初三数学课程？初三数学学的基本内容分别是“图形与几何”，“函数与分析”，“数据处理与概率统计”。1、图形与几何系列内容 以研究图形性质为载体，形成初等几何的基础。体现经验几何是起点，注重直观感知；实验几何是基础，那么，初三数学课程？一起来了解一下吧。
九年级下学期数学教案5篇
时间一晃而过，又将迎来新的工作，新的挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么九年级下学期数学教案怎么写呢？下面是我给大家整理的九年级下学期数学教案，希望大家喜欢！
九年级下学期数学教案（篇1）
本学期担任初三的数学教学工作，工作中有得也有失，现反思如下：
一、教育教学中的得：
1、能制定正确教学目标：
平时教学中，不仅根据教学大纲的要求更注重多数学生的学习基础、水平来制定教学目标。根据班级实际情况，我把平时的教学目标要求定在中等偏下水平，重点内容适当提高，使素质高的学生能取得较好成绩，对于基础太差的学生，对他们的复习目标只要求达到教学大纲的最基本的要求，强调熟记重要的概念、定理、公式等基础知识，并能掌握基础题的基本解法。通过努力，使全班学生的数学成绩均有所提高。
2、寓复习于平时教学过程中：
为了完成复习任务，又要减轻学生在集中复习时间的负担，我把复习内容有计划地分散在平时学习中。从初三开始教学就有目的地回顾总结。复习了与初三知识相关联的初一、初二年级的重要数学知识，结合教材，因势利导进行复习，平时在课堂复习、提问、小测验、有目的的检查复习初一、初二等知识点。这样做能使初一、初二等已学过的重要知识反复在学生头脑中出现，可以减少遗忘率。
数学四所有实用性科学的基础，并且在社会上的适用面非常广，因此数学在各项考试中分数占比都非常高。下面是由我为大家整理的“通用九年级上册数学教案人教版”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
通用九年级上册数学教案人教版（一）
教学目标
1.使学生学会圆环面积的计算方法，以及圆形与矩形混合图形的相关计算方法。
2.学会利用已有的知识，运用数学思想方法，推导出圆环面积计算公式，有关于圆形与正方形应用的解答方法。
3.培养学生观察、分析、推理和概括的能力，发展学生的空间概念。
教学重难点
1教学重点：会利用圆和其他已学的相关知识解决实际问题。
2教学难点：圆与其他图形计算公式的混合使用。
教学
PPT卡片。
教学过程
1复习巩固上节知识，导入新课
2新知探究
2.1圆环面积
一、问题引入
同学们知道光盘可以用来做什么吗？谁能来描述一下光盘的外观。
回答（略）。
今天我们就来做一做与光盘相关的数学问题。
二、圆环面积求解
例2.光盘的银色部分是一个圆环，内圆半径是50px，外圆半径是150px。
初三下学期数学教学计划
本学期是初中学习的关键时期，进入初三，学生成绩差距较大。教学任务非常艰巨。因此，要完成教学任务，必须紧扣教学大纲，结合教学内容和学生实际，把握好重点、难点。努力把今学期的任务圆满完成。本着为了学生的一切为宗旨，把培养高素质人才作为目标，特制定本计划。 一．完成九年级下册的内容1．掌握圆的概念，圆的基本知识，会建立数学模型来解决实际问题。2．学会用逻辑推理的思想来证明等腰三角形，平行四边形，矩形，菱形，正方形等几何图形的性质定理。3．核拍加强学生对数学知识的认识方法，培养他们正确的学习方法。4、通过关於图形和证明的教学，进一步培学生的逻辑思维能力．与空间观念。二．本学期在提高教学质量上采取的措施。1、中考复习前，认真研读中考说明，理解本学科考试水平要求层次的内涵，与新课基让程标准相联系，以总复习书为依据，制定复习计划。注重知识的应用性、探究性、综合性、教育性和时代性。复习指导的实施要充分体现课标精神和课改方向。 2、研究近几年中考数学命题的走向，研究中考复习策略。平时考试中，以模拟中考命题，试题来源注重信息的收集和新题型的探索，着重考查学生基本的数学思想和方法。力争每周一个知识点，周末检测。
问题一：初三数学有些什么内容义务教育课程标准实验教科书・数学九年级上册
第二十一章二次根式
第二十二章一元二次方程
第二十三章旋转
第二十四章圆
第二十五章概率初步
义务教育课程标准实验教科书・数学九年级下册
第二十六章二次函数
第二七章相似
第二十八章锐角三角函数
第二十九章投影与视图
问题二：初中数学有哪些内容1、有理数的认识和计算、科学技术法、2、平行、3、多边形、4、不等式5、一元一次裤含方程6、一元一次不等式7、二元一次方程组8、统计麻烦采纳，谢谢!
问题三：数学考试有哪些常见题型？初三的你需要说清哪个学期、期中、期末、模拟还是中考，否则无法详细解读！现只能笼统解读一下：
初三数学考试中的常见题型不同省市区内容重点难点深度都不尽相同。总体来说主要有：
一、单选和填空：胡培笑基础知识简单应用、易错的计算、技巧运用、规律探究与总结。
二、解答题：
1.计算：有理数运算、化简求值、解方程……
2.作图计算：尺规作图、三角形全等、相似、对称、旋转、勾股定理……
3.数据统计：统计图、表、平均数、众数、中卫数、方差、概率的计算与分析……
4.几何证明或计算：三角形、四边形、圆、多边形……
5.函数图像计算及证明：解析式、点坐标、线段长、围成图形面积、推理猜想……
6.用方程或函数解决实际问题：行程、利润、工程、方案选择……
7.探究规律并证明及拓展运用：图形、代数、剪接……的方法规律
8.函数图像综合计算分析证明：二次函数、一次函数、反比例函数图像综合计算分析证明猜想拓展探究……
问题四：初三有哪些科目是过来人了,当时只用了初三一年就考上重点.应该说初中要学的并不多.从暑假起,你可以各个击破,我觉得最重的是培养两三科优势科目.如英语,数学都很容易提分.应该在暑假弄好.英语要先弄清语法,再从中考的题型入手,单项,完型,阅读各题去做大量的练习,还有就是多背单词,这个高分不难数学基础打好,再做一些题就行了,初中只有那几个题型,很容易掌握.优势科目很重要,如果你要上重点,那一定要有优势,我当时的优势科目是物理和化学,因为化学初三才有,所以学得比较好.我是今年的高考生,高中我的优势中孝科目是英语和生物,因为这两科考得不错,所以总分还不错.政治老师叫你背哪就背哪,很容易过关的还有是各科都要认真,不能有哪科太差,这样中考就没问题了还有,语文要靠平时积累,基本不考课内的
问题五：人教版九年级上册数学有什么学习内容一元二次方程，相似三角形，梯形，2次函数
九年级数学上册教学计划
九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下册教学时对初中阶段整个数学知识进行全面、的复习。所以在制定九年级上学期的教学计划时，一定要注意时间的安排，同时把握好教学进度。
一、学情分析
1、新学期，根据九年级合班的实际，首先是先摸清底子，稳住学生，然后根据学生学情分布情况，重新划分学习小组，对新合班过来的学生，做好各方面的工作，使他们迅速适应新环境，然后，尽快帮他们找到新的学习榜样和新学伴，帮他们树立竞争意识和发展意识以及创新意识，鼓励大家在新学期，获得更大的进步，取得更大的发展。
2、通过对上期期末检测分析，发现本班学生存在很严重的两极分化。一是平时成绩比较突出的学生基枯亩本上掌握了学习的数学的方法和技巧，但学习数学兴趣不够浓厚，怕吃苦，少问，欠钻研精神;二是相当部分学生因为各种原因，数学已经落后很远很远，基本丧失了学习数学的兴趣。
二、指导思想
1、以《初中数学新课程标准》为准绳，继续深入开展新课程教学改革。以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。
2、通没仔森过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学任务。
以上就是初三数学课程的全部内容，问题二：初中数学有哪些内容 1、有理数的认识和计算、科学技术法、2、平行、3、多边形、4、不等式5、一元一次方程6、一元一次不等式7、二元一次方程组8、统计麻烦采纳，谢谢!问题三：数学考试有哪些常见题型？。
