17江苏高考语文作文?我的初中生活因友情的渲染而显得更加珍贵。明亮的教室,熟悉的同学和老师,可不久我们就要说再见了,真得很舍不得。回顾这三年,仿佛就在昨天,我们端坐着,老师耐心的讲课;语文的美妙诗境;数学xyz音符的交汇;英语上演着一场语态词组的好戏;我们会跟随老师来到物理化学的微观世界,聆听历史的钟声,那么,17江苏高考语文作文?一起来了解一下吧。
我最敬佩的一个人
小学四年级下册第七单元作文(30篇范文)
(清洁工、爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等)
我最敬佩的一个人
他不畏寒暑,默默工作;他不顾冷嘲热讽,清洁环境……他,就是我敬佩的清洁工人。
一个冬天的早晨,我和妈妈出门晨炼。
来到冷冷清清的大街上,一大片尘土扑面而来,呛得我直咳嗽。我定晴一看,在尘土中央,有一个清洁工人穿着长衣长裤,拿着扫帚,正在扫地。他每扫一次,就有许多灰尘飞舞起来。
我的心中莫名其妙地蹿出一股火来,不禁故意地大声说:“哎哟,扫得这么卖力干嘛,扫之前也不撒点儿水,这样叫人怎么走路嘛!”但话刚一出口我就后悔了。那清洁工人每天都在满天飞扬着尘土的环境中工作,我却连这么几声咳嗽都受不了,太自私了!我这样想着,脸通红通红的,急忙拉妈妈跑到远处,望着那位清洁工人。
只见那位清洁工人听到我的话后,微微一愣,又默默地低头扫地。我明白,那位清洁工人虽然没有斥责我,但我的话就像一把尖刀,深深刺进了他的心。此时,我的心里七上八下的。我想走上前去向他道歉,可又鼓不起勇气。
此刻,在我眼中那位清洁工的身影一下子高大起来。他从大街的这头扫到那头,不惜在尘土的“簇拥”中工作,是为了我们有一个整洁的环境。
枯松拒绝平庸,不满悬崖的了无生机,所以有了“枯松倒挂倚绝壁”的奇景;瀑布拒绝平庸,不满小溪的缓缓流淌,所以有了“飞流直下三千尺”的豪迈;梅花拒绝平庸,不满寒冬的苍白单调,所以有了“梅花香自苦寒来”的赞誉。
拒绝平庸,对自己不满,可以让我们获得进步。一个人的真正伟大之处就是能认识自己的不足,对自己不满,从而用尽全力地去弥补。宋文骢不满自己已获得的成就,继续坚持研究,20多年的努力终于让他制造出世界顶端的战斗机——歼10战斗机。正是他拒绝平庸,对自己的不满,让自己不断进步,不断超越自我。若是李白当初满足于力士为之脱靴,贵妃为之研磨的富贵生活,怕是历史上不会再有梦游姥山的豪迈诗人了。拒绝平庸,会让我们改变自我,从而获得另一方面的成功。
拒绝平庸,对社会不满,可以让社会不断改革,使之更加文明。纵观中外历史,且不说爱迪生的电灯,史蒂芬逊的火车为人类带来多少便利,单是一项中国的造纸术便足以让人类前进一打步。社会就像一个大池塘,唯有不断向其中不断输进活水,才可一直清澈活跃。而这活水便是来自于人们的不满。人们对生活条件不满,所以引发第一、第二乃至第三次工业革命,人们对社会制度不满,所以便会爆发辛亥革命推翻封建制度。
算。
本次题目需要注意以下两点,一是点明“车”是什么,二是围绕车写出你的思考/观点。车可以使抽象的东西,但需要你明确点明其内涵。
【2017江苏高考语文作文题】
20. 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章;文体不限,诗歌除外。
生活中离不开车。 车,种类繁多,形态各异。 车来车往,见证着时代的发展,承载了世
间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。
拒绝平庸
人生一世,草木一春,在历史的长河中不过是弹指一瞬,然而在这极短的岁月中,有多少人平淡的耗费了易逝的时光,庸碌的虚度着所谓的年华,在无知中降临这世界,又会在叹息中离开这世界。我拒绝这样的人生!
与之相比,我倒宁愿做大海上的浪花,与狂风搏击,我愿做喜玛拉雅山顶终年不化的积雪,吸引着勇敢的人前来攀登,我愿做复活节岛上屹立的巨石,令无数游人遐想,但我不要平庸,不要过日复一日单调乏味的生活。
人生如流水,发源于某个不知名的小溪,一路蜿蜒辗转着奔向江河、大海。倘若这一路上永远都是明媚的阳光,广阔的平原,无法经历大自然的千变万化,无法触及大地的千沟万壑,这是一种怎样的遗憾与悲哀。一滴水始终是平庸的一滴水,变化的只是时间与空间。
倘若能经历风云变幻,山高水深,能在风中咆哮,在雨中容纳,在干涸处浇灌,在陡峭处倾泻,在蜿蜒处冲荡,在阻碍处击打,最终小溪流泻至大海,一滴水虽仍是一滴水,但它经历并感受过这一切由小溪到大海的荡气回肠的过程,它已不再是一滴平庸的水。
这就是人生,也许某些人追求一成不变的安逸的生活,那么他永远都无法体验到不同的人生。人只有拒绝平庸,不断追求新的高度,新的境界,才可以做到不虚度此生。
一、作文要学会积累 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话 就能出口成章,作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、景的特征。这 样,写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。
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