目录小学数学优秀8分钟微课 三年级数学微课设计 三年级数学日常生活题 数学家的思考方式 学好数学的方法在于思维吗
我的同桌就是一个数学天才，总拿第一，数学对他来说就是游戏，对我这样木讷的人来说就是一种枯燥的折磨，昌卜
有次做雹返作业，又出现了那道题，我做了十遍都是错的，看到它就想睡觉，但做不对今天就要留堂，自己心里开始焦急起来，就捅了捅他，说道，这该死的数学怎么那么难啊。特别是这该死的题，搞坏了我好多草稿纸就是做不对，你快教教我，只见他露出了微笑，说到，这个很简单，几分钟的事源迅饥，他拿了一张白纸，在上面画了画，一眼一板的给我讲述着，听完之后才豁然开朗。
数学公式很多时候必须要理解，只要理解了，根本茄乱尺不需要记，就算忘了也能自己临时推出来，所以建议理解颤高公式，不是确实无法理解陪桥不然就理解
数学思维能力强的人没有什么特征，它只是一个学习方面枝指此逗培。有一方面特别的高人一筹，你猛迅的外表是看不出来的。他们都是头脑灵活，特别聪明的人。
学习最关键的是要抓本质，才能举一反三。公式绝对不是核心，它只是，思路才是核心。
光记公式没有用，你得往深处想，这题属于什么类型？这类题的切入点通常在哪里？从什么角度解决？思路确定后，再找出合适的公式来用。如果你换一个切入点，换种解决角度，那你可能会换另一套公式来做。
公式是用来配合思路的。没有公式，这题一样能解。在发明公式之前，人们要一点点苦算，但最终还是能做出来，就是靠着正确、清晰的思路。所以说，公式是辅助，决不能当它培帆销是核心。就算你记一堆公式，可是搞不清到底该用哪个公式，无从下手，就是因为思路没理清。
这就好比，往墙上敲钉子，可以用锤子，或是别的重物，也可以用手指按，这都不重要。重要的是，你的目标是什么？“把钉子尖对准砖缝，并想办法让它钻进去”，这个思路才是核心。
而公式就像锤子，是帮助你的，可它是死的东西，也不是非用锤子不可。你可以有很多方法达成你的目标。真正重要的还是，你得想清楚到底要干啥？然后才根据这个目标去选公式。
每做一道题就用这种方法深入思考一遍。然后，把题分成几种类型，找出每类的通用思路（以及配游与这种思路配套使用的几个公式）。永远从思路着手，不忙着去算、套公式，先想清楚要干啥。久而久之，对各类题轿镇都会有个非常清晰的概念，流程、手法也很熟悉，就可以举一反三了。
思维逻辑锋族察就是一个人的思考方式，数学好的，思维方式都不会差，他穗埋们善于思考，总是能找到好的解决办法，看待事情更加理性，不会掺杂过多银茄的个人情感，做事会有条不紊。逻辑思维差的人，生活有可能会过的一团糟，没有自己的人生规划，随波逐流，过的浑浑噩噩。
