初中语文阅读理解答题公式？格式：(时间+地点)+人+事。2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。那么，初中语文阅读理解答题公式？一起来了解一下吧。
一上初中，阅读理解在考试中的比例一下大了很多，难了很多。下面我为大家总结了初中语文 阅读理解 答题公式，仅供大家参考。
语文阅读理解划分层次
(1) 按时间划分(找表示时间的短语)
(2) 按地点划分(找表示地点的短语)
(3) 按事情发展过程(找各个事件)
(4) 按照情感变化过程分(找表达情感词)
(5) 总分总(掐头去尾)划分段落层次技巧：
①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。
②找中心句，注意段首句、段尾句。(如无中心句)归纳段意：本段(概括或具体)写了“谁——干什么”(或“什么——怎么样”)
③找标志词
记叙线索及作用答题公式
线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线
线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼
作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
示例：
①以具体事物或事物的特征为线索。如《七根火柴》以七根火柴为线索贯穿全文。
②以人物或人物的特征为线索。如《背影》以父亲的背影为线索
③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
④以思想感情为线索。如《荔枝蜜》以“我”对蜜蜂的感情变化为线索组织材料，不大喜欢——想去看看——赞赏蜜蜂——梦见自己变成一只小蜜蜂
⑤以时间推移或空间变换为线索。
很多人想知道初中语文阅读理解应该怎么答，有哪些解题技巧和公式呢?下面我为大家介绍一下!
初中语文阅读理解大好脊常见题型答题技巧有哪些
(一)某句话在文中的作用：
词不离句→句不离段→段不离篇，也就是说一定要结合具体语境来考虑。
1、文首：开篇点题;渲染气氛(记叙文、)，埋下伏笔(记叙文、)，设置悬念()，为下文作辅垫;总领下文;
2、文中：承上启下(过渡句);总领下文;总结上文;
3、文末：点明中心(记叙文、);深化主题(记叙文、);照应开头(议论文、记叙文、)
答题格式：这句话运用了的修辞手法，
表现了的特点(使语言更加)，
表达了的感情(反映了的形象)。
(二)修辞手法的作用：
可以从2个方面谈：(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人：生动形象;
答题格式：运用的手法，生动形象地写出了的特点。
2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;
答题格式：运用排比的手法，强调了的语气。
3;设问：引起读者注意和思考;
答题格式：使用设问，引起读者对的注意和思考。
反问：强调，加强语气等;
4、对比：强调了突出了。滚渗
5、反复：强调了加强了语气。
(三)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
1、用第一人称;
2、采用1+2或1+3的形式：先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
阅读理解作为初中语文考试中的半壁江山，也是同学们丢分最多的题型。做阅读题和做其他的题目一样，都要讲究策略和公式。下面我总结了几大常考题型的答题公式，供大家参考。
品味题目
常考题型：
①为什么以此为题？消闹
②谈谈你对题目的理解。
③试分析题目的作用。
④给文章加（换）题目。
答题技巧：文章的标题是“文眼”，统帅全文。它的作用主要有概括主要故事情节、文章的线索、揭示文章的中心、点明写作对象等作用。
答题公式：
（1）先看题目本义：
词语含义、概括内容（点明写作内容如主要事件人物等）
（2）再思考深层含义：
中心（主旨）：与中心的关系（揭示了，点明了）
人物：与人物关系（表现人物性格；表明作者情感；是作者感情触发点）
结构：线索、悬念
表现手法：象征
（3）最后分析其效果：
运用比喻、化用诗词、引用歌词、一语双关等
生动形象、新颖含蓄、言简意丰、发人深思、引起阅读兴趣等
（议论文的题目一般点明论点或论扮桥裤题；说明文常点明说明对象或特征）可以从—A内容上；B主题上；C线索D设置悬念上等方面进行品味。
示例：（1）主题上结合中心必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指„„实指„„厅简，突出主题，耐人寻味。
初中语文阅读理解的答题公式如下：
一、文章的主要内容
题型1：请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。
题型2：请简要概括本态吵文的主要内容。
答题格式：谁+做了什么事+结果怎么样
谁+在什么地方+发生了什么事+结果怎么样；谁+在什么时间+发生了什么事+结果怎么样
二、线索（技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子。）
1.以具体事物或事物的特征为线索。如《白杨礼赞》，以白杨树的不平凡为抒情线索贯穿全文。
2.以人物或人物的特征为线索。如《背影》，以父亲的背影为线索。
3.以中心事件为线索。如《变色龙》，以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节。
答题格式：是贯穿全文的线索，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、帆销侍脉络分明。
三、写景顺序
1.按方位顺序（如由远及近，由外到内，由上往下，则前到后等等）；
2.按整体和局部关系（先写全景再描述局部再写全景）；
3.按时间顺序（可以是春、夏、秋、冬的不同变斗携化，也可以景物形成的过程介绍）。
一、判断文章体裁
答：这是一篇xx。
“xx”中的备选答案有：诗歌、、散文、戏剧。
说明文、议论文、记叙文三种文体的区别。
二、记叙文六要素
时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
技巧：
1、时间地点看标志词，准确程度看题意。
2、中心人物识别看中心和写作着力点。
3、事件概括要考虑文章中心，句式是：
（1）什么人＋干什么；
（2）什么人＋怎么样或为什么＋干什么。
三、概括文章内容
（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）
方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。
句式：
①此文记叙了坦谨（描写了、说明了）……的故事（事迹、经过、事件、景滚凯物）。即“什么人＋干什么”这可以作为一句话概括文章内容答案。
②表现了（赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了）……
③抒发了作者的……的感情。
四、分析材料组织特点
紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。
五、划分层次
（1）按时间划分（找表示时间的短语）；
（2）按地点划分（找表示地点的短语）；
（3）按事情发展过程（找各个事件）；
（4）按大信唤照情感变化过程分（找表达情感词）；
（5）总分总（掐头去尾）划分段落层次技巧：
①合并同类项，把相同内容的合为一层，把不同的分开来。
以上就是初中语文阅读理解答题公式的全部内容，阅读理解答题公式汇总 一、表达方式：记叙、写、抒情、议论、说明 二、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比 三、说明文分类：1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、。
