初一下册语文全品答案？【答案】： 1．yì yè chèn lì 泯 乞 2． A 3．解释：（1）写。 （2）属于。（3）相当。 （4）四处拜访。4．指出下列加点词的词义及用法。（1）对……感到诧异。那么，初一下册语文全品答案？一起来了解一下吧。
D D3.散文李大钊守常马克思主义中国共产党革命史上的丰碑
4.民族生命的进程中华民族历史的顺利发展5.坦荡平原 崎岖险阻奇趣横生冒险的美趣
6.(1)qu崖 (2)泄改为泻俊改为峻
(3)标点符号，(4) C
7.国民要拿出雄建的精神，走过民族生命进程中崎岖险阻得到路8.B
9.用＂长江大河＂比喻民族生命的进程。比喻的运用，是作品内容深入浅出。易于理解，也是作品中的一些语言具有多重意义。
10.略
11.在黑暗中不要灰心，要以坚定的信念走向未来 12.“黑暗”指代黑暗社会的现实，“光明”指美好的未来
13.表现了作者对光明到来的坚定信念，表达了作者追求美好未来的坚定信心。
14.诗人雪莱的“冬天来了，春天还会远吗？”以季节作喻，表明了人们虽身处恶劣的环境，但仍追求美好未来的坚定信念。
15.有百折不挠的信念所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。--[美]爱因斯坦
16.见到奔腾的江河，你只盼望做浪花中的一滴虽是一滴，却能滋润禾苗。
17.你的网名：推倒的不是碑
你发表的评论：连我们国人自己都不能铭记这段历史，那真是国人的悲哀。
1.冽履懈悚羸罄莽伦2.D3.细腻展现闪耀4.（1）天气日益恶劣；（2）队员们失去了当初的精力；（3）大家的身体已疲惫不堪；（4）很容易偏离回程的方向。5.前往极点的时候。当初。6.队员们认为他们没有第一个到达极点，一切努力都成了徒劳，他们是失败者，没有任何光彩。7.（1）他们承受着肉体与精神的巨大痛苦，始终在往回走；（2）威尔逊明知死亡在逼近，仍在进行科学观察，拖着沉重的岩石标本。8.示例：遗书表明斯科特身处绝境时仍充满勇气和斗志，一如既往地保持坚忍和刚毅，同时也说明他是一个有爱心、有思想、尽责任的人。
2.找出文中暗示爸爸去世的句子。 3.“爸爸的花儿虽然落了，但却结出了丰硕的果实”，你认为这句话对吗？为什么？ 4.“我从来没有过这样的镇定
本文采用了插叙法，每次艺述往事，都由眼前的 事引发。根据课文，在方框写上合适的内容。
2爸爸的花儿落了
1．徘徊涯零2．D3．摇碾托4．这里就数我大J，，我足小小的大人。j我从来没有过这样的镇定，这样的安静。／我已不再是小孩子。5．不宜改。原句采用反复手法，强调了“我”当时焦急、急迫的心情。6．毕业典礼结束后，“催着自己，我好像怕赶小上仆么事情似的”，“我”急切的心情恐怕也是一种预感，暗示爸爸目『J将离Iu：。“我”进家门后看到“旁边的央竹桃不知什么时候垂下了好儿枝子，散散落落的，很不像样”，以花喻人，把即将丧父的伤痛推到极致。“右榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴”，更是预示着爸爸将要永远离开未长大的“我们”r，充满着无限的悲伤。7．这句话一语双关，一是实指爸爸种的灾竹桃的垂落，二是象征爱花的爸爸的离廿。此句含而不露，哀而不伤。8．“哭”展现了女人失去亲人、面临困难的悲伤难过与担心害怕。“笑”展现厂女人为了孩子勇敢战胜困难的乐观态度。9．画线句是肖像描写，形象地展现了女人受到的困难之大、痛苦之深，也衬托了女人为了孩子勇敢战胜病痛与困难的伟大母爱与坚强意志。
【答案】： 1．lì yè pān mǐn yì zú
2．把握节奏。
（1）于舅家／见之
（2）贤予材人／远矣
（3）得为众人／而已耶
3．方仲永 哀伤，叹惜 为方仲永而哀伤叹息
4．叙述 时间 三 议论 受于人者不至也
5．从方仲永的个人情况来看，原因是“父利其然也，日扳仲永环谒于邑 人”，贪图小利，目光短浅而“不使学”。从道理上来说，是因为“其受 予人者不至”，鄣没有受到后天正常的教育。
6．不是。作者写此文的目的是借方仲永这样的一个事例告诉所有的 人接受后天教育的重要性。
7．本文采取了先扬后抑的写法。第一段中，作者详写了方仲永的天资。在第二段中，作者略写了方仲永才能衰退的过程。最后点出 “泯然众人矣”。
8．略。
【拓展阅读】
1．（1）顷刻，随即。 （2）这样。 （3）才。 （4）表示约计的数量，左右。
2．解答如下：
（1）春风吹绿了江南两岸（的草木），明亮的月亮什么时候才能照耀 我回到故乡去呢？
（2）吴地有个读书人家里收藏了原诗的底稿。
3．王安石 宋代 政治 思想 文学
4．“到”不好，太生硬。“过”不好，让人感觉春天一下子就消失了。 “入”不好，描写不妥当。“满”不好，风是无形的，不可用“满“形容。
【答案】： 1．C 2． A 3．D 4．D
5．解答如下：
（1）戴着它，就像爸爸看见你上台一样！
（2）可不能迟到！
（3）爸爸 逼“我”独自去给在日本读书的陈叔叔寄钱
6．旁边的夹竹桃不知什么时候垂下丁好几枝子，散散落落的，很不 像样。
7．一方面，“我”急于回家见到爸爸，告诉他这一天的情况和自己的收 获；另一方面，这也是对爸爸不久于人世的一种预感。
8．侧面烘托“我”的懂事、“我”的长大。
9．历——厉 躁——燥
10．指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境里，不想父母为自己担忧， 不想父母跟着自己受煎熬，因而只向父母报喜不报忧，来表达自己 对父母的爱；父母也用一种默默无闻的方式，给儿子传递着爱和无 忧的心境，彼此之间，流淌着的是一种大爱。（意近即可）
11．表现了在他伤心痛苦时，父母也一样为他伤心痛苦，只是他不言 愁，父母也不言忧，体现了他们之间的理解与关爱。
12．与第③段相照应，使文章结构更完整；同时也表现出林丹对父母的 感激和爱。
13．不是；他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。例如：①正愁着这次电话 如何打时，手机响了，是母亲打来的；②当他泪洒赛场的那一刻，荧 屏前的父母也是泪雨滂沱；③还是母亲率先打破僵局：“儿子，想说 你就说出来吧，你是最棒的！”
14．略。
以上就是初一下册语文全品答案的全部内容，21伟大的悲剧 1.冽 履 懈 悚 羸 罄 莽 伦2.D3.细腻展现闪耀4.（1）天气日益恶劣；（2）队员们失去了当初的精力；（3）大家的身体已疲惫不堪；（4）很容易偏离回程的方向。5.前往极点的时候。当初。
