五年级趣味数学？爷爷对小军说：“我现在的年龄是你的7倍”。这意味着爷爷的年龄是7的倍数。考虑100以内的7的倍数，有7、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77、84、91、98。由于这是实际问题，爷爷的年龄可能考虑56、63、70、77、84这五个数字。对应的，小军的年龄分别是8、9、10、11、12。那么，五年级趣味数学？一起来了解一下吧。
长跑冠军追不上乌龟
长跑冠军的速度是乌龟的10倍，开始，他在乌龟后面10里路，当他跑完10里路时，乌龟已经跑完了1里；当冠军再跑完1里时，乌龟又向前跑了1/10里；当冠军又跑完这1/10分里时，乌龟又向前跑了1/100里；当冠军跑完1/100里时，乌龟又向前跑了1/1000里；---如此循环，冠军永远也赶不上乌龟！
小赵、小钱、小孙、小李四人讨论了一场足球赛决赛，猜测哪个队伍会夺冠。小赵认为D队必败，而C队能胜；小钱则认为A队和C队胜，同时B队败会同时出现；小孙提到A队、B队、C队都能胜；小李表示A队败，C队和D队胜的局面显而易见。他们的话中，哪句透露了哪个队会取胜？答案是，小赵的话表明D队败，小钱的话表明B队败，小孙的话也表明D队败，小李的话表明A队败。因此，C队胜利。
还有一只足球，是由32块黑、白两色皮子缝制而成，黑皮子是正五边形，而白皮子是正六边形。请问黑皮子和白皮子各有多少块呢？
分析得知，每块黑皮子与5块白皮子相连，而每块白皮子与3块黑皮子、3块白皮子相连。设黑皮子为x块，白皮子为y块，则有：
x + y = 32
5x/3 = y
通过解方程，可以得到x = 12，y = 20。所以，黑皮子有12块，白皮子有20块。
1. 有7个数，它们的平均数是18。去掉一个数后，剩下6个数的平均数是19；再去掉一个数后，剩下的5个数的平均数是20。求去掉的两个数的乘积。
解：7*18-6*19=126-114=12
6*19-5*20=114-100=14
去掉的两个数是12和14，它们的乘积是12*14=168
2. 有两个数，第一组9个数的和是63，第二组的平均数是11，两个组中所有数的平均数是8。问：第二组有多少个数？
解：设第二组有x个数，则63＋11x=8×（9+x），解得x=3。
3. 小明参加了六次测验，第三、第四次的平均分比前两次的平均分多2分，比后两次的平均分少2分。如果后三次平均分比前三次平均分多3分，那么第四次比第三次多得几分？
解：第三、四次的成绩和比前两次的成绩和多4分，比后两次的成绩和少4分，推知后两次的成绩和比前两次的成绩和多8分。因为后三次的成绩和比前三次的成绩和多9分，所以第四次比第三次多9－8=1（分）。
4. 妈妈每4天要去一次副食商店，每5天要去一次百货商店。妈妈平均每星期去这两个商店几次？(用小数表示)
解：每20天去9次，9÷20×7=3.15（次）。
5. 乙、丙两数的平均数与甲数之比是13∶7，求甲、乙、丙三数的平均数与甲数之比。
五张卡片上分别写有数字：0，0，1，2，3，可以用它们组成许多不同的五位数，求所有这些五位数的平均数是多少。这类问题需要先计算出所有可能的五位数，然后求出它们的和，最后除以这些数的数量。
小兔子和小猫咪一起上楼梯，小猫咪的速度是小兔子的速度的2倍，问：当小兔子上到第四层楼时，小猫咪上到第（ ）层楼。这个问题通过比例关系可以轻易解答，小猫咪的速度是小兔子的两倍，因此当小兔子上到第四层时，小猫咪应该已经上到了第八层。
一种野草，每天长高1倍，12天能长到48毫米，当这种野草长到6毫米时需要（ ）天。这个问题可以通过逆向思考解决，野草每天长高1倍，12天长到48毫米，那么11天时应该是24毫米，10天时是12毫米，9天时是6毫米，因此答案是9天。
小强有两包糖果，一包有48粒，另一包有12粒，他每次从多的一包里取出3粒，放到少的一包里去，经过（ ）次，才能使两包糖果的粒数相等。这个问题需要通过计算每次转移后糖果的数量，找到使两包糖果粒数相等的次数，答案是6次。
紧接着4444后面写一串数字，写下的每个数字都是它前面两个数字乘积的个位数。例如：4×4=16，在4的后面写6，4×6=24，在6的后面写4，……得到一串数字：4444644644……，这串数字从1开始往右数，第4444个数字是( )。
鹏鹏是五年级的小朋友，在学习中，一直是班级中最棒的学生，他的各科成绩都很好，其中有一科是最值得大家学习的，那就是他的数学，他最喜欢有难度有挑战的数学题目，有时候在梦中也会做数学。
那天，他做了一个梦。
在梦中，鹏鹏还在做数学题目，在他的数学练习本上写着一个大大的“8”，鹏鹏看着这个数字8，它突然就开始说了，这个8把鹏鹏吓了一大跳，8突然间告诉鹏鹏了一个秘密，它说：“我其实是天上的神仙，一次不小心才到的民间，知道你是个爱学习的好孩子，我想考考你”。听了8的话，鹏鹏高兴极了，他讲到：“快把题目告诉我吧”。
只见8在鹏鹏的面前一挥就出现了一个题目，题目是这样的，运用你所学习过的数学符号在这些数字之间间隔，使最后的运算结果得到8.
1234=8，
12345=8，
123456=8，
1234567=8，
12345678=8.
鹏鹏还没来得及做这道题就从梦中醒来了，第二天，他来到学校，在老师和同学的帮助下，他们一起完成了这道题，下面，就是他们运算的展示。
12÷3＋4＝8，
12-3＋4-5=8，
（1+2＋3+4）÷5+6=8，
（1+2-3）×4＋56÷7=8，
[1×（2+3-4）+56+7]÷8=8.
这个神仙8是不是很有意思，如果你也喜欢数学，那就拿起你的笔进行运算吧。
以上就是五年级趣味数学的全部内容，五张卡片上分别写有数字：0，0，1，2，3，可以用它们组成许多不同的五位数，求所有这些五位数的平均数是多少。这类问题需要先计算出所有可能的五位数，然后求出它们的和，最后除以这些数的数量。小兔子和小猫咪一起上楼梯，小猫咪的速度是小兔子的速度的2倍，问：当小兔子上到第四层楼时，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
