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因分析和领袖人物的评价时，可着重让学生了解的历史理论知识有：生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑；人民群众是历史的创造者；杰出人物对历史发展有重要影响等。在讲述三次工业革命时，注重用史实分析“科学技术是生产力”的道理，旨在说明“社会进步最根本的标志是生产力的提高”。在讲到法国的启蒙运动和科学共产主义理论时，注重向学生阐明先进的社会意识对社会发展起促进作用，在一定程度上能预见到社会发展的趋势，借以说明“社会意识对社会存在有反作用”。历史理论溶于中外历史的各个重大事件之中，教师应以历史理论为指导来进行教学，将其溶化在史实的分析中，以便使学生地掌握历史理论。这样，学生不仅加深了对教材的理解，更重要的是使学生在接受历史知识的过程中，自然地得出历史理论，或用史实来论证理论，进而培养学生运用这些理论辨析新的历史现象的能力。
其三，注重培养学生的思维能力。要想使学生把所学的知识由感性阶段上升到理性阶段，在历史课堂教学中还必须加强思维训练，从而提高学生运用历史理论分析历史史实的能力。教师在课堂上不仅要给学生提供历史表象的东西，更要引导学生在感知基础上对表象进行想象、联想、再造，并与逻辑思维的方式结合，达到发展学生创造思维的目的，这是培养学生历史形象思维能力的基本途径。要做到这一点，教师首先要备出目的明确的具体教案，这样才能使课堂教学中的思维训练有序且有效地进行。其次还要注意训练的方法和步骤，注意挖掘教材缓御袭中的智力因素，加强思维训练的力度，使学生在迁移知拆返识的过程中逐步深入思考，由感性上升到理性。例如，高一年级的历史新教材，增加了不少插图及辅助材料。如果让学生死记硬背大块的文字，对丰富的图像材料只是凑趣看热闹，这就削弱了教科书的功能和思维训练的力度。如何引导学生进行形象思维为目的的观察呢？例如在讲述“俄国彼得一世的改革”时，先引导学生去观察教材中“彼得一世”的画像，要求学生凭感知产生的表象来描绘彼得一世的性格，从而给学生留下“乱世出英雄”、“英雄展雄才”的深刻印象，这就为后面讲述彼得一世的改革和扩张奠定了良好的思维基矗近几年的历史高考，已开始改变因教材造成的思维定势，引进史学研究的新观点、新发现和新扰兄成果，以检测考生全方位、多角度、立体式审视历史和客观评价历史的能力，其目的就在于欲以“创造性思维”为契机加强21世纪创造型人才的培养。
高中年级新教材容量增大，知识面拓宽，因此对学生的论证分析能力、概括总结能力和比较评价能力等都提出了更高的要求。这就更加需要高中学生在初步掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点的基础上，能够初步运用这些观点分析历史现象和历史事物的本质，认识社会发展的规律。
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1、李娜
李娜，1982年2月26日出生于湖北省武汉市，中国女子网球运动员。2008年北京奥运会女子单打第四名。
2011年法国网球公开赛、2014年澳大利亚网球公开赛女子单打冠军，亚洲第一位大满贯女子单打冠军，亚洲历史上女单世界排名最高选手。毕业于华中科技大学。
1989年，6岁的李娜开始练习网球。1999年转为职业选手。2002年年底，李娜前往华中科技大学新闻专业就读。2004年，在丈夫姜山的鼓励和支持下选择了复出。
2008年，在北京奥运会上，李娜获得女子单打第四名。2011年，李娜在澳大利亚网球公开赛上个人第一次打进大满贯单打决赛并夺得亚军；同年，在法国网球公开赛女单比赛中登顶封后。 2013年，在WTA年终总决赛中获得亚军。
2014年1月25日，第三次跻身澳大利亚网球公开赛决赛并最终收获女单冠军。同年7月31日，李娜通过个人微博宣布自己将退出包括美网在内的北美赛季。
9月19日，亚洲首位网球大满贯得主李娜正式宣布退役。12月15日，李娜被英国《金融时报》评选出为2014年年度女性人物。12月23日，李娜入围“2014CCTV体坛风云人物年度评选”的年度最佳女运动员。
在李娜十五年的职业生涯里，21次打入WTA女单赛事决赛，并共获得了9个WTA和19个ITF单打冠军，职业生涯总战绩为503胜188负，并以排名世界第六的身份退役。
2019年1月21日，李娜成为首个入选名人堂的亚洲球员。
2、拉菲尔·纳达尔
拉菲尔·纳达尔，1986年6月3日出生于西班牙马略卡，西班牙职业网球运动员。
2001年纳达尔转入职业网坛；2005年7月世界排名攀升至第二；2008年8月首次登上世界第一。2010年纳达尔第五次夺得法网冠军。2013年10月他重返世界第一。
截迟春至2018年6月，纳达尔共获得十七个大满贯冠军，包括十一次法网冠军，两次温网冠军，一次澳网冠军和三次美网冠军，并获得过北京奥运会单打冠军和明贺里约奥运会男子双打冠军。
纳达尔是现役男运动员中三位全满贯得主之一，也是历史上男运动员中两位金满贯得主之一 。
2016年8月5日，在2016年里约热内卢奥运会，担任代表团旗手。
2017年6月11日，在法国网球公开赛男子单打决赛中，纳达尔6-2/6-3/6-1战胜瓦林卡，以不失一盘之姿第十次夺得法网冠军，成为公开赛年代第一位在一个大满贯里夺冠次数上双的球员，将大满贯冠军数提升为15个，超越桑普拉斯，独居历史第二。
9月11日，2017年美国网球公开赛男单决赛再次问鼎，成就美网三冠王，这是他赛季第二个、生涯第16个大满贯冠军。10月8日，2017年中国网球公开赛男单冠军。
2017年12月4日，西班牙《阿斯报》举行了50周年颁奖典礼，纳达尔荣膺最佳男运动员 。2018年8月，ATP世界排名第一。8月13日，纳达尔获得ATP1000系列赛罗杰斯杯冠军。
3、皮特·桑普拉斯
皮特·桑普拉斯（Pete Sampras），1971年8月12日出生于美国华盛顿特区，前美国网球运动员、球王、有史以来最好的草地球员之一、14届大满贯得主。
1990年，桑普拉斯夺得第一个ATP冠军头衔，同年桑普拉斯在美国网球公开赛中以19岁零28天的年纪战胜了劲敌安德烈·阿加西，成为美网历史上最年轻的男单冠军。此后桑普拉斯便一发不可收拾。
2003年，桑普拉斯没有参加任何职业赛事，最终在自己首次夺得大满贯赛单打冠军的美国网球公开赛的揭幕日那天宣布了退役的决定。
4、罗杰·费德勒
罗杰·费德勒，1981年8月8日出生于瑞士巴塞尔，瑞士男子职业网球运动员（1998年转为职业），以全面稳定的技术、华丽积极的球风、绅士优雅的形象而著称。
众多评论家、现役与退役的选手认为费德码槐耐勒为史上最伟大球员之一。费德勒不仅在网球领域取得成功，亦在慈善和商业领域活跃。
费德勒拥有ATP史上最长连续单打世界第一周数的纪录（237周，2004–2008年间），在大满贯男子单打斩获20次冠军 ，10次亚军，四次获得劳伦斯世界体育奖最佳男运动员，截至2018年7月2日世界排名第二。
2017年12月29日，获评2017年度国家体育记者大会（AIPS）最佳男运动员。
2018年2月17日， 费德勒晋级鹿特丹赛四强。随着本场比赛的胜利，费德勒重返世界第一的宝座，成为网球历史上最年长的No.1。
2018年2月28日，费德勒在劳伦斯颁奖典礼拿下两奖，成为第一位五夺劳伦斯佳男的运动员，也凭借六次获奖成为劳伦斯历史上得奖最多的运动员。
2018年4月，获《时代周刊》2018年全球最具影响力人物荣誉。2018年8月，ATP世界排名第二。
2019年4月1日，2019年迈阿密公开赛中费德勒以6-1/6-4横扫卫冕冠军、七号种子伊斯内尔，获个人第101个冠军头衔，大师赛第28冠。
5、诺瓦克·德约科维奇
诺瓦克·德约科维奇（Novak Djokovic），1987年5月22日出生于塞尔维亚，塞尔维亚职业网球运动员。
2003年，德约科维奇转为职业球员，开始职业生涯。2007年，世界排名升至第三。2008年，首次获得澳网冠军。2011年，获得澳网、温网和美网冠军，世界排名升至第一。
2016年，勇夺法网冠军，并实现跨年连夺四大满贯的壮举，完成职业生涯全满贯。2018年8月，首次问鼎辛辛那提大师赛，职业生涯包揽大师赛全部九站冠军，达成“金大师”伟业 。
2015年12月22日，德约科维奇第5次获ITF年度冠军 。2015年11月23日，德约科维奇战胜费德勒，第五次问鼎年终总决赛冠军。
2016年1月31日，德约科维奇击败英国选手穆雷夺冠，这是德约科维奇第六次夺得澳网男单冠军。2016年7月15日，2016年ESPY体育颁奖典礼于美国洛杉矶举行。
德约科维奇获最佳男网球运动员奖，这是德约科维奇第4次获奖。2016年6月6日，德约科维奇击败英国选手穆雷，生涯首夺法网冠军，就此集齐全部四大满贯冠军头衔，成就全满贯荣耀。
2018年9月10日德约科维奇击败了德尔波特罗，获得个人第三个美网、第14个大满贯冠军。2019年1月27日，澳网男单决赛，德约科维奇3-0完胜纳达尔，七进澳网决赛全部夺冠，成为历史上第一位澳网男单七冠王。
截至2019年1月27日，德约科维奇已经赢得包括15个大满贯、32个大师系列赛和5个年终总决赛在内的73项ATP单打桂冠。2019年1月，ATP世界排名第1。
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