语文作业本八年级下册答案？【答案】： 积累运用 1、A 2、（1）水中高地 （2）遮掩缠绕 （3）忽然 （4）轻快敏捷的样子 （5）忧伤的样子 （6）跟着同去的 3、（1）永州八记 （2）韩愈 欧阳修 王安石 苏轼 阅读理解 （一） 4、（1）格外 （2）映 （3）像狗牙那样 （4）凄清 5、D 6、那么，语文作业本八年级下册答案？一起来了解一下吧。
父亲为儿子考上大学而欣慰，又为儿子即将远离而伤感。下面是我为大家整理的八年级下册语文作业本答案人教版，希望能够帮助到你们。
篇一：八年级下册语文作业本答案人教版
《藤野先生》答案
积累运用
1、绯匿鉴诘逊杳
2、（1）居然
（2）瞥见
3、（1）死在异国他乡。
（2）原指科举时代应试不中。
这里指考试不及格。
阅读理解
（一）
4、对日本“爱国青年”荒谬逻辑的抨击，表达了作者对他们把中国人看做低能儿的极为愤慨的
感情。
5、（1）日本的“爱国青年”
（2）闲看枪毙犯人的中国人
6、忧国忧民，对软弱国民的麻木、愚昧深感沉痛。
7、弃医从文。因为作者意识到，中国民众的不觉悟，正是造成中华民族衰弱的重要原因之
一，作者想用文艺救治人们的精神，唤醒麻木的灵魂。
（二）
8、提示：第一次：孙犁戴着套袖在捡黄豆，见了“我”，与“我”交谈。
第二次：孙犁准备糊窗缝，向“我”求证自己的衰老。
第三次：孙犁坐在桌前写作，见到“我们”后立刻热情招呼。
9、（1）写出了“我”期盼、兴奋、敬仰的心情。
（2）表现出孙犁珍惜纸张、小心谨慎、害怕糟蹋纸张的心理。
10、不认同省内长者对《灶火的故事》的评价；相信孙犁能给出公正的评价。
【答案】： 积累运用
1、徕 囿 销 阂 宵 嘘
2、（1）押韵，这里指吆喝声音调和谐优美
（2）形容说话油滑，这里说明吆喝深受
群众喜爱，是一种在百姓生活中根
基很深的语言艺术。
3、②句的表达效果更好。②句引用了卖烤白薯的吆喝，形象生动；
“非买上一块不可”则强调了一定要买；“揣在袖筒里取暖”具体描述了如何用烤白薯取暖；
“ 大嚼一通 ” 更富童趣。
阅读理解
（一）
4、吆喝卖的东西；吆喝制作的过程；借甲物形容乙物；用戏剧化手法。
5、方法多种多样；声调富有变化；音韵节奏和谐优美。
6、补充说明了做葫芦的原材料，丰富了文章的内容。
7、那是对吆喝词艺术性的赞美，蕴涵着浓郁的情趣。
（二）
8、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。陆游《临安春雨初霁》
9、“ 说真方，卖假药 ”，“挂羊头，卖狗肉”，是世间一般的毛病，而“臭豆腐于”的叫卖声却言
行一致，名副其实，因此作者说它是对欺诈横行的现世的激越的讽刺。
10、因为当时国家动荡，民不聊生，百姓生活极其艰难，而卖报的却仿佛置身事外，在他们
的叫卖声中，似乎任何国家大事只值两个铜板。
11、略
体验探究
12、提示：如果喜欢，可以从语言押韵、信息量大、富有情节、诙谐幽默、充满情趣等角度
来阐释；如果不喜欢，言之成理即可。
【答案】： 积累运用
1、硌 懵 鼎鼎 练 疚 寡
2、（1）灵 玲
（2）缘 源
（3）绕 饶
（4）费 非
3、（1）搜索
（2）叩
阅读理解
（一）
4、为下文写海张五取笑泥人张，而泥人张艺高胆大、不动声色地回击海张五埋下伏笔，同时
对泥人张这个人物形象也起到了衬托作用。
5、形象她表现了泥人张捏泥人技艺高超，已经到了登峰造极的程度。
6、一是海张五说的“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要”的一句话；
二是第⑧段的最后一句“但天津卫的事没有这样完的——”。
7、示例：无论做什么事，都要有真本领；做人最重要的是修养要好，具有人格魅力的人才能
真正令人敬重等。
（二）
8、写出了苏大夫医术的高超。
9、您别以为我这人心地不善，只是我立的这规矩不能改！
10、因为苏大夫医术高超，行医坚持原则。
11、示例：医术精湛；行医规矩奇特；性格倔强但不失善良等。
提示：回答应扣住人物特点，理由言之有理且有针对性即可。
体验探究
12、提示：人必须有本领，有了本领才能有自己的尊严。（只要围绕以上内容作答即可）
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【答案】： 积累运用
1、襟 槛 瘾 酬 剔 醅
2、（1）作战时策马冲锋在前。
形容领先，带头。
（2）看到名称就联想到它的意义。
（3）兴致高，情绪热烈。
（4）依照成法炮制药剂，
泛指照现成的方法办事。
3、（1）鼓鼓
（2）偷偷
4、B
阅读理解
（一）
5、②句更好地写出了母亲的得意之情，未见其人，先闻其声。
6、“我”。从“其实我……八宝酒了”、“母亲给我在……酒却全洒在衣襟上了”等处可以看出。
7、提示：勤劳、善良、温柔、慈爱、很有灵性。分析略。
8、不是。还寄寓了作者对儿时生活的怀念，对母亲、对家乡亲人的思念之情。
（二）
9、削、扎、糊、勾勒。编扎风筝的过程。
10、体型好看；色彩艳丽；放飞得高远；经风一吹，能发出美妙的声音。
11、既表达了叔公思念家乡、思念亲人的情感，也表达了他要回到祖国的心愿。
12、我们每个人都像风筝一样，不论走到哪里，都离不开祖国母亲，时刻听从母亲的召唤。
体验探究
13、（1）寒食节——介子推辞官
七夕节——牛郎、织女鹊桥相会
中秋节——嫦娥奔月
（2）① 元宵节 ② 重阳节 ③ 春节
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【答案】： 积累运用
1、A
2、（1）水中高地
（2）遮掩缠绕
（3）忽然
（4）轻快敏捷的样子
（5）忧伤的样子
（6）跟着同去的
3、（1）永州八记
（2）韩愈 欧阳修 王安石 苏轼
阅读理解
（一）
4、（1）格外
（2）映
（3）像狗牙那样
（4）凄清
5、D
6、（1）潭中游鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，没有什么依靠似的。
（2）顺着水潭向西南方向望去，溪流像北斗七星那样曲折，又像蛇那样蜿蜒前行，时隐
时现。
7、表现了小石潭石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。
（二）
8、（1）于是
（2）最美的地方
（3）优美
（4）担任
9、古老的树木高大茂盛，许多树的树龄约有两三百年了。
10、群山、古木、双瀑、慈溪等。
体验探究
11、柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主凋，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心情便会流露出来。
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