三年级下册语文课程，三年级下册语文辅导

语文
2023-08-15

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语文课文讲解

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总目录：

新课标人教版小学三年级下册语文全部特级教师辅导教学整理

人教版小学三年级下册语文全册教学实录课文范读课堂录像公开课老师朗读朗诵

第一单元、

人教版小学三年级下册语文第一课《燕子》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第1课《燕子》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级卖清下册语文《燕子》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级下册语文第2课古诗两首-咏柳古诗朗读老师范读朗诵意思讲解

人教版三年级语文下学期第2课古诗两首-春日朗诵有感情朗读范读讲解

人教版三年级语文下册第2课古诗两首咏柳春日课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级下册语文第三课《荷花》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第3课《荷花》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《荷花》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级语文下册第3课《荷花》课堂实录教学教师说课录像

人教版小学三年级语文下册《荷花》公开课教学观摩课示范课录像

人教版小学三年级下册语文第四课《珍珠泉》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第4课《珍珠泉》课堂实录教学优质课录像

第二单元、

人教版小学三年级下册语文第五课《翠鸟》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第5课《翠鸟》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《翠鸟》第2课时教学实录公开课观摩课录像

小学第五册三年级下学期语文《翠鸟》教学实录老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第六课《燕子专列》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第6课《燕子专列》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《燕子专列》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版小学三年级语文下册《燕子专列》公开课教学观摩课示范课录像

人教版三年级下学期语文《燕子专列》教学实录老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第7课《一个小村庄的故事》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第7课《一个小村庄的故事》第1课时课堂实录优质课

人教版小学三年级下册语文《一个小村庄的故事》第2课时教学实录公开课观摩课

人教版小学三年级下册语文第8课《路旁的橡树》课文范读朗诵老师朗读

第三单元、

人教版三年级下册语文第9课寓言两则-南辕北辙成语故事小动画

人教版三年级语文下学期第9课寓言两则-亡羊补牢成语故事动画片

人教版三年级语文下册第9课《寓言两则》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第10课《惊弓之鸟》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级下册语文第11课《画杨桃》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第11课《画杨桃》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级语文下册《画杨桃》公开课教学观摩课示范课录像

人教版小学三年级下册语文第12课《想别人没想到的》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第12课《想别人没想到的》课堂实录教学优质课

人教版小学三年级语文下册《想别人没想到的》公开课教学观摩课示范课

第四单元、

人教版小学三年级下册语文第13课《和时间赛跑》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第13课《和时间赛跑》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《和时间赛跑》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级下学期语文《和时间赛跑》示范课老师上课研讨课课例

人教版小学三年级语文下册第14课《检阅》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级语文下册《检阅》公开课教学观摩课示范课录像

人教版三年级下学期语文《检阅》教学实录宽配缓老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第15课《争吵》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第15课《争吵》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《争吵》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版小学三年级下册语文第16课《绝招》课文范读朗诵老师朗读

第五单元、

人教版小学三年级下册语文第17课《可贵的沉默》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第17课《可贵的沉默》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级语文下册《可贵的沉默》公开课教学观摩课示范课录像

人教版三年级下学期语文《可贵的沉默》教学实录老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第18课《她是我的朋友》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第18课《她是我的朋友》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级语文下册《她是我的朋友》公开课教学观摩课示范课

人教版三年级下学期语文《她是我的朋友》教学实录老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第19课《七颗钻石》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第19课《七颗钻石》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《七颗钻石》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级语文下册第19课《七颗钻石》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级语文下册《七颗钻石》公开课教学观摩课示范课录像

人教版三年级下学期语文《七颗钻石》教学实录老师上课研讨课课例

人教版小学三年级下册语文第20课《妈妈的账单》课文范读朗诵老师朗读音频

人教版三年级语文下册第20课《妈妈的账单》课堂实录教学优质课录像

人教版小学三年级语文下册《妈妈的账单》公开课教学观摩课示范课录像

人教版三年级下学期语文《妈妈的账单》教学实录老师上课研讨课课例

第六单元、

人教版小学三年级下册语文第21课《太阳》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第21课《太阳》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《太阳》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版小学三年级语文下册《太阳》公开课教学观摩课示范课录像

人教版小学三年级下册语文第22课《月球之谜》课文范读朗诵老师朗读音频

人教版三年级语文下册第22课《月球之谜》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《月球之谜》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版小学三年级语文下册《月球之谜》公开课教学观摩课示范课录像

人教版三年级下学期语文《月球之谜》教学实录老师上课研讨课课例

人教版三年级语文下册第23课《我家跨上了信息高速路》课堂实录教学

人教版三年级语文下册《我家跨上了信息高速路》公开课教学观摩示范课

第七单元、

人教版小学三年级下册语文第25课《太阳是大家的》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第25课《我太阳是大家的》课堂实录教学优质课

人教版小学三年级语文下册《太阳是大家的》公开课教学观摩课示范课

人教版小学三年级下册语文第26课《一面五星红旗》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第26课《一面五星红旗》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《一面五星红旗》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级语文下册第26课《一面五星红旗》课堂实录教学优质课录像

人教版三年级下册语文第26课《一面五星红旗》说课设计老师现场说课

人教版小学三年级下册语文第27课《卖木雕的少年》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《卖木雕的少年》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版三年级语文下册第27课《卖木雕的少年》课堂实录教学优质课录像

人教版三年级下学期语文《卖木雕的少年》教学实录老师上课研讨课课例

人教版三年级语文下册第28课《中国国际救援队，真棒》课堂实录教学

第八单元、

人教版三年级下册语文第29课古诗两首-乞巧古诗朗读老师范读朗诵音频

人教版小学三年级语文下学期第29课古诗两首-嫦娥朗诵有感情朗读范读讲解

人教版三年级语文下册第29课《古诗两首乞巧、嫦娥》课堂实录教学优质课

人教版小学三年级下册语文第30课《西门豹》课文范读朗诵老师朗读

人教版小学三年级语文下册第30课《西门豹》课堂实录教学优质课录像

人教版三年级下册语文第30课《西门豹》说课设计老师现场说课

人教版小学三年级下册语文第31课《女娲补天》课文范读朗诵老师朗读

人教版三年级语文下册第31课《女娲补天》第1课时课堂实录优质课教学

人教版小学三年级下册语文《女娲补天》第2课时教学实录公开课观摩课录像

人教版小学三年级语文下册《女娲补天》公开课教学观摩课示范课录像

人教版小学三年级下册语文第32课《夸父追日》课文范读朗诵老师朗读

新课标人教版小学三年级下学期语文实用资料

人教版小学三年级语文第二学期全册PPT、Flash课件全部

新课标人教版三年级下册各单元、期中、期末考试试卷DOC

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人教版小学三年级语文下册全册所有教学反思

三年级全部课文的

如何上好小学三年级语文课在小学语文教学的前沿风雨兼程了十几年，从一开始的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的感觉到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的猛醒，期间的摸爬滚打，积淀的是一点点的怎样上好一节语文课，怎样才能成为一个被人尊敬的小学教师的经验。美国教育家杜威先生有这样一句话：“给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！”是的，孩子的童年生活大部分都是在学校中度过的。于是我常常思索着这样一个问题：应该给孩子一个什么样的语文课堂？给孩子什么样的生活？我觉得语文课堂应该是情感的课堂，一位语文教师要善于拨动学生情感的心弦，才能演奏出一个又一个动人的难忘的乐章！一、呈现充满激情的课堂一堂充满激情的语文课，不仅学生听着是享受，教师本身也会享受到成功的喜悦！教师的激情来自本身对教育事业的热爱，对学生的喜爱，还有对梦想的追求！学生在课堂上兴趣盎然就要求教师做到以下三点：1、立足文本，读中感悟。语文这门学科不像其它科目，它必须立足于教材。每一篇文章涵盖的知识面很广，可以说上至天文，下至地理，可开挖的资源太多大多了。但语文课终究还是语文课，新课标要求培养学生的语感，感受祖国语言文字的魅力，能运用语言文字表达自己的真实感情。