目录人教版五年级下册数学资源与评价总复习答案 五年级下册数学阳光学业评价答案_五年级数学下册概念汇总 苏教版五年级下册数学评价手册第38页最后一题答案及第39页最后一题答案 资源与评价人教版五年级下册数学答案，高悬赏，答好了加悬赏 五年级下册数学评价手册答案啊- -！
填空：
1、 从1——10这10个自然数中，奇数有（ ），偶数有（），质数有（ ），合数有（ ）。
2、从0、1、2、4中选出三个数字能被2、3、5整除的最小三位数是（ ），最大三位数是（）。
3、把5/4、0.5、8/7、0.04、20/1几个数从小到大排列（）
4、把5米长的绳子平均分成8段，每段长（ ），每段是5米的（ ）
5、两个数野带的最小公倍数是他们的乘积，这两个数的关系是（）
6、分母是8的最简真分数的和( )
7、一个正方体的棱长总和是48，它的体积是（ ）
应用题：
1、 四年级学生看电影，每5人一组，6人一组，8人一组都差一人，这个班的人数族闷在130人以内，四年级有多少人看电影？
2、有一个长方体木箱，长4分米，宽和高都是3分米，这个木箱的容积是多少升？做这个木箱需要多少木板？
3、一根兆脊弯木料第一次用去4/5，第二次用去1/10，第三次用去1/20，一共用去了多少？
4、面粉加工厂用70千克小麦加工了33千克的面粉，平均每千克小麦可以加工多少面粉？
5、 一间长8米，宽6米。高3米的教室，要对它的四周墙壁和屋顶粉刷油漆，门窗面积为12.3平方米，如果一平方米需要3.46千克油漆，那么粉刷这间教室需要多少千克油漆？
解方程
X+（5+2.9）=70。9X+3X+5X+11+89=X+99
X+62+55=45+11X+99.9+999=1099
计算
（99+11）+89= 99+0.01+9=11+66.362+9=
祝你好运！
P38:2除以5等于2/5（公顷）；3除以5等于3/5，占3/5.
P39：4.答案：25除以60约等于0.42小时郑局，0.42>纳丛帆洞雹0.25.答：小婷家离学校远一些。
51除以17等于十七分之五十一等于三
97除于30等于三十分之九十七等于三又三十分之七
对不起电脑竖明上写不了分岩稿数只能用文字了粗纤孝
五年级数学下册概念汇总
第一单元 图形的变换
1. 轴对称：
轴对称图形:有一个图形，有一条或多条对称轴；
成轴对称的图形: 有两个图形，只有一条对称轴。
2. 轴对称图形的性质：对应点到对称轴的距离是相等的。对应点的连接与对称轴垂直相交。
3. 画法：找关键点，确定关键点的对称点，再连线。
4. 旋转四要素：定点、移动点、方向、角度。
5. 旋转亏前旦的性质：旋转后，图形的形状、大小没有发 生变化，只有位置变了。
第二单元 因数和倍数
1.a × b=c (a≠0，b ≠0，a 、b 、c 为整数) ，那么a 、b 叫做c 的因数，c 叫做 a 和 b 的倍数。
一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。
一个数的最小倍数是它本身，没有最大的倍数，一个数的倍销扰数的个数是无限的。
因数和倍数是互相依存的。
2.2、3、5的倍数的特征。
2的倍数：个位上是 0、2、4、6、8 的数都是2的倍数。
5的倍数：个位上是0、5的数是5的倍数。
3的倍数：各个位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。
3. 自然数中，是2的倍数的数，叫做偶数。不是2的倍数的数叫做奇数。0 也是偶数。（偶数都是双数，奇数都是单数。）
4. 个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。同时是2和5的倍数的数个位上一定是0。
5. 同时悔肆是 2、3、5 的倍数最小两位数是 30，最大的两位数是 90；最小三位数是 120，最大的三位数990。
6. 奇数和偶数:奇数＋奇数＝偶数 偶数×偶数＝偶数 偶数－偶数＝偶数 偶数－奇数=奇数
奇数×偶数＝偶数 奇数－奇数=偶数 偶数+偶数＝偶数 奇数＋偶数=奇数
7. 质数：一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。
合数：一个数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数。
8.100 以内质数表： 2.3.5.7.11.13.17.19．23．29．31．37．41．43 .47．53．59.61．67．71 73．79．83．89．97
第三单元 长方体和正方体
1. 长方体的认识：长方体是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。
2. 长方体的特点：有 6 个面，8 个顶点，12 条棱，相对的面面积相等，相对的棱长度相等。
3. 正方体的认识：正方体是由 6 个完全相同的正方形围成的立体图形。
4. 正方体的特点：有 6 个面，8 个顶点，12 条棱，每个面都是正方形，面积都相等。每条棱的长度都相等。
正方体的长、宽、高都相等，统称棱长。
5. 长方体和正方体的关系：正方体是一种特殊的长方体。
6. 棱长总和公式：长方体棱长总和 =（长+高+宽）×4
长＝棱长总和÷4－宽－高 宽=棱长总和÷4－长－高 高=棱长总和÷4－长－宽
7. 正方体棱长总和=棱长×12 棱长=棱长总和÷12
8. 长方体和正方体的表面积：长方体和正方体 6 个面的总面积，叫做它的表面积。
9. 表面积计算公式：
长方体表面积＝（长×宽＋长×高＋宽×高）×2 （ab+ac+bc）×2
正方体表面积＝棱长×棱长×6 6a²
正方体＝底面积×6 底面积＝表面积÷6
10. 物体所占空间的大小叫做物体的体积。
常用的体积单位：立方厘米（cm ³）立方分米（dm ³）立方厘米（m ³）
11. 体积公式：
长方体体积（容积）＝长×宽×高 V=abh ； a =V÷b ÷h b=V÷a ÷h h=V÷a ÷b 正方体体积（容积）＝棱长×棱长×棱长 V=a³
长方体或正方体的体积 = 底面积×高 V=Sh h=V÷S S=V÷h
12. 1 m³ =1000 dm³ 1dm³=1000 cm ³ 1 m³ =1000000 cm ³
13. 容器所能容纳物体的体积，叫做容器的容积。常用容积单位（计量液体的体积）：升（L ）和毫升（ml ）
14.1L=1 dm³ 1L=1000ml 1ml=1 cm³
15. 表面积扩大棱长倍数的平方倍，体积扩大棱长倍数的立方倍。
第四单元 分数的意义和性质
1. 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。
2. 把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份的数，叫做分数单位。分数都是由几个分数单位组成的。
3. 求分率：把单位“1”平均分成若干份，求另一个量占总份数的几分之几。
求单量：总量÷数量＝单量（用分数表示）（单量、分率的分母都是平均分的总份数）
4. 分数与除数的关系：被除数÷除数＝被除数/除数 a÷b ＝a/b（b ≠0）
5. 单位换算：把低级单位的名数换成高级单位的名数时，如果低单位上的数不能被进率整除，商就可以用分数表示。（结果要约分）
6. 分数大小的比较：分母相同的两个数，分子大的数比较大。分子相同的两个数，分母小的数比较大。
7. 分子比分母小的分数叫做真分数。特征：真分数小于1。真分数的个数 = 分母 - 1 分子比分母大或者和分母相等的分数，叫做假分数。特征：假分数大于1或者等于1。
8. 把假分数化成整数或带分数的方法:用分子除以分母时，能整除的，所得的商就是整数。用分子除以分母时，商做带分数的整数，余数是分子，分母不变。
把带分数化成假分数的方法：整数乘分母加分子做分母，分母不变。
9. 分数的基本性质：
(1)分数的分子和分母都乘或者除以相同的数（0除外）分数的大小不变。
(2)一个分数的分母不变，分子扩大若干倍，分数大小也扩大若干倍，如果分子不变，分母扩大若干倍，分数大小反而缩小相同的倍数。
10. 公因数和最大公因数的意义：几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数。几个数的公因数中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。
11. 约分的意义：把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的分数，叫做约分。
12. 最简分数：分子、分母只有公因数 1 的分数，叫做最简分数。
13. 分解质因数：每一个合数都可以由几个质数相乘得到。
14. 互质数：只有因数1的两个数叫做互质数。
15. 两个数是倍数关系时，它们的最大公因数是较小数，最小公倍数是较大数。
16. 两个数是互质关系时，它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。
17. 公倍数与最小公倍数：几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数。几个数的公倍数中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。
18. 通分的意义：把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。
19. 小数化分数的方法：小数化分数，原来有几位小数，就在1后面写几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，化成分数后，能约分的要约分。
20. 分数化小数的方法：分数化小数，要用分子除以分母，除不尽的，可以根据“四舍五入”保留几位小数。
21. 判断一个最简分数能否化成有限小数的方法:一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其它的质因数，这个分数就能化成有限小数。
22. 常用分数与小数的互化：1/2 = 0.5 1/4 = 0.25 3/4 = 0.75 1/5 = 0.2 2/5 = 0.4 3/5 = 0.6 4/5 = 0.8 1/8 = 0.125 3/8 = 0.375 5/8 = 0.625 7/8 = 0.875
第五单元 分数的加法和减法
1. 分数加法的意义:分数加法的意义和整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。
2. 分数减法的意义：分数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
3. 同分母加、减的计算法则：同分母分数相加、减，分母不变，只把分子相加、减。
4. 异分母分数加、减法的计算法则：异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减的法则进行计算。
5. 异分母分数加、减法分母是1的分数能化成整数。分子是0的分数＝0
6.a ＋b ＝b ＋a a-b-c＝a-(b+c) a-b+c＝a-(b-c)
第六单元 统计
1. 众数：在一组数据中，出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。众数能反映一组数据的集中情况。
2. 复式条形统计图：方便比较两组数据的大小
复式折线统计图：方便比较两组数据的变化趋势
3. 中位数：将数据排序（从大到小或从小到大）后，位置在最中间的数值。如果总数个数是奇数的话，取中间的那个数；如果总数个数是偶数个的话，取中间那两个数的平均数。中位数算出来可避免极端数据，代表着数据总体的中等情况。
4. 平均数：指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数。关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数。平均数常用于表示数据的平均水平。
第七单元 数学广角
找次品：将待测物品分成3份，每一份尽可能分得一样多，如果不能分得一样多，也要使最多的和最少的只相差1。
小学数学五年级下资源与评价
部分参考答案
第一单元分数乘法
分数乘法(一)：⒌米。⒍30捆。⒎24箱。⒏85页。
分数乘法(二)：⒋⑴√⑵×⑶×⑷×。⒍300千米。⒎100千克。⒏60个。⒐45名。⒑3岁。⒒80袋。
分数乘法(三)：⒊⑴C⑵C⑶D⑷C。⒋⑴×⑵×⑶×⑷×。⒍千克,14千克。⒎数学350本，英语:50本。⒏22只。
单元检测：⒉⑺米, 米。⑻168人，56人。⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒋⑴B⑵B⑶A⑷C⑸D。⒎120元，40元，40元。⒏m2 ，m2。⒐妈妈39岁，乐乐6岁。⒑⑴小红者迹闷，小华，小刚⑵小红最快，小华最慢。⒒宽千米州消，面积千米2。⒓90棵，80棵，410棵。⒔
第二单元首弯长方体（一）
长方体的认识：⒉⑴√⑵×⑶×⑷×。⒋370cm。⒌3cm。⒍144cm2。
展开与折叠：⒈⑴√⑵√⑶×⑷×⑸√。⒎3面：8块；2面：24块。
长方体的表面积：⒈⑴448。⑵24。⑶160。⑷100。⑸318。⒉⑴×⑵×⑶√⑷×⑸×。⒌150分米2。⒍880厘米2。⒎320米2。⒏504厘米2。⒐9184米2。⒑138米2
露在外面的面：⒈⑴3个。⑵7500厘米2。⑶384厘米2。⑷112厘米2。⒊10个，640厘米2。⒋80厘米2，48厘米2。⒌26厘米2。⒍192cm2。
单元测试：⒉⑴√⑵×⑶√⑷×⑸√。⒊⑴C⑵B⑶B⑷C⑸B。⒍5厘米。⒎2100厘米2。⒏176dm2，1056元。⒐160dm2
第三单元分数除法
倒数:⒊⑴×⑵×⑶√。⒋⑴D。⑵C、A、B。⑶B。⑷A、C。⒎5和9。
分数除法（一）：⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒋小明快，小红看40页，小明看64页。⒌米。⒍米，米2。⒎千米。⒏c、b、a。
分数除法（二）：⒋⑴√⑵√⑶√⑷×。⒍2次，6次。⒎6吨。⒏√○√○。⒐＜、＞、＞。
分数除法（三）：⒊⑴A⑵B⑶C、B⑷C。
⒋258本。⒌4趟，天。⒍苹果30千克，筐5千克。⒎30米。⒏亏本了。
数学与生活
粉刷墙壁：⒊4168cm2。⒋⑴2000块地砖，10000块瓷砖。⑵约622千克。⒌⑴150升。⑵买大桶合算，1275元。⒍66 cm2。
折叠：⒋长方体，64cm2。
单元测试：⒌⑴7个。⑵880米。⑶200元。⑷20千克。⑸15千米。⑹540平方米。
期中检测
⒈⑻297。⑼。⑽3。⑾64、384。⑿10。⒁大于。⒉⑴×⑵√⑶√⑷√⑸√⑹√⑺×⑻×⑼×。⒊⑴A⑵B⑶A⑷C⑸C⑹C。⒍⑴600千克。⑵40.6元。⑶312cm2。⑷35千克。⒎
第四单元长方体（二）
体积与容积：⒌不一定，因为杯壁的厚度可能不同。
体积单位：⒈4cm3、9cm3、10cm3。⒋cm3、m3、L、cm3、ml、ml。⒌第二种比较合算。⒎14、3
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长方体体积：⒋8cm3、18cm3、13cm3。⒍⑴160cm3⑵100个。⒏144升。⒐22.5升。⒑8分米。⒓⑴扩大2倍。⑵扩大到原来的8倍。⑶体积不变。
体积单位的换算：⒊1.25L的合算。⒋长25cm、宽4cm、高5cm。体积500cm3。⒌1500m3。⒍⑴7200 cm3。⑵4500块。⒎124dm2、120dm3。⒏8个。
有趣的测量：⒈⑴石块。⑵石块。⑶除以100。⒉120cm3。⒊12.6cm3。⒌0.5dm3。
单元测试：⒉⑴×⑵×⑶×⑷√⑸√。⒊⑴B⑵A⑶A⑷C⑸B。⒌⑴8m2、4m3。⑵2700m3。⑶64000cm3、64dm3。⑷240cm3。
第五单元分数混合运算
分数混合运算（一）：⒈⑶、、、。⒉⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。⒊⑴B⑵B。⒌⑴够喝。⑵。⑶25分。⒍40人、44人。
分数混合运算（二）：⒉⑴C⑵B⑶A。⒋。⒌4164元。⒍。⒎井深12米，绳长52米。
分数混合运算（三）：⒈⑴⑵1⑶1。⒉⑴√⑵√⑶×⑷√⑸√。⒊⑴C⑵C⑶B⑷B。⒌40千克。⒍。⒎。⒏221元。
单元测试：⒉⑴×⑵√⑶√⑷×⑸×。⒊⑴B⑵B⑶A⑷C⑸A⑹B⑺C。⒍⑴85辆。⑵70度。⑶270平方米。⑷1200块。⒎18元。
第六单元百分数
百分数的认识：⒈⑴1%、52。⑵14。⑶七月、八月、七月。⑷25、10、50、500。⑸3%、97%。⒉⑴×⑵×⑶×⑷×⑸√。⒊⑴A⑵A⑶D。⒍50%。⒎150%。
合格率：⒈⑴97%。⑵99%。⑶96%。⑷电器部、100%，鞋帽部、95%。⒉⑴√⑵×⑶×⑷×⑸×。⒊⑴C⑵B⑶B⑷A。⒋星光牌、众乐牌。⒌42%。
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蛋白质含量：⒈⑴0.3、65、13。⑵、35。⑶250、0.9升。⑷9、10、300、30。⒉⑴×⑵×⑶√⑷×。⒌6.583克。⒍21%。⒎蛋白质200克、脂肪100克、糖150克、矿物质50克。
这月我当家：⒋240千克。⒌500克，水：340克，脂肪：50克。⒍五年一优秀率高，五年二班不及格率高。⒎50人
单元测试：⒉⑴√⑵√⑶×⑷×⑸×⑹×⑺√⑻×⑼×。⒊⑴A⑵B⑶B⑷B⑸C⑹C⑺B。⒎⑴270只。⑵770本。⑶1000个。⒏30千克。
数学与购物
估计费用：⒐赔了，赔16元。⒑把小盒子10厘米的那条棱，对着箱子的10厘米的棱去摆放。
购物策略：⒈A。⒉最多两种。⒊⑴乙⑵丙⑶丙⑷3种，5种。⒋乙店。⒌甲店。⒍进洁白牌毛巾。
包装的学问：⒈1176cm2。⒉90×39。⒊5000cm2.⒋⑴585 cm2。⑵110.8cm。⒍30cm2。
第七单元统计
扇形统计图：⒎⑴12册。⑵92册。⒏⑴48%。⑵5000只。⑶鸡，2400只。⒐⑴2400元。⑵1080、504。
奥运会：⒉⑴C⑵A⑶B。⒌⑴扇形。⑵36%。⑶150人。⑷音乐48人，美术33人。⒍⑴工资逐年增加。⑵100元、800元。⑶约2200元。⒎约23.8%，诗歌约9.5%，画书约47.6%，杂志约14.3%，书约4.8%。
中位数和众数：⒉⑴×⑵√⑶×⑷×⑸×⑹√。⒊⑴C⑵C⑶C。⒌⑴144cm。⑵144、144。⑶144.2cm。⒍⑴约1245.5元。⑵众数750，中位数750。⑶不合理。
总复习
23. ⑴6160平方分米。⑵24000立方分米。24.50立方厘米。
期末检测
轻松演练：⒉⑴√⑵×⑶√⑷×⑸×⑹×⑺×⑻√⑼×⑽√⑾×。⒊⑴B、⑵D、⑶B、⑷A、⑸B、⑹D、⑺D、⑻D、⑼C。能力提升：⒍大袋2.4元，小袋0.66元。⒎14.4cm3。⒏⑴56m2。⑵179.2元。聚沙成塔⒔58.3%，⒕28千克
