运用这些知识解决实际问题。
二、工作时间
在工程问题中，工作时间是完成某项工作所需要的时间。根据工作效率和工作量之间的关系，我们可以得出公式：工作时间=工作量/工作效率。在解决实际问题时，我们需要先确定工作效率，然后根据工作量计算出所需的时间。
例如，如果一个工人每小时可以完成10个零件的加工，那么他完成50个零件需要多少时间？根据公式，我们可以直接计算出所需时间：50/10=5小时。
三、人员分配
人员分配是工程问题中的另一个重要方面。在解决实际问题时，我们需要根据工作量和工人的工作效率来合理分配人员。例如，一项工作需要10个小时完成，每个工人每小时的工作效率相同，现在有15个工人参与工作。
不知道你是不是一定要方程的。
1）一项工程，甲工程队单独做40天可以完成，乙工程队单独做80天可以完成，现由甲先单独做10天，然后与乙共同完成了余下的工程，问甲工程队一共做了多少天？
解：设甲工程队一共做了x天。
x/40+(x-10)/80=1
2x+x-10=80
3x=90
x=30
2）一项工程,甲乙丙三人合做要13天完成．如果丙休息2天，乙就要多做4天，或者由甲乙两人合做多做1天．这项工程甲单独做几天？
乙的工效是丙的2÷4＝1/2
甲的工效是丙的（2-1/2）÷1＝3/2
甲、乙、丙的工效比为3/2：1/2：1＝3：1：2
3+1+2＝6 13÷3/6＝26天
答：这项工程甲单独做26天。
3）为庆祝学校运动会开幕，初一（2）班学生接受了制作小旗的任务，原计划一半同学参加制作，每天制作四十面。完成了三分之一后，全班同学一起参加，结果比原计划提前一天半完成任务，假设每人的制作效率相同，问共制作小旗多少面？
解：设共制作小旗x面。
x/40-[（1/3）x/40+（2/3）x/（40×2）]=1.5
x/40-x/60=1.5
x/120=1.5
x=180
答：共制作小旗180面.
一项工程，需要在规定日期内完成，如果甲队独做，恰好如期完成，如果乙队独做，就要超过规定3天，现在由甲、乙两队合作2天，剩下的由乙队独做，也刚好在规定日期内完成， 问规定日期是几天？
以上就是七年级数学工程问题的全部内容，一、基本概念 工程问题是一种常见的数学问题，它涉及到工作的总量、工作时间、人员分配等方面。在工程问题中，我们需要找出完成某项工作所需要的最少时间、最少人员以及其他相关资源。七年级上册的数学教材中。
