全脑数学快乐加减？西安教师牛宏伟研发的全脑数学， 主要是通过教材中的一定规则，对幼儿进行加减乘除快速运算训练。“全脑数学”有助于提高孩子思维和行为的条理性、逻辑性以及灵敏性，锻炼孩子眼、手、脑的同步快速反应，计算方法和中小学数学具有一致性，所以很受幼儿家长的欢迎。全脑数学主要是启发孩子自我思考，那么，全脑数学快乐加减？一起来了解一下吧。
全脑数学，尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个幼儿等能获得满足和成功。全脑数学试题每月一阶，难度递增，孩子根据参加的先后和学习进展而有不同的进度。螺旋式编排，轻松学习。学习中是以幼儿为主体，教师或家长的第二位的，是观察者、引导者、促进者，是环境的准备者。在学习的过程中主角有教师或家长转变为幼儿，所有教导活动改为学习、操作活动，以培养孩子的主观能动性为目标，培养孩子独立思考、自主学习的良好习惯。
一语概之，全脑数学主要是以启发孩子学会自我思考，触发右脑,让孩子更聪明为教学目标。目前我还没有孩子，将来要是有的话，我会让她或者他学习这个课程的。
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关于数学节的手持宣传话如下：
1、有趣数学，妙趣横生，不一般的乐趣。给力的不只是微博，更多的是趣味数学。
2、用代数编写美丽青春，用几何勾勒精彩人生。
3、加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。
4、点线面体勾勒大千世界，加减乘除演绎无限苍穹。加减乘除智慧多，数学游戏乐趣多。
5、聪明的人热爱数学，愚蠢的人讨厌数学。和差积商练就缜密思维，圆角方正演绎趣味人生。
真假分数加减乘除，其乐无穷在其中。
6、用数学改变环境，用环境体现数学。平面立体多角度思考，数学字母多方位挑战。
7、一二三四五，加减乘与除；六七八九十，快乐你和我。品数学，芳香四溢；玩数学，其乐无穷。
8、让数学和梦想齐飞，让成功和汗水共享。追寻数学脚步，放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。
9、放飞智慧，遨游数学世界；打开思绪，畅想数学天空。加减乘除启开数学之门，平行垂直蕴涵无穷奥秘。
10、玩中学，学中玩，快乐数学常相伴。数学要学好，全靠两个宝。双手来算数，大脑来思考。
11、数学连着你我他，大家都来参与吧。快乐数学节，是我们中山人自己的快乐时刻。
12、数学活动节，同学乐翩翩；数学活动节，快乐真无限。
关于数学速算法
金华全脑速算
金华全脑速算是模拟电脑运算程序而研发的快速脑算技术教程，它能使儿童快速学会脑算任意数加、减、乘、除、乘方及验算。从而快速提高孩子的运算速度和准确率。
金华全脑速算的运算原理
金华全脑速算的运算原理是通过双手的活动来 *** 大脑，让大脑对数字直接产生敏感的条件反射作用，所以能达到快速计算的目的。
（1）以手作为运算器并产生直观的运算过程。
（2）以大脑作为存储器将运算的过程快速产生反应并表示出。
例如：6752 + 1629 = ？
例题
运算过程和方法： 首位6+1是7，看后位（7+6）满10，进位进1，首位7+1写8，百位7减去6的补数4写3，（后位因5+2不满10，本位不进位），十位5+2是7，看后位（2+9）满10进1，本位7+1写8，个位2减去9的补数1写1，所以本题结果为8381。
金华全脑速算乘法运算部分原理
令A、B、C、D为待定数字，则任意两个因数的积都可以表示成：
AB×CD=(AB+A×D/C)×C0+B×D
= AB×C0 +A×D×C0/C+B×D
= AB×C0 +A×D×10+B×D
= AB×C0 +A0×D+B×D
= AB×C0 +（A0+B）×D
= AB×C0 +AB×D
= AB×（C0 +D）
= AB×CD
此方法比较适用于C能整除A×D的乘法，特别适用于两个因数的“首数”是整数倍，或者两个因数中有一个因数的“尾数”是“首数”的整数倍。
全脑数学主要是启发孩子自我思考，触发右脑,让孩子更聪明为教学目标。情境式幼儿全脑数学课程，以儿童主动建构论为其理论基础，强调在情境中探索，操作和思考中解决有关数的问题，主张通过不断理解和解决问题的过程中积累数学经验，倡导教师或成人以特有的教育机智激发幼儿对数学的兴趣和学习动机，使幼儿在看看、画画、想想、做做中满心欢喜地学数学。
以上就是全脑数学快乐加减的全部内容，4:启智慧——智力体操,不单纯地学习计算,着重培养孩子的数学思维能力,全面激发左右脑潜能,开发全脑。经过快心算的训练,学前孩子可以深刻的理解数学的本质(包含),数的意义(基数,序数,和包含),数的运算机理(同数位的数的加减,)数学逻辑运算的方式,使孩子掌握处理复杂信息分解方法,发散思维,逆向思维得到了发展。
