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八上历史论述题,八年级历史论述题大全

  • 历史
  • 2023-05-23
目录
  • 八年级历史论述题观点大全
  • 历史初二论述题
  • 八年级上册论述题合集
  • 八年级下论述题观点归纳
  • 八年级历史论述题总结归纳

  • 八年级历史论述题观点大全

    其一,战争带来的最直接的后果是人民的苦难。西方列强和日本对中国一次又一次的侵略战争,屠杀了大批中国人民。例如,甲午战争中,1894年11月,日军攻陷旅顺后,即制造了旅顺大屠杀惨案。4天内连续屠杀了中国居民约2万人。帝国主义在其占领区和势力范围内残暴地镇压、剥削中国人民。在沿海地区,中国人民被贩卖到海外(如巴西、秘鲁等地)为奴,称为“猪仔”。厦门、广州等地成为华工的“捕猎场”。1858年前,单被迫签有卖身契的“契约劳工”有15万人被掠卖到海外。而实际被掠夺的人数远远超过了这个数字。容闳《西学东渐记》记载:“当一八五五年,予初次归国时,甫抵澳门,第一遇见之事,即为无数华人以辫相连,结成一串,牵往囚室。其一种奴隶牛马之惨状,及今思之犹为酸鼻。”华工被掠卖到当地后即为奴隶,生活悲惨。当地监工“待华工比黑奴不如”。

    其二,资本—帝国主义对中国进行了经济掠夺和财富抢劫。这也是列强入侵的主要目的之一。列强通过强迫中国支付巨额战争赔款,利用与清政府签订的不平等条约赋予的特权,控制中国的通商口岸,剥夺中国的关税自主权,实行商品倾销和资本输出与战争的抢劫等手段,从中国掠走了大量的财富。以八国联军侵华战争为例。八国联军进入北扒升京后,皇宫以及北海、中南海、颐和园等禁苑里无数的金银财宝、珍贵文物古籍遭到了肆意劫掠。日本侵略军还从户部银库巧首掠去300万两库银。八国联军总司令、德国元帅瓦德西承认:“所有中国此次所受毁损及抢劫之损失,其详数永不能查处,但为数必极重大无疑。”除此之外,战后所签定的《辛丑条约》,规定中国应支付的赔款本息春宽老合计竟高达10一两之巨,这些帐归根结底都算到了人民头上,无疑加重了中国人民的负担。中国人民承受着沉重的苦难和屈辱,生活在水深火热之中。

    其三,资本—帝国主义的入侵丧失了大片领土,渐渐沦为半殖民地半封建社会,列强到处设立租界,驻兵,划分势力范围,肆意掠夺矿藏,森林和其他资源,中国几乎已经没有独立的领土主权而言。

    资本—帝国主义对中国的侵略使中华民族,中国人民倍受屈辱。中国人如“笼中之鸟,釜底之鱼,牢中之囚,为奴隶,为牛马,为犬羊,听人驱使,听人宰割。”中国在世界没有任何地位可言,遭受着欺压和凌辱。但这同时也是中华民族开始觉醒的时刻,资本—帝国主义的侵略对于中国也有积极的影响。

    其一,中国大门被枪炮打开,中国人开始睁开眼睛看世界。林则徐,魏源等是睁开眼睛看世界的第一批人。一次次的战败和屈辱使中国“天朝上国”美梦被惊醒。仁人志士怀着强烈的危机感和民族意识,痛定思痛,开始积极思考,探索和奋起,寻求挽救中华民族的道路。

    其二,资本—帝国主义冲击和破坏了中国腐朽的封建,经济制度,推动了中国在军事,经济,科技,教育方面的近代化西方商品和资本的输入,在造成农民和手工业者失业的同时,也瓦解了封建自给自足的经济模式。西方带来的先进技术,经济制度和经营管理方法为中国资本主义的发展提供了条件。

    其三,资本—帝国主义给中国带来了先进的科学文化知识,西方先进德科学思想和教育制度。新式学堂的建立和留学教育,一定程度上粉碎了封建落后的教育体制和思想,为中国培养了一大批人才。中国军队也开始装备新式武器,中国人的军事观念也有了进步。

    尽管如此,中国人民和中华民族蒙受的屈辱和灾难是无法掩盖的,也是无法弥补的。资本—帝国主义带来的消极的消极影响是远远大于其积极影响的。

    历史初二论述题

    1840年英国的大炮把中国带入近代。鸦片战争后,帝国主义的不断入侵,改变了中国社会一般发展的轨道,使社会性质发生了两个根本性的变化:(一个)独立的中国逐步沦为半殖民地的中国;(一个)封建的中国逐步变为半封建的中国。中国社会半殖民地半封建化的过程,是随着帝国主义发动侵略战争和迫使清政府签订一系列不平等条约而逐步形成的。

    一方面,帝国主义列强通过政治的、经济的和文化的手段,使中国在很大程度上殖民地化,只是在形式上仍然维持着独立国的地位。

    政治上:帝国主义侵犯中国主权,破坏中国独立,扶植中国封建势力和买办势力作为它们统治中国的支柱。颂吵

    经济上:帝国主义国家强迫中国支付大量战争赔款,并通过不平等条约控制了中国的经济命脉。

    思想文化上:帝国主义在思想上、精神上对中国人民进行奴役。

    帝国主义列强通过武装入侵和强迫签订一系列不平等条约,在中国割占和强行租借土地,划分势力范围,驻扎军队及干扰行政和司法等等,使中国丧失完整的主权和政治上完全独立的地位。同时,通过索取战争赔款、控制海关税收、倾销商品及垄断财政金融等手段操纵中国的经济命脉,使中国逐渐丧失经济上的独立而不得不依赖和受制于帝国主义列强。帝国主义列强的入侵的目的,决不是为了给中华民族带来文明和发展,把封建的中国变成资本主义的中国,而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地,阻碍中国的自主发展,防止出现一个摆脱它们控制以至与它们竞争的新兴资本主义国家。

    另一方面,帝国主义的侵略加速了封建社会自给自足的自然经济的解体,客观上为中国资本主义的发展创造了一定条件,但没有使中国发展成为资本主义。这是因为封建制度的根基——地主阶级对农民的剥削依旧保持着,而且同买办资本和高利贷资本的剥削结合在一起,在中国社会经济生活中,占据着明显的优势。又因为中国民族资本主义有先天的不足,民族资本中商业资本和金融资本占了很大部分,工业的比重不高,它所经营的(工业,)主要是轻工业,缺乏重工业的基础,不能构成完整的工业体系,在技术和设备等方面,不得不依赖于外国资本和本国官僚资本。帝国主义与本国封建势力、官僚凯告资本相勾结,利用其政治、经济特权和其他方面的优势,极力阻止和排挤中国民族资本主义经济。中国民族资本主义从产生之日起,就受到外国资本、本国官僚资本和封建势力的多重压迫,不仅没有成为中国经济的主要形式,而且也不可能在整个社会经济中占据主导地位。中国已经不再是一个完全的封建社会,也没有发展成资本主义社会,而是变成了半殖民地半封建社会,仍然是一个落后的农业国。

    总之,帝国主义的侵略,最终带来了两个结果。毛泽东在1939年写的《中国革命和中国共产党》中,对中国社会性质作了全面的论述。毛泽东所说:帝国主义列强侵略中国,在一方面促进中国封建社会解体,促使中国发生了资本主义因素,把一个封建社会变成一个半封建的社会;但是在另一方面,它们又残酷地统治了中国,把一个独立的中国盯樱明变成了一个半殖民地和殖民地的中国。

    八年级上册论述题合集

    对于这个问题,我只知道三点,就是北宋 “田制不立”“不抑兼并”导致两极分化更加激烈,贫着越贫,富者越富。北宋重文轻武,冗官冗费,导致国家危机。北宋调兵权和统兵权分离,使战争来临时有时候难以及时对敌。这是我的观点。

    工业革命的影响:应该是第一次吧?第一次的影响:1.使生产力飞速提高,人灶正类进入“蒸汽时代”。2.城市化明显加快,英国成为“世界工厂”。3.欧美国家纷纷效仿,在政府的领导下开展工业革命,纺织业和铁岁携路业成为两个领先的部门。4.引起社会结构的重大变革,使社会分裂为两大阶级,工业资产阶级和无产阶级,工人运动不断兴起。第二次的影响1.世界开始进入“乎辩伏电器时代”2.促成产业结构的新变化,一批新的工业部门兴起3.重工业成为整个工业的主导。

    这个我就不记得了。

    纯手打,求采纳。

    八年级下论述题观点归纳

    25、材料1:“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。” 材料2:“重新疆者,所以保蒙古。保蒙古者,所以卫京师。” ——左宗棠《奏稿》 请回答:(1)根据材料,左宗棠的家乡什么地方(何省)?现处在我国中部还是西部? 文中“新疆”现处在我国中部还是西部?“新疆”现在的完整名称是什么?4分 (2)当时窥视“新疆”的有哪些国家?2分 (3)左宗棠收复新疆的策略是什么?哪一年新疆回到祖国怀抱?2分 (4)历史上,为巩固西北边疆,我国曾设立哪些行政机构?新疆设立行省是在哪一 年?4分 26、材料:“外争国权,内惩国贼;废除二十一条;拒绝在迹闹橡和约上弯丛签字。” 请回答:(1)上述口号出自哪次运动?其导火线是什么?2分 (2)上文中“国贼”指哪些人?3分 (3)上文中“外争国权”在当时包括哪些具体内容?2分 (4)上述口号反映了此次运动的性质如何?1分 (5)作为青年学生应该学习运动中学生们的一种什么精神?2分参考答案: 25:(1)湖南、中部。西部、新疆维吾尔自治区。4分 (2)英国、俄罗斯。2分 (3)“先南后北姿旁”、1878年。2分 (4)西域都护、安西都护、北庭都护。1884年。4分 26:(1)五四爱国运动、巴黎和会上中国外交的失败。2分 (2)曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。3分 (3)反对在对德和约上签字、废除二十一条

    八年级历史论述题总结归纳

    .有人说:“中国只要变成和美国、英国、法国、德国等国家一样的政治体制、经济体制和社会体制,就可以不再受到他们的遏制,就可以和他们象一家人一样平等相待、共同发展”。请结合中国近现代史的相关内容,阐述自己对此的看法?(500字以上)

    回答:这是不可能的,可能性都不会存在。国家与国家,民族与民族,团体与团体,家与册敬橘家,个人与个人之间的和平共处,来源于实力的对等,否则其他一稿衫切都是求的和平与利益的手段和方法,近代史,封建社会史,国史,国际史都在证实这个问题。可以回顾历史,大汉时期我们与匈奴的关系,大唐时我们与周边的关系,明朝时期的郑和下西洋,八国联军进北京,日本人侵华战争等等、等等。都是利益的诉求,州团尊严的展示。那里有什么制度问题?制度只是方法论,不是世界观。

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