五年级上册数学教材？人教版五年级上册数学教材共有八单元。分别是：小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角、总复习，共八章。1、第一单元：小数乘法，包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数、解决问题。2、第二单元：位置，包括在方格纸上用数对确定物体的位置、那么，五年级上册数学教材？一起来了解一下吧。
五年级上册
1、小数乘法
2、位置
3、小数除法
4、可能性 ★ 掷一掷
5、简易方程
6、多边形的面积
7、数学广角—植树问题（原四下）
8、总复习
小学数学教材五年级上册内容：
小数乘法、小数除法、观察物体、简易方程、量一量、找规律、多边形的面积、统计与可能性、铺一铺、数学广角、总复习八个单元。
小学数学教材五年级下册内容：
图形的变换、因数与倍数、长方体和正方体、分数的意义和性质、分数的加法和减法、统计、数学广角和综合应用等。
五年级数学上册内容：
一、小数乘法：
1、小数乘整数。
2、积的近似数（四舍五入）连乘连加连减。
3、整数乘法运算推广到小数（交换律，分配律和结合律）。
二、小数除法：
1、小数除以整数。
2、商的近似数（四舍五入，注意应用题中要根据实际情况）。
三、观察物体（简单了解正视图，侧视图和俯视图）。
四、简易方程：
字母代表数字的思想方程：含有未知数的等式叫做方程。如：5x＋32=47,6（a＋2）＝47。
五、多边形的面积：
1、平行四边形面积＝ah。
2、三角形面积＝ah÷2。
3、梯形面积＝（a＋b）×h÷2。
4、组合图形的面积。
六、统计与可能性。
七、数学广角。
八、总复习。
第一单元小数乘法。
第二单元位置。
第三单元小数除法。
第四单元可能性。
第五单元简易方程。
第六单元多边形的面积。
第七单元植树问题。
备课要熟悉教材。
1、建立全册教材的整体观念。拿到课本通读全册，通常我还会把整册教材的练习完成,在讲解教材的时候能拿准尺度,讲解练习和新课的时候更加熟练.在熟悉教材的基础上，弄懂本册教材在整个小学阶段数学教材中的地位及前后册教材的衔接情况，把握重点难点进度。
2、吃透小节内容。确定每一小节、每一课的教学目标，围绕目标组织教学。力求做到目标单一，一课一得，避免打盲目仗。
3、了解学生的基本情况。了解尖子生、中等生、后进生的学习情况.。
4、摸清学生知识和技能的掌握情况。考虑学生哪些内容没有接触，哪些内容已经学过，哪些内容虽学过但未掌握，有多少人未掌握，占多大比例，是否在下一堂课安排一个复习环节等。
5、老师每节课要提的问题也要想好,每个问题还要达到教学的目的,把课堂上的40分钟尽量利用到每一个实处,备课的时候应该把学生可能回答的问题也备课,教师要想好策.。
6、要注意对书面作业、课堂提问、平时测试等进行分析，了解学生掌握知识的程度。
如下：
1、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算。如：3.6×5表示5个3.6的和是多少或者3.6的5倍是多少。小数乘小数意义：就是求这个数的几分之几是多少。如：2.6×0.4就是求2.4的十分之四是多少。8.5×3.4就是求8.5的3.4倍是多少。
2、小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点;乘得积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点;小数末尾有0的要去掉。
本丛书具备以下特点：
1、同步配套
根据教学实际需求，每册试卷包括课课（节节）练习卷、单元训练卷、期中检测卷、期末检测卷以及试题解析与参考答案，与相配套的教材内容紧密同步。
2、练习轻松
使学生每天只需较短时间就可全面检测当天的学习效果，从而真正达到减轻负担、提高兴趣的目的。
以上就是五年级上册数学教材的全部内容，五年级数学上册内容：一、小数乘法：1、小数乘整数。2、积的近似数（四舍五入）连乘连加连减。3、整数乘法运算推广到小数（交换律，分配律和结合律）。二、小数除法：1、小数除以整数。2、商的近似数（四舍五入，注意应用题中要根据实际情况）。三、观察物体（简单了解正视图，侧视图和俯视图）。
