五年级上册语文考点？五年级上册语文知识点如下：1、光芒四射：指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人，极具影响力。2、寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。3、纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。4、《泊船瓜洲》 作者：王安石（唐朝诗人）京口瓜洲一水间，那么，五年级上册语文考点？一起来了解一下吧。
如下：
一、黄鹤楼送孟浩然之广陵
［唐］李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
译文：老朋友向我频频挥手，告别了黄鹤楼，在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见一线长江，向邈远的天际奔流。
二、语文园地二日积月累
1、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——［晋］陶渊明
2、莫等闲，白了少年头，空悲切。——［宋］岳飞
3、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——［宋］朱熹
三、乞巧
［唐］林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
译文：
七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。
四、题临安邸
［宋］林升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
译文：
青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的香风吹得游人如痴如醉，简直是把杭州当成了那汴州。
本文围绕《忆读书》这一课文，进行核心考点与主题归纳的总结。文章主题强调了作者的读书经历与对读书的热爱，借此教导青少年读书的重要性和方法。
首先，作者通过个人经历展现了阅读的快乐与价值，鼓励青少年多读书、读好书。这一主题旨在培养青少年的阅读兴趣，促进其阅读习惯的养成。
其次，文章提供了详细的重点知识点，包括：
“舅”字的拼音为“jiù”，常见词有“舅舅”、“舅父”、“舅妈”。
“津”字的拼音为“jīn”，常见词有“天津”、“津津有味”、“无人问津”。
“斩”字的拼音为“zhǎn”，常见词有“斩首”、“斩断”、“先斩后奏”。
“限”字的拼音为“xiàn”，常见词有“限制”、“无限”、“局限”。
“凯”字的拼音为“kǎi”，常见词有“凯旋”、“凯歌”、“奏凯”。
“葛”字的拼音为“gě”，常见词有“姓葛”、“诸葛”、“诸葛亮”。
“述”字的拼音为“shù”，常见词有“讲述”、“述说”、“叙述”。
通过这些知识点的学习，学生能够掌握字词的正确读音与常见用法，提高语文学习效率。
总结来说，本文旨在通过《忆读书》这一课，深入浅出地讲解读书的重要性、作者的读书体验以及字词学习要点，旨在培养青少年的阅读兴趣与习惯，提升语文学习能力。
五年级上册语文知识点如下：
1、光芒四射：指强光向四处照射。也形容人或事物光彩照人，极具影响力。
2、寸草不生：连一点草都不生长。形容灾害严重或土地贫瘠。
3、纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。
4、《泊船瓜洲》 作者：王安石（唐朝诗人）
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
【翻译】
京口和瓜洲仅隔着一条长江，从京口到钟山也只隔几座山而已。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡？
5、《秋思》 作者：张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
【翻译】
一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。
6、《长相思》 作者：纳兰性德（清代诗人）
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【翻译】
我扈驾赴辽东巡视，随行的千军万马一路跋山涉水，浩浩荡荡，向山海关进发。入夜，营帐中灯火辉煌，宏伟壮丽。夜已深，帐篷外风雪交加，阵阵风雪声搅得人无法入睡。
听写一、二单元的生字词，掌握字词的正确拼写。
注音：冶yě炼、鞍镫ān dèng、凌líng空、裹挟xié、罕见hǎn、杜甫fǔ、骁xīao勇、牦máo牛、浙zhè江，注意特殊拼音。
形近字辨别，凌凌空与陵山陵，凌空与流淌，冶冶金与治理，习惯与一贯，棱棱角与躺下，宛如与不堪。
多音字辨识，载zǎi三年五载与zài载重，踏实tā与踏步tà，燕yān燕山与yàn燕子，似乎sì与似的shì，涨zhǎng涨潮与头昏脑涨zhàng，栅zhà栅栏与栅极shān，秘bì秘鲁与秘密mì。
与“马”相关的成语，如马到成功、老马识途，以及俗语马后炮、牛头不对马嘴、路遥知马力。
成语接龙，从举世闻名开始，接以副其实，事求是，分明，明目张胆，心惊胆战。
重点：1.继续巩固已学的字词，提高独立识字的能力，养成主动识字的习惯；能积累优美的词语和精彩的片段。2.培养良好的学习习惯，引导学生自主学习，主动拓展学习内容，提高学生的阅读水平。进一步激发学生的阅读兴趣，能积极参加课外阅读活动，有自主选择书籍的兴趣和能力，扩大阅读面，增加阅读量。3.写作训练：观察生活，学写小故事、游戏、活动、观察日记、读书笔记、材料作文、想象作文，做到有顺序，语句通顺。能较正确使用标点符号。难点：1.注重语文的实践活动，积累词汇及句式和多种写作方法，培养学生运用语言的能力。
2.有较快的默读能力，能借助资料解决阅读中的一些疑问。循序渐进地进行写作训练，学习收集资料、学习选择材料、学习清楚明白地写出自己的所见所闻，表达自己的真情实感。
以上就是五年级上册语文考点的全部内容，听写一、二单元的生字词，掌握字词的正确拼写。注音：冶yě炼、鞍镫ān dèng、凌líng空、裹挟xié、罕见hǎn、杜甫fǔ、骁xīao勇、牦máo牛、浙zhè江，注意特殊拼音。形近字辨别，凌凌空与陵山陵，凌空与流淌，冶冶金与治理，习惯与一贯，棱棱角与躺下，宛如与不堪。多音字辨识，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
