一年级的语文书？一年级上册的语文书有如下：1、找春天 2、古诗两首 3、笋芽儿 4、小鹿的玫瑰花 5、泉水 6、叔叔,你在哪里 7、我不是最弱小的 8、卡罗尔和她的小猫 9、日月潭 10、葡萄沟 11、难忘的泼水节 12、北京亮起来了 13、动手做做看 14、邮票齿孔的故事 15、画风 16、充气雨衣 17、那么，一年级的语文书？一起来了解一下吧。
一年级语文书的尺寸并不是A4大小。通常情况下，一年级的语文书是32开的，而32开本的常规尺寸是184毫米乘以130毫米。课本一般有两种规格：一种宽度为15厘米，高度为20.5厘米；另一种宽度为21厘米，高度为30厘米。
在书刊本册中，现行的开本尺寸主要是A系列规格，包括以下几种：A4（16k）尺寸为297毫米乘以210毫米；A5（32k）尺寸为210毫米乘以148毫米；A6（64k）尺寸为144毫米乘以105毫米。A3（8k）尺寸尚未被列入标准中，但通常会使用420毫米乘以297毫米的尺寸。A组纸张尺寸的长宽比都是√2：1。
最常用到的纸张尺寸是A4，它的大小是297毫米乘以210毫米。A系列纸张尺寸的制定基础是求取一张长宽比为√2且面积为1平方米（m²）的纸张。因此，这张纸的宽度和长度分别为841毫米和1189毫米（长宽比为√2:1），并且编号为A0。如果将A0纸张的长边对切为二，则得到两张A1尺寸的纸张，其宽度和长度分别为594毫米和841毫米。以此类推，继续将A1纸张对切，可以得到A2、A3、A4等尺寸的纸张。在制定标准时，尺寸均以整数为准，因此对切的纸张尺寸若带有小数（小于1毫米）则会舍入计算。
一年级语文上册大小多少介绍如下：
小学一年级语文书的具体尺寸有两种：一种是宽15厘米，高20.5厘米；另一种是宽21厘米，高30厘米。小学一年级语文学习的相关内容如下：
1、汉语拼音：学习23个声母、24个韵母、16个整体认读音节，掌握声母韵母的单韵母和复韵母的拼写规则和读写方法。识字，学习300个常用汉字，掌握汉字的基本笔画、笔顺规则和偏旁部首，学会使用字典、词典独立识字的本领。
2、课文：学习6篇课文，包括《秋天》《小小的船》《江南》《四季》《影子》《比尾巴》，了解秋天的景色，感受秋天的美好；了解自然常识，知道四季的特点；认识一些动物，初步了解它们的生活习性等。
3、练习：通过练习题的形式，巩固所学知识，提高语言运用能力。口语交际，通过情境模拟、角色扮演等形式，培养学生的口语交际能力。语文园地，通过综合性的学习活动，培养学生的语文素养和实践能力。
4、看图说话：观察图片，理解内容。学生应该仔细观察图片，注意图片中的细节和人物、场景等元素之间的关系。可以引导学生从整体到局部，逐步观察图片中的细节。发挥想象，丰富细节。
一年级语文注重培养学生能力的相关内容
1、语言基础能力：学生要掌握基本的语音、词汇和语法知识，能正确发音、辨认字、理解句子结构等，同时学习基本的阅读和写作技巧，如辨认字词、理解短文、书写基本的汉字等，为今后的语文学习打下坚实的基础。
七本，小学一年级课本有：语文 、数学、 美术、 音乐、 思想品德、语文练习册、 数学练习册。
小学一年级语文（上）
本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准，配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。
《小学语文一年级（上）》是2010年科学普及出版社出版的图书，作者是《帮你学语文练习册》编写组。
数字方面：100以内数字的认识和加减法，比较大小。
几何方面：认识物体，图形（平面，立体）及简单组合，对位置的初步认识（左右，上下等），认识钟表，人民币。
总的来说，一年级的数学是很简单的，初步的。最重要的是培养小孩的学习能力，包括思维方式，自己解决问题的能力，合作能力，为以后学习打下基础。
一年级语文课本的内容如下：
1、第一单元：识字1《天地人》：天地人，你我他。
2、第一单元：识字2《金木水火土》：一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
3、第一单元：识字3《口耳目》：口耳目，耳目口手足。站如松，坐如钟。行如风，卧如弓。
4、第一单元：识字4《日月水火》：日，月，水，火，山，石，田，禾。
5、第一单元：识字5《对韵歌》：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。
6、第一单元：识字《语文园地一》一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入水中都不见。
7、第四单元：课文1《秋天》：天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。啊！秋天来了！
8、第四单元：课文2《小小的船》：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
9、第四单元：课文3《江南》：江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
10、第四单元：课文4《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。”荷叶圆圆，他对青蛙说“我是夏天。
《语文一年级上册》教科书按照主题单元编排学习内容，在“我上学了”之后，安排了2 个识字单元、2 个汉语拼音单元和4个课文单元，每个单元的学习内容各有侧重。
教科书的开篇，从学生视角出发，以“我上学了”为主题，采用参与式和体验式学习相结合的方式，安排“我是中国人”“我是小学生”和“我爱学语文”3个活动板块，引导学生顺利进行角色转换和身份认同，初步培养良好的学习习惯。
主要知识点：
汉语拼音共2个单元13课，拼音与识字学词整合设计、同步进行。综合考虑各方面因素，精选学习内容，避免增加学习负担。
集中学习拼音之前，先安排1个识字单元，学习最简单的常用汉字，然后再系统学习拼音，由熟悉的语言带出拼音的学习，使拼音与识字相辅相成、相互促进。识字的编排遵循识写分流、多识少写的原则，全册要求认识300个常用字，要求会写其中的100 个字（在课后以田字格标示）。
重视打好识字写字基础，结合识字，学习常用偏旁；结合写字，学习基本笔画和笔顺。集中编排了2个识字单元，渗透汉字文化，体现汉字规律，着力于激发识字兴趣，指导识字方法，培养识字能力。写字的编排体现书写规律，由易到难，由简单到复杂，降低初入学的学习难度。
以上就是一年级的语文书的全部内容，小学一年级语文（上）本套丛书是根据国家教育部中小学生最新课程标准，配合“人教版九年义务教育六年制小学课程标准实验教材”而编写的。《小学语文一年级（上）》是2010年科学普及出版社出版的图书，作者是《帮你学语文练习册》编写组。数字方面：100以内数字的认识和加减法，比较大小。
