趣味数学题手抄报？1、首先我们先用铅笔在空白纸上画出整个手抄报的版面。2、然后用马克笔在手抄报的中间部分写上“趣味数学”。3、在手抄报的各个角落中画一些数字、文具的插图。4、给这些插图涂上漂亮的颜色。5、然后在空白的地方画上横线。6、最后在横线上写上数学的相关文字，漂亮的数学手抄报就完成啦!一般来说，那么，趣味数学题手抄报？一起来了解一下吧。
还在为做数学手抄报烦恼吗?不知道该写什么内容，不知道该画什么?那么，下面是我为大家带来的图片及资料，希望大家喜欢。
数学手抄报图片欣赏 图一 图二 图三 图四 图五 图六数学手抄报资料1：四年级下册数学和倍问题已知两个数的和及它们之间的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，叫做和倍问题。
解题关键：找准标准数即1倍数一般说来，题中说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数。求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。根据另一个数也可能是几个数与标准数的倍数关系，再去求另一个数或几个数的数量。
解题规律：和÷倍数和=标准数 标准数×倍数=另一个数
例:汽车运输场有大小货车 115 辆，大货车比小货车的 5 倍多 7 辆，运输场有大货车和小汽车各有多少辆?
分析：大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆，这 7 辆也在总数 115 辆内，为了使总数与 5+1倍对应，总车辆数应 115-7 辆 。
列式为 115-7 ÷ 5+1 =18 辆， 18 × 5+7=97 辆
数学手抄报资料2：四年级下册数学趣味题1、聚会之后
“昨晚他们离开的时候似乎都还清醒，”鲍勃说著，此时他刚刚从办公室回到家。
1、首先我们先用铅笔在空白纸上画出整个手抄报的版面。
2、然后用马克笔在手抄报的中间部分写上“趣味数学”。
3、在手抄报的各个角落中画一些数字、文具的插图。
4、给这些插图涂上漂亮的颜色。
5、然后在空白的地方画上横线。
6、最后在横线上写上数学的相关文字，漂亮的数学手抄报就完成啦!
一般来说，制作手抄报使用的纸张都是素描纸。
素描纸可以在文具店买到，一般使用的大小是4开或者8开，不过,4开的手抄报太大，会给制作手抄报带来很大难度。
相比之下，8开正好16开太小，建议购买8开的素描纸，质量稍好一点的，就可以开始制作了。
一年级数学手抄报
简单又漂亮
这是我们学校今年的一等奖作品
故事1
有一天，“0~9”这几个可爱的数字娃娃想比一比谁，谁最小。
数字娃娃“9”跳出来得意地说：“我！”还指着“0”说：：“尤其是你，没头没脑，表示一个物体也没有，你最小！”
数字娃娃“0”的脸涨得通红，伤心的哭了起来。这时，数字娃娃“1”一把拉过“0”说：“别难过，我们俩合在一起比他大。”这时“1”和“0”并排站在一起就成了“10”，“9”看到了，不好意思地低下了头。
故事2
有一个年轻的小伙子来找刘先生，并自我介绍说：“我叫于江，这次我带领了一个旅游团到香港旅游，听说您的大酒店环境舒适，服务周到，我们想来住你们酒店。”
刘先生连忙热情地说：“欢迎，欢迎，不知贵团一共有多少人?”
“人嘛，还可以，是一个大团。”
刘先生心里一阵惊喜：一个大团，又是一笔大生意，真是太好了。
作为一个导游，于江看出了刘先生的心思，他慢条斯理地说：“先生，如果你能算出我团的人数，我们就住您们酒店了。”
“你请说吧。”刘先生自信地说。
“如果我把我的团平均分成四组，多出一人，再把每小组平均分成四份，结果又多出一人，再把分成的四小组分成四份，结果又多出一人，当然，也包括我，请问我们至少有多少人?”
“一共多少呢?”刘先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，该如何下手呢?”他是精明的生意人，很快说出答案：“至少八十五人，对不对?”
故事3
八戒去花果山找悟空，大圣不在家。
数学趣题手抄报可以参考这些材料：
一、猜谜
大同小异(打一数学名词)，谜底：相似 。
一减一不是零。（打一字），谜底：三 。
八分之七。 （打一成语），谜底：七上八下。
二、趣题
普乔柯是原苏联著名的数学家。1951年写成《小学数学教学法》一书。这本书中有下面一道有趣的题。
商店里三天共卖出1026米布。第二天卖出的是第一天的2倍;第三天卖出的是第二天的3倍。求三天各卖出多少米布?
第一天为1份;第二天为第一天的2倍;第三天为第二天的3倍，也就是第一天的2×3倍。列综合算式可求出第一天卖布的米数：
1026÷(l+2+6)=1026÷9=114(米)
而114×2=228(米)
228×3=684(米)
所以三天卖的布分别是：114米、228米、684米。
三、数学名言
数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
1.加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变. a+b=b+a
2.加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加,再同第三个数相加,和不变. a+b+c=a+(b+c)
3.乘法交换律：两数相乘,交换因数的位置,积不变. A×B=B×A
4.乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,再和第三个数相乘,它们的积不变. A×B×C=（A×B)×C
5.乘法分配律：两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变.如：(2+4)×5=2×5+4×5.
6.除法的性质：在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变.0除以任何不是0的数都得0.
7.等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式.等式的基本性质：等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立.
8.方程式：含有未知数的等式叫方程式.
9.一元一次方程式：含有一个未知数,并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式. N元——N个未知数；M次——未知数最高幂次数
10.分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数. 11.分数的加减乘除法则：
同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变.
异分母的分数相加减,先通分,然后再加减.
分数的乘法则：用分子的积做分子,用分母的积做分母.
分数的除法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数.
12.分数大小的比较：同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小.异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小.
13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变.
14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母.
15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数.
16.真分数：分子比分母小的分数叫做真分数.
17.假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数.假分数大于或等于1.
18.带分数：把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数.
19.分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变.
20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数.
21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数.
以上就是趣味数学题手抄报的全部内容，图六 数学手抄报资料1：四年级下册数学和倍问题 已知两个数的和及它们之间的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，叫做和倍问题。解题关键：找准标准数即1倍数一般说来，题中说是“谁”的几倍，把谁就确定为标准数。求出倍数和之后，再求出标准的数量是多少。
