二年级语文我能行，二年级语文130看图写话

语文
2023-11-28

二年级语文我能行？我今年7岁了，读二年级，还是小组长呢。一次，爸爸让我猜个谜语，我集中精力，想了半天，仍然没有猜出来。爸爸要告诉我答案，我说：“不用了，我能行。”爸爸满意地笑了。星期六早上，妈妈发现我的袜子脏了，那么，二年级语文我能行？一起来了解一下吧。

二年级口语交际我能行

二年级作文我能行100字篇一：二年级“生活自理我能行“活动方案原稿

“生活自理我能行”二年级折叠衣服比赛活动方案

1.二年级每个班级都要做到学生全员参与。

2.每班学生分为5组，每组12人，共20组。

3.比赛成绩将按照评委为选

手打的速度分和质量分相加的总分，作为最终成绩来计算和评比。

4.速度分及质量分满分均为10分。

5.速度分以评委目测评判打分，按完成任务时间顺序计分，标准如下：速度快（10秒内）得10分，速度较快（14秒内）得8分，速度较慢（15-18秒）得6分，速度慢（19秒以上）得5分。

6.质量分为评委评判打分，从衣服的整齐、美观度计分，标准如下：整齐的得10分，较整齐的得8分，一般的得6分，不整齐的得5分。

7.小选手要自带个人的冬季校服上衣参加比赛。

8.比赛设一等奖5名、二等奖10名、三等奖25名，颁发奖状。

二年级作文我能行100字篇二：二年级作文指导

冬天来了

秋姐姐放下果实慢慢地走了，冬爷爷扁着风悄悄地来了。北风呼呼地吹着，好像男高音，雪花在天空中飞舞，好像在跳摇滚舞。

冬天好冷啊！树木穿上了草衣，小孩穿上了厚厚的棉衣。

二年级写作我是劳动小能手

【 #二年级#导语】《我能行》是一篇儿童生活故事．课文写了贝贝很有自信，在与别的孩子发生矛盾的时能巧妙的处理，最后他们成了好朋友的事。通过学习这篇课文，让学生能够学习贝贝遇到困难时自己努力解决的勇气和办法，学会与人交往的方法。以下是整理的小学二年级语文《我能行》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《我能行》原文

星期天的下午，爸爸陪着九岁的贝贝在球场上玩儿。贝贝一会儿拍球，一会儿瞄（miáo）准球筐练习投（tóu）篮。爸爸坐在场外的长凳（dèng）上看书，并不时地注（zhù）意着儿子的举动。

过了一会儿，几个大一点儿的男孩儿路过球场，站在场边看了起来。突然，球滚（gǔn）了过去，他们正求之（zhī）不得，捡（jiǎn）起球就玩儿了起来。贝贝却被晾（1iàng）在一边儿，变成了观众。

贝贝呆呆地站在那儿，没有走开。

爸爸看见了，走到贝贝身边，问：“需要我帮你要回篮球吗？”

“不，我能行！”贝贝自信地说。

贝贝静静地等待（dài）着。忽然，他用力一跳，伸手接住飞到头顶上的篮球，接着又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传递（dì）着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。

小学我能行教案

1.小学二年级我能行作文

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”

记得有一次，我正在做一个看5号电池和7号电池哪个电力多的实验，首先，我拿来一节5号电池和一节7号电池，再拿来两根电线，分别把它们绑上小灯泡。然后，分别把两跟电线栓上的小灯泡放在电池的正极上，把电线的另一端放在电池的负极下面，最后，让小灯泡一直亮着，我在旁边一直看着。

过了20分钟以后，7号电池的小灯泡渐渐变暗了，可5号电池却一点也没有变暗。过了30分钟以后，7号电池的小灯泡已经灭了，5号电池的小灯泡依然没有变暗，可是，书上说7号电池比5号电池的电力多呀！我暗暗的思考起来：难道书上印错了？不对，不对，一定是我哪做的不对，我脑袋里越来越乱。突然，我脑子里出现一个信念：“肖奕鸣，你能行。”对，我能行。我心里暗暗想。

首先，我把电线的长短比较了一下，是一样长的。然后，我又把小灯泡查看了一下，都是可以使用的。最后，我把电池查看了一下。原来，我把7号电池的正负极弄反了，使7号电池的电流量比平时多一倍。

我又重新做了一次实验，最后的结果是7号电池比5号电池的电力多20分钟。