目录大学数学微积分下册课后答案 微积分24个基本公式 大学数学微积分讲解 大学高等数学微积分 大学数学微积分题目
微积分理论实用性非常强大,它是研究各种科学的,是学生终身学习最重要的数学基础。通过微积分可以描述运动的事物,描述一种变化的过程,可以说,微积分的创立极缺蚂正大地推动了生活的进步。大学生应当努力学好微积分,从而树立科学的世界观,用变化的观点观察世界。
但是,问“为什么要学微物毕积分”,其实就好像问“为什么要学数学”是一样的意思。怎么说呢?因为微积分是现代数学的发展起点,主修科学相关领域的学生就必须打好这个数学基础,用下面两个主要的理由来说明。
数学是科学的语言!想想看,如果你到了一个陌生的国家却不会说当地的语言。当然,你可以完全不学或只学会需要用到的几个字就能舒伏悔服地在那儿生活好几年。可是,这样会限制你的生活,限制你对所处环境的了解,当然也会限制你的自我发展。在你不用心去学习当地语言前,你将永远无法一窥这个环境的全貌,许多应该属于你的机会可能在你浑然不知的状况下悄悄溜走。或许你只学习一小部分的数学,就能满足获得某个领域知识的需是求;但没有好好学数学,你所获得部分还是有所局限的,因为你将无法了解更广更深的部份。书到用时方恨少,数学亦然!
这个问题就跟为什么要学数学一蚂滑样,微积分在生活中的用处可能不大,但是,确实对思维的一个锻炼,世界上很多东西都不一定需要理由,或者说需要有用才会去学他。有一句话叫“存在即合理”,有时候我们不知道为什么要这样做,这是因为我们当下的认知和维度不够。像数学,数学是物理的基础,物理和数学的发展会推旦没动世界的发闷迟腊展,,谁也不知道,会不会某一天你突然开窍懂了这其中的奥秘为人类社会的进步做出了一项巨大的贡献。
而微积分的出现解决了一直困惑人们的两个问题:第一是如何计算曲线上任意点的切线,即微分;第二是如何计算任意一块区域的面积,即积分。
所以即使很难也一定要学呀。
1.求解这道大学数学微积分的微分方程的过程见上图。
2.这道大学数学微积分的微分方程,属于一阶线性微分方程,标准型是图中注的部分,直接带通解公式可以求出通解。标准型及通解公式,见图中前两行。
3.此题,求解这道大学数学微积分了,郑虚行微分方程时,先化为一阶线性微分方程的标准型方程,即图中的第四行。
4.带通解公式求出此微分方程后,将已知条件代入,就得特解。
具体的求解这道大学数学微积喊哗分誉运的微分方程的详细步骤及说明见上。
第一类是研究运动的时候直接出现的,也就是求即时速度的问题。第二类问题是求曲线的切线的问题。第三类问题是求函数的最大值和最小值问题。第四类问题是求曲线长、曲线围成的面积、曲面围成的体积、物体的重心、一个体积相当大的物体作用于另一物指模体上的引力。数学首先从对运动的研究中引出了一个基本概念,在那以后的二百年里,这个概念在几乎所有的工作中占中心位置,这就是函数——或变量间关系——的概念。紧接着函数概念的采用,产生了微积分,它是继欧几里得几何之后,全部数学中的一个最大的创造。围绕着解决上述四个核心的科学问题,微积分问题至少被十七世纪十几个最大的数学家和几十个小一些的数学家探索过。其创立者一般认为是牛顿和莱布尼茨。在此,我们主要来介绍这两位大师的工作。实际上,在牛顿和莱布尼茨作出他们的冲刺之前,微积分的大量知识已经积累起来了。十七世纪的许多著名的数学家、天文学家、物理学家都为解决上述几类问题作了大量的研究工作,如法国的费马、笛卡尔、罗伯瓦、笛沙格意大利的卡瓦列利等人都提出许多很有建树的理论。为微积分的创立做出了贡献。例如费马、巴罗、笛卡尔都对求曲线的切线以及曲线围成的面积问题有过深入的研究,并且得到了一些结果,但是他们都没有意识到它的重要性。在十七世纪的前三分之二,微积分的工作沉没在细节里,作用不大的细微末节的推理使他们筋疲力尽了。只有少数几个大数学家意识到了这个问题,如詹姆斯格里高利说过:“数学的真正划分不是分成几何和算术,而是分成普遍的和特殊的”。而这普遍的东西是由两个包罗万象的思想家牛顿和莱布尼茨提供的。十七世纪下半叶,在前人工作的基础上,英国大科学家牛顿和德国数学家莱布尼茨分别在自己的国度里独自研究和完成了微积分的创立工作,虽然这只是十分初步的工作。他们的最大功绩是把两个貌似毫不相关的问题联系在一起,一个是切线问题牛顿和莱布尼茨建立微积分的出发点是直观的无穷小量,因此这门学科早期也称为无穷小分析,这正是现时数学中分析学这一大分支名称的来源。牛顿研究微积分着伏渣重于从运动学来考虑,莱布尼茨却是侧重于几何学来考虑的。牛顿牛顿在1671年写了《流数术和无穷级数》,这本书直到1736年才出版,它在这本书里指出,变量是由点、线、面的连续运动产生的,否定了以前自己认为的变量是无穷小元素的静止集合。他把连缺逗悄续变量叫做流动量,把这些流动量的导数叫做流数。牛顿在流数术中所提出的中心问题是:已知连续运动的路径,求给定时刻的速度(微分法);已知运动的速度求给定时间内经过的路程莱布尼茨德国的莱布尼茨是一个博才多学的学者,1684年,他发表了现在世界上认为是最早的微积分文献,这篇文章有一个很长而且很古怪的名字《一种求极大极小和切线的新方法,它也适用于分式和无理量,以及这种新方法的奇妙类型的计算》。就是这样一篇说理也颇含糊的文章,却有划时代的意义。它已含有现代的微分符号和基本微分法则。1686年,莱布尼茨发表了第一篇积分学的文献。他是历史上最伟大的符号学者之一,他所创设的微积分符号,远远优于牛顿的符号,这对微积分的发展有极大的影响。现今我们使用的微积分通用符号就是当时莱布尼茨精心选用的。基本内容数学分析研究函数,从量的方面研究事物运动变化是微积分的基本方法。这种方法叫做数学分析。从广义上说,数学分析包括微积分、函数论等许多分支学科,但是现在一般已习惯于把数学分析和微积分等同起来,数学分析成了微积分的同义词,一提数学分析就知道是指微积分。微积分微积分的基本概念和内容包括微分学和积分学。微分学的主要内容包括:极限理论、导数、微分等。积分学的主要内容包括:定积分、不定积分等。
简单的,脊册前不知道你是不是
数学专姿裂业
,还是其他理科专业
其他理科专业学的是高等数学,大一第一学期学的是导数,微分,不
定积分
和定积分都非常简单,基本上课听听,做做作业就可以了,不想听课,自己看看书也没多大樱清问题。后面学的
多重积分
以及
幂级数
展开相对难点