目录高思和奥数区别 高斯数学好吗 高斯奥数与高思奥数区别 高斯和奥数有什么区别 乐乐奥数和高斯奥数哪个好
高斯数学？没有听说过，高斯函数，高斯计算1～100的和倒是有印象
奥数，是奥林匹克数首野槐学脊者竞赛的简称。从本质上与华罗庚数学（华数）没有差异，只是一类用特殊思路解决的者友数学问题，考验的是学生的逻辑思维能力
1.都是属于奥数体系，区别在于各自的课本、教育理念、教育方式方面有所不同。
2.所传递的只是内容都是差不多的，都是属于奥数。最终看到是哪个体系更容易让学生接受和学习。
拓展资料
约翰·卡尔·弗中基里德里希·高斯（Johann Carl Friedrich Gauss，1777年4月30日－1855年2月23日）德国著名数学家、物理卖历谨学家、天文学家、大地测量学家。是近烂桐代数学奠基者之一，高斯被认为是历史上最重要的数学家之一，并享有“数学王子”之称。高斯和阿基米德、牛顿并列为世界三大数学家。
参考资料 ：_奥林匹克数学竞赛
高斯数学和奥数本质是一样的，都是一种教学方式。
现在，家长为了提高孩子们的数学成绩，家长会给孩子们报各种复习班和优秀教学机构，高斯数学就是为了提高孩子在数学成绩能够取得更好的效果。
高斯数学和奥数都是一种很陵烂不错的教学模式，两者的区别在于高斯数学是专门培养孩子们的学习方法和解题思路的，而奥数是专门培养孩子们的思维方式。
奥数有没有学的必要主要看孩子的学习能力和兴趣。如果孩子的接受能力很强，数学成绩也很突出，在各科成绩都不错的情况下是可以学习奥数的。
反之孩子学习一般，硬让他学习奥数会起到反作用，只会减低孩子的学习兴趣。
扩展资料：
奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。
国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事，由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，尺蚂漏难度大大超过大学入学考试。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。2012年8月21日，北京采取多项措施坚决治理奥数成绩与升学挂钩。
奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，对学生起到的并不仅仅是数学方面的作用,通常比物州普通数学要深奥些。
参考资料：奥林匹克数学竞赛-
奥数是学校和校外数学老师赚钱的手段和，家里有钱宽腊就送点，没有多余的钱就不要学，真亩吵不用处不大。惟一的好处就是让孩子烦迅巧侍数学。
高斯数拍凳唯学的课本是来自清华、北大的教研团队。奥林匹克数学竞赛由国际数学教育专家命题，出题范围超出了所有国家的义务教育水平，难度大大超过大学入学考试。
起源时间：高斯数学是"北京▪广州超常儿童教育研究中心"在小学数学粗辩领域的重点研发和推广课题，该课题起步于上世纪90年代。而奥数起源于1934年在列宁格勒。
难度：高斯数学将培优班独立为一个新的培优体系，全面研发了适合奥数新手的教材和配套练习，课程内容与尖子班体系有很大差别，但是却是将孩子带入奥数世界的钥匙，为学生全面介绍基本的概念和公式。让基础差的孩子从提高到培优，逐步接受奥数知识。有关专家认为，只有5%的智力超常儿童适合学奥林匹克数学，而能一路过关斩将冲到国际数学奥林匹克顶峰的人更是凤毛麟角。
高斯数学是“北京▪广州超常儿童教育研究中心”在小学数学领域的重点研发和推广课题，该课题起步于上世纪90年代，于2001年在的带领下形成体系，开创了国内超常儿童教育向公立体制外拓展的先河。自那时起，高斯数学一直引袭培领国内数学课外教育的发展潮流和方向。
“奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称。1934年—1935年，前苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克竞赛的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克竞赛。
