五年级上册语文课时练答案？第二单元 5 古诗词三首 一、B A A B 三、1、隔开2、吹绿 3、归，回4、想要5、又6、吵扰 四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？ 2、秋风又起了，那么，五年级上册语文课时练答案？一起来了解一下吧。
全⽂语⾔质朴，意境秀美，字⾥⾏间洋溢着浓郁的⽣活⽓息。乡亲们⽆私奉献的精神和⼀⼼为他⼈着想的传统美德如“搭⽯”⼀般于默默⽆闻中凸现。⽽课⽂的第三⾃然段是写⼀⾏⼈⾛搭⽯，动作协调有致，声⾳踏踏，清波漾漾，⼈影绰绰，充满了诗情画意的和谐美。我在教学中以学⽣⾃读⾃悟为基础，注重引导学⽣充分地读，在读中体验、感悟，在读中积累、内化，在读中欣赏、升华。倡导个性阅读，珍视独特体验。以“美”作为学习这个⾃然段的主线，贯穿始终
一，
沧桑，皱纹，鸬鹚，船舷、智慧
二，
青翠欲滴，司空见惯，一望无垠，五彩缤纷，万籁俱寂，长途跋涉，目不转睛，戛然而止
三，
1.金灿灿，红彤彤，黄澄澄，灰溜溜
2.高高兴兴，红红火火，快快乐乐，明明白白
3.考虑考虑，明白明白，了解了解，回忆回忆
四，
1.略
2音序，c,chi，②
五，
1.果然
2.显然
3.居然
4.盼望
5.期望
6.愿望
六，
1.夜静春山空
2.老大徒伤悲
3.劝君更尽一杯酒
4.天下谁人不识君
5.中间多少行人泪
七，【1】
1.朱自清，匆匆
2.是作者感叹时间的流逝而烦闷泪流不止。表达了作者失去了时间伤心的感情。
【2】
1.dian,chao
2.因为它和鸡在一起，没有想飞的欲望。
3.在什么环境里，就会受到什么环境的影响，但是如果在困境中也能唤回他的本性。
【答案】： 初读点拨
1、柿子 搜索 辣椒
协调 配合 恢复
2、幕 蝉 茂
手 脚 依依 缤纷
3、这篇课文主要写了“我”观察到的一次金蝉脱壳的过程，展示了奇特动人的情景，启发人们留心观察周围事物。
达标检测
1、（1）拣——捡
（2）绝——决
（3）班——斑
（4）崖——涯
2、略
3、脱壳前 脱壳中 脱壳后 金蝉脱壳
第二单元 5 古诗词三首 一、B A A B 三、1、隔开2、吹绿 3、归，回4、想要5、又6、吵扰 四、1、一年一度的春风在一次吹绿了大江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？ 2、秋风又起了，寄居在洛阳城里我想写一封家信，可是要说的话太多了，不知道该从何说起。 3、夜里风雪不停，风雪声吵扰得人连思乡的梦都没法继续做下去。 六、正确的：1、4 七、1、D 2、A 3、C 4、B 八、1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。2、吹 过到 一碧千里 草长莺飞 千山一碧 柳绿花红 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（符合要求即可） 3、思乡怀亲 泊船瓜洲 秋思长相思 十、王安石 唐宋八大家 张籍 韩愈 白居易 张王 纳兰性德 明珠 清代第一词人 十一、2、瓜洲 一水间 只隔数重山 十二、1、长短句 上下 2、山海关 夜深千帐灯 3、江南风雪声 思念家乡 遥远 艰难 十三、1、一封家书 2、即使 也 3、比喻 反问 6、父亲给身在外地的儿子写信 游子给家里写信 7、（1）暗示儿子离家的时间长，交待了父亲给儿子写信的原因（2）为下文父亲的“行人临发又开封”铺垫 8、《游子吟》中的诗句。 【智力加油站】明月 佳节 浮云 秋声 梅花 6 梅花魂 一、耽误 唯独 埋葬 所谓 脾气 隆冬 训斥 手绢 二、bó mā shū jiào 五、慈爱（慈善） 大都（大多） 稀奇 宝贵 欺负（欺压）珍惜 庄重 本性 六、甚 很 善 长于，擅长 异 另外的，别的 负 享有 七、朵（枝） 颗（滴） 幅 块 颗 只 八、1、这雪白的梅花，玷污不得。
五年级上册课时练语文第五课搭石学贵有疑这样写：
文中乡亲们和“搭石”一样有着什么样的优秀品质？
答案：文中乡亲们和“搭石”一样有着默默无闻、无私奉献的优秀品质。
以上就是五年级上册语文课时练答案的全部内容，部编版五年级语文上册全册教案及课时练习(含答案)1白鹭(知识点+教学设计+图文解图)【诗意解读】: 《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗,虽没有华丽迷人的词藻,也没有浓妆艳抹的渲染,显得那么朴素无华。
