五年级上册数学人教版？注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。 4、(P23)在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用"四舍五入"法保留一定的小数位数求出商的近似数。 5、(P24、那么，五年级上册数学人教版？一起来了解一下吧。
一：小数除法
1.小数除法。
2.积的近似州姿值。
3.简便计算.
二：小数除法
1.小数除法.
2.商的近似值.
三：小数四则混合运算和应用题。
1.小数四则混合运算.
2.应用题.
四：土地面圆碰积计算橘迹谈
五：简易方程
1.用字母表示数
2.解简易方程
3.列方程解应用题
1、第一单元小数乘法
1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点
2、第二单元小数除法
7、小数除以整数的计算方法：小数除以整数，按整数除法的方法去除，商源源的小数点要和被除数的小数点对皮举齐。整数部分不够除，商0，点上小数点。如果有余数，要添0再除。
3、第三单元观察物体
从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；
4、第四单元简易方程
在含有字母的乘法式子里，字母中间的乘号可雹握态以记作“·”，也可以省略不写。字母与数字相乘，要将数字写在字母的前面。
5、第五单元多边形的面积
注意：一组对边平行的四边形叫梯形，其中长边通常称为下底，短边通常称为上底。
目录：
一闭氏腊：小数除法
1.小数除法。
2.积轿滑的近似值。
3.简便计算.
4.复习
二：小数除法
1.小数除法.
2.商的近似值.
3.复习.
三核空：小数四则混合运算和应用题。
1.小数四则混合运算.
2.应用题.
3.复习
四：土地面积计算
五：简易方程
1.用字母表示数
2.解简易方程
3.列方程解应用题
4.复习
六：总复习
第一单元 小数的乘法
第二单元 小数拿乱除法
第三单元 观察物体
第四单元 简 易 方 程
第五单元 多边形的面积
第六单元 统计与可能性
第七单元 数学广角
本册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察埋敏掘物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。
（一）数与代数
第一单元 小数乘法
第二单元 小数除法
第四单元 简易方程
（二）空间与图形
第三单元 观察物体（二）
第五单元 多边形的面积
（三）统计与概率
第六单元 统计与可能性
（四）数学思想方法
第七单元 数学广角――数字编码
（五）数学综合应用
1．量一量 找规律
2．铺一铺
目录：
一：小数除法
1.小数除法。
2.积的近似值。
3.简便计算.
4.复习
二：小数除法
1.小数除法.
2.商的近似值.
3.复习.
三：小数四则混合运算和应用题。
1.小数四则混合运算.
2.应用题.
3.复习
四：土地弯核面积计算
五：简易方程
1.用字母表示数
2.解简易方程
3.列方程解应用题
4.复习
六：总复习
第一单元：小数乘法。
1、小数乘整数------重点：理解小数乘整数的算理。
2、小数乘小数------重点：小数乘小数的计算方法。
3、积的近似数------重点：会用“四舍五入”法取积是小数的近似数。难点：根据实际情况取近似值。
4、连乘、乘加、乘减------重点:小数连乘、乘加、乘减的运算顺序。难点：引导学生理解解决问题中出现的解题思路。
5、整数乘法运算定律推广到小数------重点：理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
第二单元：小数除法。
1、小数除以整数------重点：小数除以整数的计算方法。难点：让学生理解商的小数点是如何确定的。
2、一个数除以小数------重点：掌握除数是小数除法的计算方法。
3、商的近似数------重点：求商的近似数时，商中的小数位数要比要求保留的小数位数多一位。
4、循环小数------重点：理解循环小数的意义，会用简便方法读写循环小数。难点：怎样判断除得的商是循环小数。
5、解决问题------重点：训练学生解决问题的思路，让学生掌握分析问题的基本步骤。
第三单元：观察物体。
观察物体(一)------重点：从不同位置观察物体，所看到的形状是不同的。
观察物体(二)------重点：正确辨认从上面、侧面、正面观察到的立体组合图形。
以上就是五年级上册数学人教版的全部内容，最新人教版小学五年级数学上册教学计划（含教学进度表） 一、指导思想 以中央关于教育改革指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导，使教育面向全体学生，因材施教，通过有效的措施，激发学生兴趣，启发学生思考。
