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高中物理追及问题,高中物理相遇追及问题

  • 物理
  • 2023-06-06
目录
  • 高中物理相遇追及问题详解
  • 高中物理追及相遇问题总结
  • 物理相遇问题例题100道
  • 高中物理平抛运动大题
  • 物理高一追及问题难吗

  • 高中物理相遇追及问题详解

    1.追及和相遇问题

    当两个物体在同一直线上运动时,由于两物体的运动情况不同,所以两物体之间的距离会不断发生变化,两物体间距会越来越大或越来越小,这时就会涉及追及、相遇或避免碰撞等问题.

    2.追及问题的两类情况

    (1)速度大者减速(如匀减速直线运动)追速度小者(如匀速运动):

    ①当两者速度相等时,若两者位移之差仍小于初始时的距离,则永远追不上,此时两者间有最小距离.

    ②若两者位移之差等于初始时的距离,且两者速度相等时,则恰能追上,也是两者相遇时避免碰撞的临界条件.

    ③若两者位移之差等于初始时的距离时,追者速度仍大于被追者的速度,则被追者还有一次追上追者的机会,其间速度相等时两者间距离有一个极大值.

    (2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(如匀速运动):

    ①当两者速度相等时有最大距离.

    ②若两者位移之差等于初始时的距离时,则追上.

    3.相遇问题的常见情况

    (1)同向运动的两物体追及即相遇.

    (2)相向运动的物体,当各自发生的位移大小和等于开始时两物体的距离时即相遇.

    重点难点突破

    一、追及和相遇问题的常见情形

    1.速度小者追搏举滚速度大者常见基余的几种情况:

    类型

    图象

    说明

    匀加速追匀速

    ①t=t0以前,后面物体与前面物体间距离增大

    ②t=t0时,两物体相距最远为x0+Δx

    ③t=t0以后,后面物体与前面物体间距离减小

    ④能追及且只能相遇一次

    注:x0为开始时两物体间的距离

    匀速追匀减速

    匀加速追匀减速

    2.速度大者追速度小者常见的情形:

    类型

    图象

    说明

    匀减速追匀速

    开始追及时,后面物体与前面物体间距离在减小,当两物体速度相等时,即t=t0时刻:

    ①若Δx=x0,则恰能追及,两物体只能相遇一答禅次,这也是避免相撞的临界条件

    ②若Δx

    ③若Δx>x0,则相遇两次,设t1时刻Δx1=x0两物体第一次相遇,则t2时刻两物体第二次相遇

    注:x0是开始时两物体间的距离

    匀速追匀加速

    匀减速追匀加速

    二、追及、相遇问题的求解方法

    分析追及与相遇问题大致有两种方法,即数学方法和物理方法,具体为:

    方法1:利用临界条件求解.寻找问题中隐含的临界条件,例如速度小者加速追赶速度大者,在两物体速度相等时有最大距离;速度大者减速追赶速度小者,在两物体速度相等时有最小距离.

    方法2:利用函数方程求解.利用不等式求解,思路有二:其一是先求出在任意时刻t两物体间的距离y=f(t),若对任何t,均存在y=f(t)>0,则这两个物体永远不能相遇;若存在某个时刻t,使得y=f(t)≤0,则这两个物体可能相遇.其二是设在t时刻两物体相遇,然后根据几何关系列出关于t的方程f(t)=0,若方程f(t)=0无正实数解,则说明这两物体不可能相遇;若方程f(t)=0存在正实数解,则说明这两个物体可能相遇.

    方法3:利用图象求解.若用位移图象求解,分别作出两个物体的位移图象,如果两个物体的位移图象相交,则说明两物体相遇;若用速度图象求解,则注意比较速度图线与t轴包围的面积.

    方法4:利用相对运动求解.用相对运动的知识求解追及或相遇问题时,要注意将两个物体对地的物理量(速度、加速度和位移)转化为相对的物理量.在追及问题中,常把被追及物体作为参考系,这样追赶物体相对被追物体的各物理量即可表示为:s相对=s后-s前=s0,v相对=

    v后-v前,a相对=a后-a前,且上式中各物理量(矢量)的符号都应以统一的正方向进行确定.

    三、分析追及、相遇问题的思路和应注意的问题

    1.解“追及”、“相遇”问题的思路

    (1)根据对两物体运动过程的分析,画出物体的运动示意图.

    (2)根据两物体的运动性质,分别列出两物体的位移方程.注意要将两物体运动时间的关系反映在方程中.

    (3)由运动示意图找出两物体位移间的关联方程.

    (4)联立方程求解.

    2.分析“追及”、“相遇”问题应注意的几点

    (1)分析“追及”、“相遇”问题时,一定要抓住“一个条件,两个关系”:

    “一个条件”是两物体的速度满足的临界条件,如两物体距离最大、最小、恰好追上或恰好追不上等.

    “两个关系”是时间关系和位移关系.其中通过画草图找到两物体位移之间的数量关系,是解题的突破口.因此,在学习中一定要养成画草图分析问题的良好习惯,因为正确的草图对帮助我们理解题意、启迪思维大有裨益.

    (2)若被追赶的物体做匀减速运动,一定要注意追上该物体前是否停止运动.

    (3)仔细审题,注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,要满足相应的临界条件.

    典例精析

    1.运动中的追及和相遇问题

    【例1】在一条平直的公路上,乙车以10 m/s的速度匀速行驶,甲车在乙车的后面做初速度为15 m/s,加速度大小为0.5 m/s2的匀减速运动,则两车初始距离L满足什么条件时可以使(1)两车不相遇;(2)两车只相遇一次;(3)两车能相遇两次(设两车相遇时互不影响各自的运动).

    【解析】设两车速度相等经历的时间为t,则甲车恰能追上乙车时,应有

    v甲t- =v乙t+L

    其中t= ,解得L=25 m

    若L>25 m,则两车等速时也未追及,以后间距会逐渐增大,即两车不相遇.

    若L=25 m,则两车等速时恰好追及,两车只相遇一次,以后间距会逐渐增大.

    若L<25 m,则两车等速时,甲车已运动至乙车前面,以后还能再次相遇,即能相遇两次.

    【思维提升】对于追及和相遇问题的处理,要通过两质点的速度进行比较分析,找到隐含条件(即速度相同时,两质点间距离最大或最小),再结合两个运动的时间关系、位移关系建立相应方程求解.

    【拓展1】两辆游戏赛车a、b在两条平行的直车道上行驶.t=0时两车都在同一计时处,此时比赛开始.它们在四次比赛中的v-t图象如图所示.哪些图对应的比赛中,有一辆赛车追上另一辆( AC )

    【解析】由v-t图象的特点可知,图线与t轴所围成面积的大小,即为物体位移的大小.观察4个图象,只有A、C选项中,a、b所围面积的大小有相等的时刻,故A、C正确.

    2.追及、相遇问题的求解

    【例2】在水平轨道上有两列火车A和B相距s,A车在后面做初速度为v0、加速度大小为2a的匀减速直线运动,而B车同时做初速度为零、加速度为a的匀加速直线运动,两车运动方向相同.要使两车不相撞,求A车的初速度v0应满足什么条件?

    【解析】解法一:(物理分析法)A、B车的运动过程(如图所示)利用位移公式、速度公式求解.

    对A车有sA=v0t+ ×(-2a)×t2

    vA=v0+(-2a)×t

    对B车有sB= at2,vB=at

    两车有s=sA-sB

    追上时,两车不相撞的临界条件是vA=vB

    联立以上各式解得v0=

    故要使两车不相撞,A车的初速度v0应满足的条件是v0≤

    解法二:(极值法)利用判别式求解,由解法一可知sA=s+sB,即v0t+ ×(-2a)×t2=s+ at2

    整理得3at2-2v0t+2s=0

    这是一个关于时间t的一元二次方程,当根的判别式Δ=(2v0)2-4×3a×2s<0时,t无实数解,即两车不相撞,所以要使两车不相撞,A车的初速度v0应满足的条件是v0≤

    解法三:(图象法)利用速度—时间图象求解,先作A、B两车的速度—时间图象,其图象如图所示,设经过t时间两车刚好不相撞,则对A车有vA=v=v0-2at

    对B车有vB=v=at

    以上两式联立解得t=

    经t时间两车发生的位移之差,即为原来两车间的距离s,它可用图中的阴影面积表示,由图象可知

    s= v0•t= v0•

    所以要使两车不相撞,A车的初速度v0应满足的条件是v0≤

    【思维提升】三种解法中,解法一注重对运动过程的分析,抓住两车间距有极值时速度应相等这一关键条件来求解;解法二中由位移关系得到一元二次方程,然后利用根的判别式来确定方程中各系数间的关系,这也是中学物理中常用的数学方法;解法三通过图象不仅将两物体运动情况直观、形象地表示出来,也可以将位移情况显示,从而快速解答.

    【拓展2】从地面上以初速度2v0竖直上抛物体A,相隔Δt时间后再以初速度v0竖直上抛物体B.要使A、B在空中相遇,Δt应满足什么条件?

    【解析】A、B两物体都做竖直上抛运动,由s=v0t- gt2作出它们的s-t图象,如图所示.显然,两图线的交点表示A、B相遇(sA=sB).

    由图象可看出Δt满足关系式 时,A、B在空中相遇.

    易错门诊

    3.分析追及、相遇问题的思路

    【例3】现检测汽车A的制动性能:以标准速度20 m/s在平直公路上行驶时,制动后40 s停下来.若A在平直公路上以20 m/s的速度行驶时发现前方180 m处有一货车B以6 m/s 的速度同向匀速行驶,司机立即制动,能否发生撞车事故?

    【错解】设汽车A制动后40 s的位移为x1,货车B在这段时间内的位移为x2.

    据a= 得车的加速度a=-0.5 m/s2

    又x1=v0t+ at2得

    x1=20×40 m+ ×(-0.5)×402 m=400 m

    x2=v2t=6×40 m=240 m

    两车位移差为400 m-240 m=160 m

    因为两车刚开始相距180 m>160 m

    所以两车不相撞.

    【错因】这是典型的追及问题.关键是要弄清不相撞的条件.汽车A与货车B同速时,两车位移差和初始时刻两车距离关系是判断两车能否相撞的依据.当两车同速时,两车位移差大于初始时刻的距离时,两车相撞;小于、等于时,则不相撞.而错解中的判据条件错误导致错解.

    【正解】如图,汽车A以v0=20 m/s的初速度做匀减速直线运动经40 s停下来.据加速度公式可求出a=-0.5 m/s2.当A车减为与B车同速时,是A车逼近B车距离最多的时刻,这时若能超过B车则相撞,反之则不能相撞.

    据v2- =2ax可求出A车减为与B车同速时的位移

    x1= m=364 m

    此时间t内B车的位移为x2,则t= s=28 s

    x2=v2t=6×28 m=168 m

    Δx=364 m-168 m=196 m>180 m

    所以两车相撞.

    【思维提升】分析追及问题应把两物体的位置关系图(如解析中图)画好.通过此图理解物理情景.本题也可以借助图象帮助理解,如图所示,阴影区是A车比B车多通过的最大距离,这段距离若能大于两车初始时刻的距离则两车必相撞.小于、等于则不相撞.从图中也可以看出A车速度成为零时,不是A车比B车多走距离最大的时刻,因此不能作为临界条件分析.

    高中物理追及相遇问题总结

    看最型察颤初没腊速度和最终速度,假设是甲追乙

    一、最开始,甲的速度大于乙的速度

    最终甲的速度低于乙的速度看他们相等时刻的位移差x2和最初的距离差x1,如果x1>x2,就追不上,如果相等则刚好追上然后乙远离,如卜败果x1

    最终甲的速度等于乙,看他们相等时刻的位移差x2和最初的距离差x1,x1>x2就追不上,x1<=x2就能追上

    最终甲的速度大于乙,一定可以追上

    二、最开始甲的速度小于乙的速度

    最终甲的速度小于等于乙的速度,肯定追不上

    最终甲的速度大于乙的速度,一定可以追上

    很容易理解的,可以画速度时间图像,经过常识性的思考就可以考虑出来

    物理相遇问题例题100道

    两种情况

    1速度小的做匀加速直线运动追枝皮速度猛空差(匀速)大的

    2速度小的做匀加速直线运动追速度(匀减速直线运动)大的

    关键要抓住时间关系和位移关系(画草图亏猛找位移关系)

    高中物理平抛运动大题

    追及问题。

    1.初始速度小者追速度大者:

    (1)两者速度相同以前,后面物体与前面物体之间的距离逐渐增大。

    (2)两者速度相同时,两物体相聚最远为X0+△X。

    (3)两者速度相同以后,后面物体与前面物体之间距离逐渐减小。

    注意:△X是开始追击以后,前面物体因为速度大而比后面物体多运动的位移。

    X0是指开始追击之前两物体之间的距离。

    分析:这里指的条件是:速度小者追速度大者,且速度小者的加速度要大于速度大者;最常见的通常情况是一个速度从零开始的A物体以某一恒定的加速度追它前方的一个匀速运动的物体B;而这个追赶的过程中可以分为三个阶段:

    第一阶段,A从静止开始加速,B在匀速,但是A的速度还没有达到B的速度(很显然,从静止加速到一定的速度是需要时间的)。这个过程中,由于VA

    第二阶段,A的速度恰好等于B的速度(由于A在加速,B在匀速,所以A肯定能达到B的速度,但是注意:A还没有赶上B!)

    第三阶段,A的速度增大到大于B的速度,并最终追赶上B,这个过程中二者的距离是在不断缩小的。

    2.初始速度大者追速度小者

    (1)若△X=X0,则恰能追及,两物体只能相遇一次。

    (2)若△X>X0,则相遇两次

    (3)若△X<X0,则不能追及,此时两物体最小距离是X0-△X。

    分析:条件恰恰相反,处在后面的A物体初始速度很大,B物体的速度比A小。显然,如果A不减速,将会撞上B(或者叫追上B)。题目中的假设就是A在减速,这样的结果就可能撞不上。如果我们假设A在做减速,而B一直保持匀速,那么这里有三个阶段:

    第一阶段:虽然A在减速,但A的速度还是大于B,由于A在后方追赶B,所以距离不断缩小;

    第二阶段:A的速度减小到与B相等

    第三阶段:A继续减速,B匀速,所以AB距离越来越大。能不能撞上和撞几次的关键在岁弯洞于最小距离△X出现在哪个阶段,

    具体情况就是:在第一阶段的过程中,乎枯距离不断缩小,很可能在第二阶段之前,也就是A的速度与B相等之前,AB就相遇了。即△X等于零了。再往后走的话,△X就等于负了,也就是说A在前面,而B在后面。很明显,B虽然暂时在后面,但B肯定能再次追上A并且反超。所以撞了两次。撞一次和不撞的情况就不赘述了。

    一辆轿车A在以速度Va=30m/s行驶过程中,发现正前方61米处有一辆推土机B,B的速度为

    5m/s,为避免相撞,A以加速度为5m/s²紧急刹车,而B继续匀速行驶。请问汽车A会不会撞上B?

    一列车正以16m/s的速度在一个很长的坡道上上坡行驶,驾驶员突然发现在同一轨道前方有一车厢以4m/s的速度匀速滑下来,列车司机立即刹车,紧接着加速倒退,刹车与倒退时列车的加速度大小均为2m/s²,结果刚好避免相撞,则驾驶员发现前方有车厢时,两车距离有多远

    解法一:

    刚好避免相撞的临界条件:列车反向之后向下的速度与车厢的速度相同时,两者恰好相遇。

    取沿坡道向下为正方向,列车以初速度vo=-16m/s,a=2m/s²的加速度做匀减速直线运动,末速度vt=4m/s。

    列车的位移2ax1=vt²-vo²x1=(vt²-vo²)/2a=(16-16²)/4=-60m

    列车运行时间t=(vt-vo)/a=20/2=10s

    车厢位移x2=vt=4×10=40m

    两车距离L=x2-x1=100m

    解法二:

    以列车为参考系(即认为列车静止),则车厢的初速度为4+16=20m/s

    列车的向下加速度为2m/s²,则相对于列车而言,车厢具有向上的加速度2m/s²,

    即相对列车车厢做匀减速直线运动,

    相遇时末速度恰好为0.

    x=v²/2a=100m

    即两闹档车相距100m

    物理高一追及问题难吗

    在追及、碰撞问题中,当两个物体速度相同(即相对速度为零)时,通常伴随着某些物理特征出现。如果我们在解题时,能弄清楚并加以区别“速度相同”时出现的不同特征,各种追、撞总是便很易求解。下面结合具体范例作分类分析。1 两车配颂游速度相同时,相距最远(或最近)的问题例1 一辆汽车以v=30m/s的速度在平直公路上行驶。在它经过公路上的某处a时,a处的一辆摩托车正以5m/s 2的加速度从静止开始与汽车同向起动。问摩托车追上汽车之前何时二者相距最远?最远距离为多少?解析 汽车做匀速直线运动,摩托车做初速度为零的匀加速直线运动。在运动过程中,只要摩托车的速度还小于汽车的速度培销,它们相距就越来越远,两车速度相同时,对应的物理特征是两车相距最远。一旦摩托车速度超过汽车速度,两车距离将逐渐减小……由v=at得:t=va=305s=6s此时两车相距最远,其最远距离为:例2 一辆汽车以20m/s的速度沿直路向东行驶,当它行驶到静止在路边的摩托车西面60m时,摩托车突然开始以4m/s 2的加速度向东驶去。(1)汽车能否追上摩托樱岩车?(2)何时两车距最近?最近距离是多少?解析 汽车在追赶摩托车的过程中,只要摩托车的速度还小于汽车的速度,两车相距就越来越近,一旦摩托车的速度大于汽车的速度,原来已被缩小的距离就会又被拉大,因此两车速度相同时,相距最近。

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