目录一年级数学下册试卷免费 一年级下册试卷题打印 人教版一年级下数学单元测试 一年级测试卷数学题 人教版一年级下册测试卷
要想学习好西师版的一年绝虚誉级数学知识点，就一定要多做西师版的一年级数学测试题，这样才能够让我们在考试中取得好成绩。下面是我整理的一年级数学下册单元试卷以供大家阅读。
一年级数学下册单元试卷
一、 填空题(第1小题 2分, 第2小题 3分, 3-6每题 4分, 7-15每题 5分, 第16小题 6分, 第17小题 8分, 第18小题 10分, 共 90分)
1. 按规律填数.
□ 11 9 7 □誉氏
2. 填空.
1、2、3……9都是( )位数,其中最小的数是( ),最大的数是( ).
3.(1)10、11、12……99都是( )位数,其中最小的数是( ),最大的数是( ).
(2)400是( )位数.
4. 5. 按规律填数.
(1)6 9 12 □ □
(2)20 18 16 □ □
5. 把10、20、30、40、50填在空格里,使横行、竖行三个数相加的和相等.
6. 方格里该填什么数?
(1)3 5 7 □ □
(2)5 □ 15 □ 25
7. 一个乒乓球5角钱,一根跳绳9角钱,买一个乒乓球和一根跳绳一共用( )角,合( )元( )角.买2个乒乓球、2根跳绳一共用( )角,合( )元( )角.
8. 一支铅笔8分钱, 买一块橡皮与买两支铅笔的价钱同样多, 一块橡皮( )分钱,合( )角( )分. 买一块橡皮一支铅笔共花( )分钱, 合( )角( )分.
9. 写出十位上是7的数.
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
10. 小新的储蓄盒里有许多5分、2分和1分的人民币,他要从中拿出8分钱,有几种不同的拿法?请你填一填.
5 分 1个
2 分 1个 4个
1 分 1个
11. 写出个位上是7的数
( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )
12. 写出所有比48大、比60小的数.( )
13. 图中有( )个正方形 14. 有( )个三角形
14. 写出个位和十位上数字相同的两位数.
( )( )( )( )( )( )( )( )( )
15. 在7、51、63、6、17、4和81中,一位数有( ),其中最小的数是( ).两位数有( ),其中最大的数是( ).
一年级数学复习讲义
1、乘法的含义
乘法是求几个相同加数连加的和的简便算法。如：计算：2+2+2=6，用乘法算就是：2×3=6或3×2=6.
2、乘法算式的写法和读法
⑴连加算式改写为乘法算式的方法。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和;也可以先写相同加并段数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。
如：4+4+4=12改写成乘法算式是4×3=12或3×4=12
4 × 3 = 12 或 3 × 4 = 12
⑵乘法算式的读法。读乘法算式时，要按照算式顺序来读。如：6×3=18读作：“6乘3等于18”。
3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义
在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”;等号后面的得数叫做“积”。
4、乘法算式所表示的意义
求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：
4×5表示5个4相加或4个5相加。
5、加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同。
6、乘法算式中，两个乘数交换位置，积不变。
7、算式各部分名称及计算公式。
乘法：乘数×乘数=积
加法：加数+加数=和
和—加数=加数
减法：被减数—减数=差
被减数=差+减数
减数=被减数—差
8、在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。
如：1×9=10—1 9×5=50—5
9、看图，写乘加、乘减算式时：
乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。
乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。
计算时，先算乘，再算加减。如：
加法：3+3+3+3+2=14 乘加：3×4+2=14 乘减：3×5-1=14
10、“几和几相加”与“几个几相加”有区别
求几和几相加，用几加几;如：求4和3相加是多少?用加法(4+3=7)
求几个几相加，用几乘几。
如：求4个3相加是多少?(3+3+3+3=12或3×4=12或4×3=12)
补充：几和几相乘，求积?用几×几. 如：2和4相乘用2×4=8
2个乘数都是几，求积?用几×几。如：2个8相乘用8×8=64
11、一个乘法算式可以表示两个意义，如“4×2”既可以表示“4个2相加”，也可以表示“2个4相加”。
“5+5+5”写成乘法算式是(3×5=15)或(5×3=15)，
都可以用口诀(三五十五)来计算，表示(3)个(5)相加
3×5=15读作：3乘5等于15. 5×3=15读作：5乘3等于15
一年级数学试卷分析
一、基本情况：
本次试卷命题以《数学课程标准》为依据，紧扣新课程理念，体现了义务教育的普及性和基础性，也体现了数学学科的综合性和实用性。本次试卷紧扣课程标准阶段目标，从基础知识、计算、解决问题三大方面考查学生的双基、思维、问题解决的能力，全面考查了学生的综合学习能力。密切联系学生的生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了学生学数学、用数学的兴趣和信心。
二、试卷特点：
本次一年级数学期末试卷充分体现了以教材为主的特点，所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力。注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。另外，此次试卷注重学生的发展，从试卷的得分情况看，如果学生没有良好的学习习惯是很难获得高分的。
试卷难度适中，有较强的科学性与代表性，试题内容注意突出时代特点，贴近生活实际。尤其是填空题突出了灵活性，能力性，全面性，人文性的出题原则，提高了测试水平。整个试卷布局合理、图文并茂，题目比较灵活，淡化了死记硬背的内容，加重了试题的思维含量，既注重测查了学生对基础知识的理解和掌握，又注重了基本技能的检测。开放性、操作性的题目有所体现。全面涵盖了本学期学生应掌握的学习内容。总的来说，试卷难易适中，既有基础知识的掌握，又有基本技能的训练，既有一定的深度，又有一定的广度，没有偏题、怪题，也没有过难的题目，与课程标准的要求相一致，没有出现超纲现象，能真实地反映出学生的知识掌握水平。
三、存在问题：
第一、不良习惯造成错误。学生在答题过程中，认为试题简单，而产生麻痹思想，结果造成抄写数字错误、加减号看错等。
第二、审题不认真造成错误。学生在答题过程中，审题存在较大的问题，有的题目需要学生在审题时必须注意力集中才能找出问题，但学生经常大意。
第三、在数物体个数并比较多少并填数时不够细心出错。
小学数学一年级下册有关人民币练习题
一、填空。
1．2元＝()角2。12角＝()元()角 3．6元8角＝()角4．33分＝()角()分 5．77分＝()角()分6．4角2分＝()分 7．4元5角＝()元十()角＝()角 8．8角＋7角＝()角＝()元()角 9．9角＝()分10．10角＝()元 二、填“元”、“角”、“分”。
1．一枝铅笔32． 瓶可乐5 3．一个气球94．一根针25．一个铅笔盒156．一盒巧克力裂山36三、在○里填“<”、“>”或“＝”。
1．2角○15分2．30角○30分3．14角○1元4角 4．3元9角○4元5．45角○4元3角6．5角○52分 7．8元○6元＋3元8．9元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺序排队。
五、换钱填空。
1．5个2分—共是()分，可换成()角。
var script = document.createElement('script'); script.src = 'http://static.pay.baidu.com/resource/baichuan/ns.js'; document.body.appendChild(script);
2
2．2个5角是()角，可以换成()元。 3．1张5元钱，可以换()张1元钱。 4．1张100元钱可以换()张10元钱。 5．2张]00元钱可以换()张50元钱。
6．1张50元钱可以换()张20元钱和()张10元钱。
7．5元8角比6元少()角燃源码。8．7元5角比5元多()元()角。 六、填空，回答问题。
1．一本练习本2元钱，一枝铅笔5角钱，买一个本和一枝笔共花()角钱。
2．小刚有7角钱，买一块橡皮2角5分钱，问买两块同样的橡皮后还剩()角。
3．一个削铅笔刀6角钱，买一把尺子和3个削铅笔刀的价钱同样多，买一把尺子()角钱，合()元()角。
4．一本故事书5元钱，一本科技书7元2角钱，一本故事书和一本科技书共用 ()元()角钱。
5．一个面包4元3角钱，一包饼干6元4角钱，买两个面包和一包饼干共用 ()元钱，一包饼干比一个面包贵()元()角。 七、圈一圈。
1元钱可以买到哪些学习用品?
八、看图回答问题，并列式解答。
3
1．每件物品各买一个，最少要带多少钱?
2．用10元钱买了两样物品，可能买的是什么?
3．用20元钱买哪三样物品剩钱皮哪最少?剩多少钱?
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(智趣题)猜猜看。
(1)小梅手里有7枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚?
(2)要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法?
2．(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个笔
袋，买一个笔袋的钱可买4本练习本，1本练习本()元。
3．(拓展题)小新和小东在书店里都想买回一本故事书，可小新带的钱差1
4
元3角小东带的钱差1元7角，而两人的钱凑起来正好可以买一本故事书。那么买这才书需要多少钱?他们各带了多少钱?
4．(开放题)小军用50元买了几样玩具，你知道他可能买的是哪几样吗?(用数与式子表示)
5．(探究题)小松用15元买以下物品。如果想把钱全部花完，他可以买哪
几4物品?
5
答案:
第五单元单元测试
一、1．20角2．1元2角3．68角4．3角3分 5．7角1分6．42分7．4元＋5角＝45角
8．13角＝1元3角9．90分10．2元
二、1．3角2．5元3．9角4．2分5．15元
6．36元
三、1．>2．>3．＝4．<5．>6．<7．<
8． >
四、3元5角13元4角39元42元78元 五、1．10分1角2．10角1元3．5张
4．10张 5．2张 6．1张和3张(2张和1张) 7．2角 8．2元5角
六、1．15角2．4角3．18角1元8角
4．12元2角5．8元1元1角 七、①②⑤②④③④⑤
八、1．8＋6＋4＋3＝21元2．6＋4＝10元
3．8＋6＋4＝18(元)剩2元
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成
1．(1)6个5角，一个2角
(2)10种方法：2个5角；5个2角；10个1角；
1个5角，2个2角，1个1角；1个5角，1个2角，3个1角； 1个5角，5个1角；1个2角，8个1角； 2个2角，6个1角；3个2角，4个1角。
2．2个笔袋8元，1个笔袋4元；4本练习本4元，1本练习本1元。 3．两人的钱凑起来是：1元3角＋1元7角＝3元。买这本书需要3元。 小新带的钱差1元3角，所以他带了：3元一1元3角＝l元7角。 小东带的钱差1元7角，所以他带了：3元一1元7角＝l元3角。 4．13＋9＋23＋5＝50(元)
13＋9＋27＝49(元) 9＋35＋5＝49(元) 35＋13＝48(元)23＋27＝50(元) 34＋13＝47(元)34＋5＋9＝48(元)
5．提示：试着把几样物品的价钱相加，直到凑成15元。
一年级数学下册第五单元测试卷1
一、基本运算(44分)
1，直接写出得数(16分)
25-9= 5+49= 65-8= 57+40=?
40-9= 40+53= 60+40= 47-8=
59+5= 46-40= 37+6= 46-8=
45+40+7= 70-6-8= 36+40-8= 90-30+9=?
2、在下面的'○里填上“+”、“-”号。(6分)?
56○8=64 31○5=26 73○19=92
36○6=30 28○17=45 74○21=95
3、在○里填上“﹤” “﹥” 或“ = ”。(6分)
59+30○98 84-60○30 68+6○86
55+18○71 50-25○25 48+23○82
4、判断。(对的画“√”，错的画“×”，并改正)(4分)
6 5 改正： 8 1 改正：
+ 1 6 - 4
7 1 4 1
5、用竖式计算。(12分)
7 + 2 8 = 5 4–3 8 = 8 3 + 1 7 =
8 3–5 = 7 4 + 2 6 = 100–3 4 =
二、基本知识(14分)
喊耐1、89里面有( )个十和( )个一。
2、笔算加减法时，要把( )对齐，从( )算起。
3、笔算加法时，要注意( )数位对齐，从( )位加起，个位满十，向( )位进1。?
4.笔算减法时，个位不够减，从( )位退1，在个位上加
( )再减。
5、比18大6的数是( );比35少10的数是( )。
6、淘气看一本84页的书，已经看了19页，接下来应从第( )页看起。
7、在32、64和13三个数中，( )-( )=19。
三、基本应用。(37分)
1、看图列式
2、解决问题。
1、学校合唱队有男生28人，女生42人。合唱队一共有多少人?
2、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?
3、一双球鞋的价格是82元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了26元。一双布鞋的价格是多少元?
4、木工组修理一唤渗败批桌子，已经修好了28张，还有15张没修。这批桌子有多少张?
5、车上原来有35人，到站下去一些人后，还剩9人。到站下去了多少人?
6、
(1)妈妈买来36个桃子 ，吃了一些，还剩下19个，吃了多少个? (2分)
□○□=□( )
(2)桃子和菠萝一共有多少个? (2分)
□○□=□( )
(3)菠萝要再买多少个，就和梨子一样多? (2分)
□○□=□( )
(4)自己再提出一个问题，并列式解答。 (4分)
□○□=□( )
四、基本经验(5分)
小花今年6岁，爸爸对小花说：“你长到12岁的时候，我正好36岁。”爸爸今年多少岁?
一年级数学下册第五单元测试卷2
一、填空
1，99前面一个数是( )，后面一个数是( )。
2，由6个一和9个十组成的数是( )。
3，45里面的“4”在( )位上，表示4个( );“5”在( )位上，表示5个( )。
4，比40多20的数是( )，86比( )少3.
5，在减法算式中，被减数是54，减数是23，差和颤是( )。
6，在加法算式中，一个加数是15，和是49，另一个加数是( )。
7，按规律填数
11、22、( )、( )、55
86、( )、82、( )、( )
8，( )+23=53 ( )-25=60 25+20=65-( )
9，把96、9、48、75、24按从小到大的顺序排一排
10，在32、29、23、82、52、26、22中，个位上是“2”的数有( )，十位上是2的数有( )，最接近60的数是( )。
二、计算
1、口算
30+26= 46-20= 24+43= 40+60=
14-8= 58-7= 9+3 = 34-21=
20+7= 3+65= 25+50= 52+31=
99-9= 50-10= 72-40= 18-9 =
6+23= 96-53= 35+4= 7+6 =
2、在○里填上“>”，“<”或“=”
75+4○75-4 36+3○3+36 85-5○85-50
26+30○52 65+13○85 89-8○82
24+55○25+54 72-20○27-20 68-20○78-30
3、用竖式计算
32+51= 68-35= 79-4= 6+53=
4、下面的竖式正确吗?如果错了，请在竖式边上打X，再改正。
4 3 5 7 8 6 5
- 2 + 4 1 + 2 1 - 2 3
6 3 9 1 5 7 8 8
三、解决问题
1、我们班有25名女生，还有21名男生，
① 我们班一共有多少名学生?
□○□=□( )
② 我们班的女生比男生多几名?
□○□=□( )
2.跳绳。
① 小亮跳了多少下?
□ ○□=□( )
② 小刚跳了多少下?
□○□=□( )
3.1张桌子和1把椅子配成1套桌椅，还差几把椅子才能全部配成套?
一年级数学下册第五单元测试卷3
一、口算.
37+2= 59-5= 13+5= 34-6=
89-7= 68-8= 78-20= 18+6=
28-6= 63+4= 80+19= 37-9=
46+3= 49+30= 77-6= 56+20-4=
86+4= 47-7= 21-5= 63-40-8=
二、填空.
1.一个加数是62，另一个加数是3，和是（）.
2.被减数是83，减数是6，差是（）.
3.在○里填上>、<或=.
54+4○50 78+4○80
82-30○60 33-3○30
31○28+20 75○80-6
4.(1)12只小鸡比8只小鸭多（）只.
(2)9支铅笔比13支铅笔少（）支.
(3)28朵黄花和20朵红花一共是（）朵花.
三、用竖式计算.
63-27 18+46 66+24
80-43 27+48 55-46
四、列式计算.
1.48比20多多少?2.6比36少多少?
五、应用题.
1.先补充缺少的条件或问题，再算出来.
(1)学校举行优秀作业展览，一年级送出20本，__________________，二年级比一年级多送出多少本?
(2)粮店运来56袋大米，40袋面粉.___________________________?
2.图书箱里有80本书，借给同学们一些后，还剩15本.借给同学们多少本?
3.一(1)班有女生26人，男生和女生同样多，一(1)班有学生多少人?
4.有红气球24个，黄气球比红气球多6个，黄气球有多少个?
5.办公室有语文书和数学书共45本，其中语文书22本，数学书有多少本?
参考答案
一、略
二、1.652.773.>、>、<、=、<、>
4.(1)4只(2)4支(3)48朵
三、36，64，90，37，75，9
四、1.282.30
五、1.略2.65本3.52人4.30个5.23本
在小学四年级的数学考试中，我们应该做好对小学一年级数学知识点相应的整理，才能在第八单元的考试中取得好成绩。下面我为大家带来小学一年级数学下册第八单元检测试卷的内容，希望大家喜欢。
小学一年级数学下册第八单元检测试卷题目
一、 直接写得数。
60+30= 88-5= 6+20= 32+22= 71-3=
45+20= 52-30= 5+37= 42+8= 33+42=
80+20= 25+8= 36+7= 47+50= 39+40=
83-9= 46-7= 45-5= 97-50= 44-40=
二、用竖式计算。
28+54= 70-25= 80-27-23=
83-16= 36+55= 65+17-59=
三、填空题。
1、测量较短的物体的长度，可以用( )做单位，测量较长的物体的长度，通常用( )做单位。
2、学生尺上一个大格表示( )厘米，从“0”到“4”是( )厘米，从“7”到“15”是( )厘米
3、测量物体时，将物体的左端与直尺的( )刻度对齐，右端所指的刻度是几就是几( )。
4、在米尺上从刻度0到刻度100是( )厘米，也就是( )。
5、算一算。
1米=( )厘米 300厘米=( )米
5米=( )厘米 1米-20厘米=( )厘米
8米+40米=( )米 63米-40米=( )米
50厘米+30厘米=( )厘米
24厘米-9厘米=( )厘米
97厘米+3厘米=( )厘米=( )米
3米70厘米-40厘米=( )米( )厘米
7米40厘米-4米=( )米( )厘米
四、在( )里填上“米”或“厘米”。
铅笔长18( ) 床长2( )
手掌宽7( ) 黑板长大约4( )
楼房高40( ) 教室门高大约2( )
妹妹身高98( ) 旗杆高15( )
小红身高1( )25厘米 操场长140( )
跳绳长2( ) 钥匙长5( )
课桌高70( ) 大树高5( )
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
25厘米○2米 100厘米○1米 51厘米○49厘米
98米○89米 50厘米○5米 33厘米○3米
5米○6米 8米○8厘米 90厘米○1米
60厘米○6米 30厘米○3米 1米○99厘米
150厘米○1米50厘米 60米○60厘米
18米-8米○10米 1米-60厘米○50厘米
六、解决实际问题。
1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米祥搜槐，这一天修了多少米?
2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米?
四年级数学复习要点
1、亿以内数的认识：
10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿。
小结：相邻两个计数单位之间的进率是“十”
2、亿以内数的读法：
小结：①从高位数读起，一级一级往下读。
②万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加一谨友个万字。
③每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几
个“零”，都只读一个“零”。
3、亿以内数的写法：
小结：①从高级写起，一级一级往下写。
②当哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写0 。
漏握4、比较亿以内数的大小：
小结：①位数多的时候，这个数就比较大。
②当这两个数位数相同的时候，我们就应该从左起的第一位比起，也就是从最高位开始比，哪个数最高位上的数大，这个数就大。
③如果碰到最高位上的数相同的时候，就再比下一位，以此类推，直到我们比较出相同的数位上的那个数，哪个数大的时候，我们就可以断定这个数比较大。
5、“万”做单位的数：
小结：有时候，为了读写方便，我们把整万的数改写成有“万”做单位的数。
6、求近似数：
小结：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，要
看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。
7、表示物体个数：1 2 3 4 5 6 ……. 自然数 一个物体也没有：用0来表示。 0也是自然数。
最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。
8、十进制计数法：每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。
9、亿以上数的读法：
小结：亿以上的数也是从高位读起，一级一级往下读，级末尾的0不读，中间连续有几个0都只读一个0
四年级数学复习讲义
1、认识整千数 (记忆： 10个一千是一万)
2、读数和写数 (读数时写汉字 写数时写阿拉伯数字)
①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：
①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：
记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。
5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：
① 列竖式时相同数位一定要对齐;
② 减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1;如果前一位是0，则再从前一位退1。
6、在做题时，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，所以从百位退1到十位当10后，还要从十位退1当10，借给个位，那么十位只剩下9，而不是10。(两个三位数相加的和:可能是三位数，也有可能是四位数。)
7、公式
和=加数+另一个加数
加数=和-另一个加数
减数=被减数-差
被减数=减数+差
在小学数仿耐则学教学中,教师要经常用试卷检测学生的学习情况下面是我为大家整理的小状元备棚一年级数学下册测试卷，仅供参考。
小状元一年级数学下册测试卷篇一
一、填一填
20 30 60
1、 按顺序写数。
42 44 46
2、 猜猜我是谁?
3、 比大小。
68○86 47○37 30+25○25+30
100○88 40+9○49 80-45○83-45
4、 妈妈买来8个苹果，草莓的个数比苹果多得多。草莓可能有多少个?(请画“√”)
10个 6个 23个
5、 一个数从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位;56的个位上是( )，十位上是( )。
6、 100里面有( )个十，100里面有( )个一;78里面有( )个十和( )个一。
7、 你认识这些图形吗?数一数每种图形各有几个?
亩誉8、 想一想，连一连
二、直接写得数
40+28= 57-6= 91+8= 72-5= 8+45= 90-20=
18-9= 13+60= 30+50= 3+35= 46-40= 52-4=
三、竖式计算
46+22= 90-36= 95-78= 43+47=
四、解决问题
1、(1)你想买哪两种?需要多少元?
(2)笑笑买了一个地球仪，付了50元钱，应找回多少元?
2、一年级同学去旅游。第一辆车能坐40人，第二辆车能坐55人。一共可以坐多少人?
3、一年级有56人参加游园比赛。在第一轮比赛中，有28人输了，还有多少人没有输掉比赛?(3分)
4、一双球鞋的价格是72元，一双布鞋的价格比一双球鞋的价格便宜了48元。一双布鞋的价格是多少元?(2分)
5、小统计
小光 小红 小东
15下 8下 12下
(1) 在格子里涂一涂。
小光：
小红：
小东：
(2)( )跳的最多，( )跳的最少。
(3)他们三人一共跳了( )下。
小状元一年级数学下册测试卷篇二
一、填空
1、( )个十和( )个一是( ) ( )
2、一个数从右边起，第一位是( )位，第二位是( )位，第三位是( )位
3、一张50元可以换( )张5元，或者换1张20元和( )张1元。
4、接着五十八，写出后面连续的四个数( )( )( )( )
5、一个数由6个一，5个十组成，这个数是( )。
6、 32里面包含( )个十，( )个一。
7、与40相邻的两个数是( )和( )。
8、95分=( )角( )分
9、看图列算式。
① ②
= = ( ) = ( )
7、找规律，再填空。
① □□○□□○□□○□( )( )。
② 3、1、2、3、1、2、3、1、2、3、( )、( )。
8、把下面各数从小到大排列起来。
35 68 93 86
( )<( )<( )<( )
9、在○里填“<”、“=”或“>”。
100○98 36○30+6 45角○45元
57○75 5元7角○57角 6元-4元○1元+1元5角
10、最小的三位数比最大的两位数多( )。最大的两位数比最小的三位数少( )。最小的两位数比最大的一位数多( )。最大的一位数比最小的两位数少( )。
11、最小的两位数和最大的一位数和是( )，差是( )。最大的两位数比最大的一位数多( )。
12、35+4=( )先算( )+( )=( )，再算( )+( )=
35+40=( )先算( )+( )=( )，再算( )+( )=
49-30=( )先算( )-( )=( )，再算( )+( )=( )
58-5=( )先算( )-( )=( )，再算( )+( )=( )
53-6=( )先算( )-( )=( )，再算( )+( )=( )
13、一个数它的个位和十位数字的和是9，这个数可 能是( )( )( )
14、写出个位上的数和十位上的数都相同的两位数( )
15、15、 写出个位上是8的两位数 ( )
16、写出十位上是6的两位数
17、写出个位和十位的和是6的两位数 ( )
18、写出十位比个位大2的两位数 ( )
19、写出个位比十位大2的两位数( )
三、判断
1、一个数个位上是8，十位上是3，这个数是83。( )
2、34读作：三十四( ) 3、读数和写数都从高位起 ( )
4、最小的两位数是10。( ) 5、八十三写作803( )
6、比20大得多，比100小的数是21( )
四、解决问题
1、开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：
20元 8元 30元 25元
①买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱?
②一个书包比一个铅笔盒贵多少钱?
③ 妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱?
④ 如果妈妈带60元钱，要能买上面三件东西，可买哪三件?列出算式算一算。
2、买右边的衣服、裤子。
(1)每件衣服比裤子多多少钱?= ( ) 56元 38元
(2)买一套衣服和裤子一共要多少元?
3、看书。这本书一共有多少页?
4、要准备多少条红领巾?
5、一年一班有52名同学，准备乘两辆车去公园，一辆车上已经坐了30名同学，另一辆车要坐多少人?
小状元一年级数学下册测试卷篇三
一、填空。(40分)
1、 中有( )个三角形。 中有( )个长方形。
2、一个数加上5后是8，这个数是( )。
3、有两个相等的数，它们的和是6，这两个数是( )和( )。
4、 (1) 一共有 ( )种水果。
(2)从左数， 排在第 ( );从右数， 排在第 ( )。
(3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。
5、1的前面是( )，19的后面是( )，10的前面是( )。
6、 1个十和5个一组成( )。 2个十里有( )个一。
十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是( )。
7、从右边起第一位是( )位， 第二位是( )位。
8、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是( )。
9、在2、5、6、0、3、8、10、这些数中，一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )，比5大的数有( )。
10、和9相邻的两个数是( )和( )。从8数起，第4个数是( )。
11、26中的“2”在( )位上，表示( )个( )。
6在位上表示( )个( )。
12、写出下面各数： 十六( )、 一十( )、二十九( )
13、读出下面的数： 18( )， 20( )，0( )， 10( )
二、计算：(15分)
10+2= 6+9= 9+7= 8+5= 0+4=
12-9= 15-8= 16-6= 14-7= 13-8=
7+3-6= 9-6+5= 6+8-7= 8+6-9= 10-0+5=
6+9-5= 15-8+5= 16-6-3= 14-7+5= 15-8+9=
三、圈一圈，算一算：(6分)
8 + 6 = 7 + 9 =
四、算一算，画一画：(6分)
○ ○ = 5-4+3 =
五、解决问题：(第4题，共33分)
1、同学们要做15个灯笼,已做好8个，还要做多少个?(4分)
2、飞机场上有12架飞机，飞走了3架，又飞来了5架。
现在机场上有多少架飞机?(4分)
3、妈妈买回13个苹果，我第一天吃了4个，第二天又吃了同样多个，还剩下多少个?(4分)
4、妈妈买了5个红扣子，8个白扣子和6个黑扣子。(13分)
(1) 妈妈一共买了多少个扣子? (2)黑扣子比白扣子少多少个?
(3)再提出一个数学问题并解答。
5、从前面数，小红排在第9位，从后面数，排在第3位，一共有多少位小朋友?(4分)
6、小明的前面有3个同学，后面有6个同学。一共有多少位小朋友?(4分)
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