小学语文写作？我的家乡有一片银杏树林，那里一年四季景色迷人。春天，一棵棵、一行行的银杏树枝上都绽出了嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着和煦的春风，枝条穿着一条碧绿的连衣裙在空中飞舞。夏天，太阳公公正在工作。那么，小学语文写作？一起来了解一下吧。
文章开头写法：
1、开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。特点是下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，直截了当，既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅。
2、提问式：文章开头提出问题，造成悬念，引起读者的急切袜扒关注或兴趣，促使读者读下去，而问题的答案就是正文要叙述的内容。
文章结尾写法：
1、首尾照应式：即结尾照应开头，前有伏笔，后有照应，首尾圆和。不仅使文章轮拦结构完整，而且给读者留下余味。
2、总结点题式：在写人叙事文章中，尤其是层次多、内容多的文章里，结尾往往要对人或事做出评价，即点明全文的中心腊好胡。
常见的描写手法：
1、肖像描写就是具体描绘人物的外貌特征，即外形、音容笑貌、神情姿态、生理特征、衣着服饰等。
2、动作描写：动作描写就是对人物的动作行为、举手投足的描写。
常见的修辞手法：比喻、拟人、排比等。
表达方式常见的有：记叙、议论、抒情、描写、说明。
1. 小学作文体裁有几种
很多种吧。
包括：记叙文、抒情文、议论文、说明文、应用文。 （一）、记叙文：是以记叙、描写为主要表达方式、以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。
1、记叙文的分类 （1）从内容及表达方式分： ①简单记叙文 ②复杂记叙文 （2）从写作对象的不同分： ①以写人为主的记叙文 ②以叙事为主的记叙文 ③以写景为主的记叙文： ④以状物为主的记叙文 （二）、说明文：以说明为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功能、制作方法、发展过程和事理的成因、功过的一种文体。 1、说明文的分类 从说明对象（内容）分 ①实体事物说明文 ②事理说明文 ③科学小品文 从语言表达方式分 ①平实说明文 ②文艺性说明文 2、说明文的特点 （1）内容上具有高度的科学性 （2）结构上具有清晰的条理性 （3）语言上具有严密的准确性 （三）、应用文 应用文是一种切合日常生活、工作及学习的实际需要，具有一定格式、篇幅短小、简明通俗的实用文体。
1、应用文的种类 （1）书信类 一般书信、专用书信（感谢信、表扬信、慰问信、介绍信、公开信、证明信、申请书、建议书、倡议书、聘请书）、电报、汇款 （2）笔记类 日记、读书笔记 （3）公文类 命令、决定、公皮首告、通告、通知、通报、议案、报告、请示、批复、意见、函、会议纪要等十三种 （4）宣传悄拍类 广告稿、演讲稿、板报、新闻、通信、产品说明书 （5）告示类 启示、海报 （6）礼仪类 请柬、祝辞（贺信、贺电）、唁电、唁函、（7）契据类 条据（收条、借条、领条、欠条、请假条、留言条等）、合同（协议书）、公约、（8）传志类 传记、地方志、家史（校史、村史） （四）、议论文 议论文是以议论为主要方式，通过事实、摆道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。
【 #三年级#导语】作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括：记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是整理的《小学三年级语文作文优秀范文5篇》希望能够帮助到大家。
1.小学三年级语文作文优秀范文 篇一
我的家乡有一片银杏树林，那里一年四季景色迷人。
春天，一棵棵、一行行的银杏树枝上都绽出了嫩绿的叶芽，舒展着娇嫩的身躯，迎着和煦的春风，枝条穿着一条碧绿的连衣裙在空中飞舞。
夏天，太阳公公正在工作。那一棵棵银杏树长得郁郁葱葱，浓密的枝叶把树林封的严严实实的。这时候人们纷纷赶来，坐在树荫下纳凉。看，一阵阵清风吹来了，人们都在尽情地享受着惬意的时光。
秋天，银杏树林是我最喜欢的风景了。瞧，每一片叶子不是变黄了，就是变红了。秋风吹来，飘零的叶子在空中，就像一把把金黄色的小扇子，又像一只只黄蝴蝶在跳着优美的舞姿。落在地上的银杏树叶，好像铺了一条火红的地毯。调皮的秋娃娃正在变换着魔法呢!
冬天，首袭冬爷爷下起了大雪，万物都好像沉睡在银色的世界里。那棵棵银杏树上积满了白雪，好像冬爷爷的满头白发。呼啸的北风伴随着雪花在翩翩起舞。听，银杏林好像在唱歌，唱着寂寞、忧伤的歌。
生活就是写作文的素材，俗话说，生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。因此，生活中到处是写作的素材，老师应该引导孩子多多观察，观察自然、观察社会、观察自己身边的人，这样才能写出好的文章。下面是我为大家整理的关于小学语文常用的写作方法，希望对您有
1小学语文常用的写作方法
一、激发学生的写作兴趣
兴趣是入门的向导，激发兴趣是启发思维、激活内因的手段。教师要千方百计地点燃学生心灵中写作的兴趣之火。教师可以通过创设情境，激发小学生的写作兴趣，使学生身临其境，充分利用眼、耳。鼻、舌、手来全方位培养和提高学生的创造力、想像力和语言表达力，这样才能使学生写出的东西富有真情实感，内容不空洞。教师还可以通过挖掘教材中的情感因素，激发学生的兴趣。现在的语文课本都是彩印的，课文形式多样，内容丰富，图文并茂，情趣性强，是学生模仿的对象，用来训练学生的书面表达能力往往能取得事半功倍的效果。小学生的年龄小、阅历浅，缺少生活和语言积累，还需要教师借助一些有趣的活动来激发他们的写作动机。
二、要让小学生多阅读、勤阅读
叶圣陶先生曾说过:“阅读是什么一回事?是吸收。好像每天吃饭吸收营养料一样，阅读就是吸收精神上物烂的营养料……写作是什么一回事?是表达。
小学语文作文写作方法和技巧：
技巧：
技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.
技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起繁琐.除非有特殊情况,此外,整体文字看起十分的整洁利落是写作文的重要一点.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.
方法：如何写出好的作文
(1)多重观察:注重观察生活,成为有思想的人.鲁敬橘迅曾经说过:"要小心各种各样的东西,看看它,然后在看到它时写下."对于你周围的人,动物,植物,风景......我们必须注意对其观察.
(3)进行笔记:俗话说:"好记忆不如烂笔头."许多学生养成写观察日记和阅读笔记的好习惯,应该坚持下去.因为"习惯了之后,即使你不记得,你也可以抓住这一点.如果你长期积累,你的脑子里会有更多的东西."如果你亮老团不练习写,就不可能熟能生巧的写出好的作文.
(写作)(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅含拿读的时候是否勤于动脑有很大的联系.以上就是小学作文培训五年级学生如何写好作文的参考内容,希望能给你带有用的参考价值.
具体可以参考以下的资源：
小学语文作文技巧网盘资源地址
链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ
小学语文作文技巧资源包含小学写作技巧和小学作文提升两大版块内容，版块内更是资源更是包罗万象
以上就是小学语文写作的全部内容，文章开头写法：1、开门见山式：文章一下笔就先交待事情发生的时间、地点、原因、人物，然后再叙述主要内容。特点是下笔扣题，点出题目，揭示文章主题，直截了当，既可清楚地展开记叙，又可节省篇幅。2、。
