目录六年级语文试卷2018 一年级语文上册期末考试试卷 八年级语文期末考试试卷 2017年湖北语文高考答案 2017年中考语文试卷及答案
课标与教材对修改病句这一考点的相关要求是：辨析并判断句子的正误;从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱等方面有侧重地修改病句;修改习作中有明显错误的词句;在语段中找出病句进行修改;用符号修改有语病的句子。
修改病句以改通顺、改正确为原则，不作语言修饰，不变句子原意，题型以选择题为主。正确把握句子结构，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。复习中要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面的语病。
典型例题透视
例下面语段画线处都有语病，请加以改正。
①“唱红歌、读经典、讲故事皮肆、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通燃罩轿过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
(l)第①处词语赘余，应删去___________________。
(2)第②处搭配不当，应将__________改为___________。
(3)第③处成分残缺，应在句末添加__________________。
(4)第④处语序不当，应调整为_______________________。
(2009年重庆市中考试题)
答案：(1)第①处删去“的局面”或删去“格局的”(只删“格局”也可)。(2)第②处应将“源流”改为“源泉”。(3)第③处应在句末添加“的活动”。(4)第④处应将“发展”和“传承”调换位置。
透视：这是一道在语段中修改病句的试题。整个语段有四处加线的句子有语病，命题者在文段后列出常见的四种病因，让考生分别进行修改。由于试题中分别列出了病因，在一定程度上降低了修改的难度。因此，解答此题，考生只要根据病因，逐题进行修改就可以了。
常见失误分析
例下列句子中没有语病的一句是()
A.盛夏时节的茂名是个收获的季节。
B.能否培养学生的思维能力，是衡量一节课是否成功的重要标准。
C.通过学习学校发的《消防安全，关爱生命——致家长一封信》，使我们的家长都受到了一次教育。
D.今年五一期间，我市个别景点由于垃圾箱设置过少，导致游客乱丢垃圾。对此，我们认为景点管理部门并非不无责任。
(2009年广东茂名市中考试题)
答案：B
分析：这是一道选择题，要求考生选出没有语病的一项闷脊。命题从三个方面设置语病，要求考生进行辨析。A句搭配不当，“茂名”不是“季节”，应改为“茂名的盛夏(时节)是个收获的季节”。C句成分残缺，没有主语，应去掉“通过”或“使”。D句否定不当，应去掉“并非”或将“不无”改为“没有”。考生如果不清楚病句的病因，就可能因错选而失分。
能力提升练习
Ⅰ中考试题精编
1.下面各句中，没有语病的一项是()
A.同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。
B.他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。
C.我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡西岸经济区。
D.互联网上的资料不仅丰富，而且查起来方便快捷。
(2009年福建福州市中考试题)
2.下列各句中，没有语病的一项是()
A.通过三十年的改革开放，使我们的生活发生了翻天覆地的变化。
B.据新华社6月13日的报道，我国甲型H1N1流感患者人数降低了1.2倍。
C.食品安全，已成为关系到我国人民国计民生的重大问题。
D.受金融危机影响，仅我国广东地区就约有2至3万左右大大小小的工厂倒闭。
(2009年广西河池市中考试题)
3.下列句子有语病的一项是()
A.看到眼前的毕业照，小新不由想起三年来大家一起玩耍、同桌共读。
B.面对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保人民群众生命安全。
C.能正确选择毕业后的去向，是一个人走向成熟的标志。
D.不管鸟儿的翅膀多么完美，如不借助空气，鸟儿永远无法飞上蓝天。
(2009年广西柳州市中考试题)
4.下列两个句子各有一处语病，请用自己喜欢的方式修改，要保持原意。
(1)古老的中国气功已经用于竞技体育，它可以调节运动员经常赛前出现的紧张情绪。
(2)真诚不仅同生活中的面包与思想中的真理一样真实，而且它孕育出高贵而朴素。
(2009年辽宁阜新市中考试题)
5.修改下面病句。
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。
(2)是否重视课内外阅读，是学好语文的关键。
(2009年湖北恩施州中考试题)
6.下面语段中有两个病句，请把它们找出来并加以改正。
①今年7月，我国长江中下游地区将会迎来一次日全食。
②本次日全食持续时间长达两个多小时左右。
③日全食这一天文奇观，将对自然环境和社会生活产生一定的影响。
④为此，江苏正在系列开展日全食科普宣传活动。
第_____句，修改意见：________________________
第_____句，修改意见：________________________
(2009年江苏南通市中考试题)
7.下面画线的语句在表达上存在问题，请加以改正。
“五一”小长假，我们结伴去郊游。绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花等植物，深深地吸引了我们。我们跑着跳着，欢声笑语传出很远很远……这次郊游，让我们亲近了自然增添了生活的乐趣。
改后的句子：
(2009年山东青岛市中考试题)
8.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改。(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)
①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而是苏北地区的水运干线。近年来，淮安加快了盐河航道整治工程建设，打通了一条连接淮安和连云港的高速航道。②随着盐河航道的正式通航，将推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。
修改①：__________________________________
修改②：__________________________________
(2009年江苏淮安市中考试题)
9.根据提示，修改下面一段文字。
①中国是一个有五千年文化传统的国家，中华民族自古以来就是一个(崇敬崇尚崇拜)“和谐”的民族。
②可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个和字上。
③不仅它是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。
(1)请从第①句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的，写在下面的横线上。
(2)第②句有一处缺少标点，请将补上标点的句子写在下面的横线上。
(3)第③句有一处语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
(2009年陕西省中考试题)
(2009年湖北咸宁市中考试题)
Ⅱ专项模拟训练
1.下列各句，句意明确的一项是()
A.她用废品制作了两个孩子喜爱的玩具。
B.这次外出演出，我一定说服老师和你一起去，这样你就可以发挥得更好了。
C.大步走向繁荣富饶的家乡。
D.中国科学家利用“嫦娥一号”卫星绕月飞行探测到的科学数据，已获得多项成果。
2.下列各句，没有语病的一项是()
A.通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原“忠心爱国、坚韧不懈”的精神传承下去。
B.我的启蒙老师对我的接近文学和爱好文学，有着多么有益的影响啊!
C.一部文学作品的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
D.现在医学发达，移植记忆也许不是完全可能的事。
3.下列几组句子里，没有语病的一组是()
4.下列句子有语病，请予以改正。
(1)秦兵马俑是两千多年前从西安以东的临潼出土的文物。
改正：
(2)为了防止这类漏气事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。
改正：
(3)从2008年6月1日起，在全国范围内就已禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。
改正：
5.请指出下列广告词中的毛病。(1)一切都变得更小，除了它的功能。(复印机广告)(2)润亮日霜特别适合任何皮肤。(化妆品广告)
6.下面是一位学生给老师的短信，信中有毛病，请你帮忙改一改。
五月的康乃馨，没有牡丹的高雅圣洁，没有莲花的美名远播，只是默默散发着心旷神怡的淡淡清香，就像您的爱一样。
(1)“高雅圣洁”一词未抓住牡丹的特点，请用一个成语替换。(2)加横线的句子有毛病，请修改。
7.下面是一位初中生习作中的一段文字，画线处都有错误，请按要求修改。
可是，如今又有谁见过真正的大自然呢?西亚的阿拉伯半岛，A到处弥漫着硝烟的炮火;中国的黄土高原，B滚滚东流的黄河水翻滚夹杂着万千泥土，奔向渤海;拉丁美洲的亚马逊平原，C数以万计的树木在电锯下从容倒下……有谁看见自然在流泪?
(1)A处搭配不当，请改正。
(2)B处语言不简洁，请删去多余的词语。
(3)C处有一个词用得不当，请用合适的词替换。
8.下面四则标语，是综合性学习活动中同学们在街头收集的，其中一则有语病，请找出来并作修改。
A.文化乳汁哺育校园新苗，艺术甘泉滋润祖国花朵。
B.规范的语言文字是信息高速公路的直通车。
C.热烈祝贺七星菜馆连续蝉联“中国湘菜名店”。
D.让理想与风筝齐飞，让希望与春天同在。
9.下面语段中画线部分有错误，请改正。
①冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的季节。②它历经30年风雨，诞生于改革开放的春天，凝聚着几代核电人的心血。此时的大亚湾核电基地，处处散发着勃勃生机。
(1)(2)
10.下面一段文字有语病，请按要求修改。
①电视剧《西游记》正在新版拍摄当中，我有些杞人忧天。②《西游记》已经有好几个版本了，有的只能当科学片甚至爱情片看，我真是担心这次会犯通病，只是把古典名著再被科幻一把。③看过不少新拍的古典名著题材电视剧，他们常常对原著的理解充满臆断，过分追求现代感，却消除了原著的文化神韵和文化价值，失去了名著文化内涵的博大精深。
(1)第①句语序不当，应改为：
(2)第②句句式杂糅，应改为：
(3)第③句动宾搭配不当，应改为：
参考答案：
Ⅰ中考试题精编
1.D2.C3.A4.(1)将'经常'移到'出现'前。(2)在'朴素'后面加'的品质'，或将第二个'而'改为'和'或'与'。5.(1)把'发扬'和'继承'交换顺序。(2)删去'是否'。6.②删去'多'或
'左右'④删去'系列'，或把'系列'移到'宣传'后7.绿油油的田野、青翠的杨柳、缤纷的野花，深深地吸引了我们。8.①盐河不仅是淮安的一条通海航道，而(且)是苏北地区的水运干线。②(删'随着')盐河航道的正式通航，将(对)推进长三角区域经济一体化产生巨大的作用。9.(1)崇尚(2)可以说，中国的哲学智慧，集中体现在一个'和'字上。(3)它不仅是中华民族的基本精神和基本特质，也是中国哲学和中国文化的最高价值标准。10.三年的初中生活结束了，(增加'我们')已经有了一些初步的生活经历，这些经历能唤起我们心中许多美好的回忆，能启迪我们不断地完善自我，认识自我(换位)。尤其难忘的是，那些年长的老(删除)教师对我们的谆谆教诲。(①'我们'可插入'三年的'前，也可插入'已经'前;②既可删去'年长的'，也可删去'老')
Ⅱ专项模拟训练
1.D2.B3.B4.(1)'两千多年前'应放在'文物'前(2)去掉'不'(3)应改为'生产、销售、使用'5.(1)'一切'与'除了'相互矛盾(2)'特别'与'任何'相互矛盾6.(1)雍容华贵(2)将'心旷神怡'改为'沁人心脾'7.(1)到处弥漫着炮火的硝烟(2)删去'翻滚'(3)'从容'改为'悲惨''悲伤'或'无奈'等8.C热烈祝贺七星菜馆蝉联'中国湘菜名店'。9.(1)冬日的大亚湾，山花烂漫，风光旖旎。(或：冬日的大亚湾，是一个山花烂漫、风光旖旎的地方。)(2)它诞生于改革开放的春天，历经30年风雨，凝聚着几代核电人的心血。10.(1)'电视剧《西游记》正在新版拍摄当中'改为'新版电视剧《西游记》正在拍摄当中'(2)'只是把古典名著再被科幻一把'改为'只是把古典名著再科幻一把'(3)'却消除了原著的文化神韵和文化价值'改为'却丢失了原著的文化神韵和文化价值'
这些行不行？你要这种题型，直接找有 关病句修改专题的就可以了。
学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的中考语文真题分类汇编--句子排序，希望能帮助你们。
1 . 【2017年江苏省盐城市】 下列句子顺序排列最恰当的一项( )（2分）
①但是这些 优秀 并非万能，也不是一成不变的。
兄伍②客观情况、周围环境即使发生一丁点儿变化， 优秀 也可能变成劣势。
③ 一个人 的知识、能力 优势 都是后天点滴积累的结果。
④ 如 刻舟求剑，麻痹大意，更可能发生 逆转 ，最终导致失败。
⑤ 因此 ，不能让经验主义冲淡了规律。麻痹思想遮挡了双眼，从而败在了优势上。
A.②⑤①③④ B.③①②④⑤ C.③①④②⑤ D.②⑤④①③
【答案】 B
【解析】 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本段文字的排序是：③总起句：优势---①转折句：但是，优秀变---②顺承句：优秀变劣势----④举例句：如----⑤总结句：因此。故本段文字的思路是：优势是积累---但会变---变成劣势--如刻舟求剑---因此别败在优势上,故选B。
2 . 【四川省乐山市2017】 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
你怎样对待生活，生活就怎样对待你。，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。
①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度
②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折
③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学
④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼
⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”
⑥某种程度上说，人活着就是一种态度
A.⑤②①③⑥④B. ②①⑥③⑤④C. ⑥②①③⑤④D. ①③⑤⑥④②
【答案】C
【解析】 仔细阅读六个句子，可以找到表达的中心“某种程度上说，人活着就是一种态度”，
羡灶或故⑥是首句；然后指出人生的客观事实“总会遇到这样或者那样的困难与挫折”，即②；接
着从“固然”“更是”词语的关系可以看出后面两句依次是①③；接着用美学大师蒋勤的名
言论证，即⑤，最后第④句紧承后文的内容“只不过……”。据此分析排序作答即可。
3 ． 【江西省2017年】 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。
②有了窗子，内外就发生交流。
③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。
④而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。
⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。
⑥这样，画的`境界就无限地增多了。
A．③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥
C．②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤
【答案】 B
【解析】辩斗 先确定首句③窗子的作用，再确定次句②作用是内外交流，那么第三句就是窗外，第四句是举例，第五句递进，尾句总结：这样。故本段文字的思路是：窗子重要---内外交流---窗外一幅画--如颐和园---这样，境界增多。
4． 【2017年湖南省邵阳市】 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（） （2分）
①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④
【答案】B
【解析】 首先确定首句：总起句③，排除AC．②和④句相比，④句放在句末不合适，②句与③首尾呼应。故选B。
5 ． 【2017年四川省广安市】 下列句子中排列顺序最恰当的一项是（ ）
①我们读，实际上也就是随着家的笔触，神游于所虚构的世界之中
②离不开虚构和想象
③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路
④其实，这种想象的快乐不是家的专利，也可以通过你自己的尝试来获得
⑤与中的人物同呼吸，共命运。
A．①②⑤④③ B．②①⑤④③ C．⑤②④③① D．②⑤④①③
【 答案 】B
【解析】 此语段论述中如何运用想象，②提出了话题是第一句；①是对上一句的进一步解释，是第二句；通过理解语意及分析其中的逻辑关系可知⑤与上一句衔接最紧密，可作为第三句；④③以“其实”为标志体现了语意的转折，“当然”一词又体现了总结的意味，再结合读可确定其先后顺序。由上分析，可排序为：②①⑤④③。
6． 【2017年重庆市(A卷)_】 依次填入下面横线的句子，最恰当的一项是（ ）（3分）
文化影响人的思维方式和行为习惯，调节人与世界的关系。在一个文化厚实的社会里，；；。这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然﹣他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的生命
②人懂得尊重自己﹣他不苟且，因为不苟且所以有品位
③人懂得尊重别人﹣他不霸道，因为不霸道所以有道德。
A．②①③ B．②③① C．③②① D．③①②
【答案】B
【解析】此题解答可从语境中““小我”向“大我”的转变，”中获得思路，理清它们之间的逻辑顺序，②讲得是“小”我，自已；③讲得是“别人”；①讲得是“大”我；所以可排序为：②③①。
7 ． 【2017年四川省眉山市】 下列选项中排序恰当的一项是
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤ B．④③①②⑤ C．④①②⑤③ D．④②⑤③①
【答案】 D
【解析】 第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全文的总结，应放在最后。
8. 【 2017年湖北省鄂州市 】 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ 2 分）
①但是这句话也并不是永远是真的，因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的人，然而也是当时最美的男子。
②无疑地，才德如果是在一个容貌虽不娇丽，然而形体娴雅、气概庄严的身体内，那是最好的。
③因此，那些很美的人多是容颜可观而无大志的。
④才德，有如宝石，最好是用素净的东西镶嵌。
⑤同时，很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德，好像造物主在它的工作中但求无过，不求十分的优越似的。
⑥他们所研求的也多半是容颜而不是才德。
A.②⑤③①⑥④B.②③⑤⑥①④
C.④②⑤③⑥①D.④②③⑤①⑥
【答案】 C
【解析】 首先确定首句：总起句④才德，排除AB．① 和⑥句相比，①句放在句末合适，因为⑥句中的“他们”指代③句“那些很美的人”。故选C。
9 ． 【2017年广东省广州市】 把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是 （） （3分）
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同程度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人类之所以有今天的成就，是因为人类创走了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的
A．123645B．136452
C．314256D．365142
【答案】 D
【解析】 第六句“表面上”和第五句“实际上”紧密衔接，56在一块的只有D项，所以直接秒杀D项。
10 .【2017年湖南省株洲市】 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接恰当的一组是
在当今，汉语新词汇大量产生。
①但绝大多数新词语喧嚣数日或数月
②平均每天诞生二十个以上
③犹如春风野草
④便消失在时间的洪流之中
A．①③②④ B．③①④② C．②③①④ D．③②④①
【答案】C
【解析】 首先确定首句②平均每天诞生二十个以上，因为和前面的“汉语新词汇大量产生”紧密衔接，所以直接秒杀C项。
作文题目解析
1.本文为命题作文，按照中考命题作文需求，所有同学必须以《会玩，才好》为题。凡是不按照要求，更改题目都会被扣除题目分。
2.“会玩，才好”，“玩”是题目的关键弊孙。在题目中出题老师将“玩”的范围作了新的定义：
“玩，是人的天性。玩，是获取知识，增长才干的钥匙；玩是塑造性格，丰富情感的向导。万众有学问，万众有智慧……”
这里的“玩”不是彻夜的宿醉，不是简单的休息和放纵。
而是指可以在与万众的交流中有增长知识，塑造品格的体现。很显然这里的“玩”是一个积极冲卜改向上的行为。
所以考生在作文的时候，应该去思考“玩什么”是可以对自我成长有所促进的，比如在集体运动类活动中收获友谊互相学习；在课间活动中与同学促进感情有所启发；在家庭集体旅行中收获品质和感悟.......这些都可以作为文章的素材。
3.“会玩”，强调要“会”，仍然是在强调及时是“玩”，也要有所规划和思考，有所收获。这才是真正的“会玩”。
4.整体而言，本次命题作文虽然题目确定，但是仍然是贴近孩子生活的，写作范围很宽，无论是记叙文还是抒情散文都可以写出风采。
需要注意的是，题目对"玩"的定义有所限制。
其实中考作文和写文章是不太一样的，那么如何写好一篇中考作文（应试作文）呢？
营长（微信：xianzhikang）
总结了一下，虽然今年的中考语文已经过去了，但是给初一初二的孩子参考还是非常有必要的。早点掌握规律，按方法练习，对将来的考试作用很大哦。
如何写好中考作文（应试作文）？
中考作文和写好文章不是完全划等号的。因为阅卷老师阅卷方式的问题。
有一个典型规律，求上得上或下，求中得上或中，求下得下。
1、不要追求非凡路，因为阅卷老师在数分钟之内消化掉你出类拔萃的立意和结构有难度，这不是新概念作文，老师一般没有时间好好商榷。即便在自己无法判定的情况下也会教给阅卷组讨论，而越讨论越容易出破绽，所以你基本看齐的水平不是自己平时最好的发挥，而是中等或者中等偏上稳定的发挥。
2、字一定要好，至少工整。逻辑一定要清楚，不要分太多段，字数适宜。这几条是为了让阅卷老师能够瞬间看懂。逻辑请参照即便考完你不看作文也知道自己写了什么。初中生，不做过高要求。
3、哲理的观点和气势华丽或者精致的句子要有，但是不能多。且位置需要显眼。为了就是让老师一眼看到你的才情，且太多了就凸显不出了。
4、切题需要准确，所以开头结尾要扣题，为了让老师明白你的审题能力。
5、如果是论述文，举的例子不要是太过古旧或者被别人用烂的，请结合时事。为了让老师知道你不是一个两耳不闻窗外事的书呆子。
6、绝对不要抄袭。可以适量引用名人好句，但不要鄙视老师的智商。
说了这么多，大家会发现怎么一切以阅卷老师为主？其实，写好中考作文和写好文章是两码事，前者是考试，后者是兴趣，是职业，是追求。为什么写中考作文，原因不就是为了取得综合分数吗，以什么样的目的出发，就以什么样的结局收场。可以把整个初中三年无数的写作当做是梦想，是兴趣，但是考场作文不可以任性。考场作文作文好比下棋，谋篇布局才能步步为营。
全国部分地区2017中考语文作文题目
1.北京
_______ 贵在真
（一）根据情境，按要求写作。（10分）
20.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：在一次同学聚会上，大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏（如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……），与同学们分享童年的快乐。
题目二：班级将要举办“讲述历史故事，传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学，请你结合下面的连环画，拟写一段发言稿。
要求：
（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。（40分）
21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：古人云：“万物贵其真。”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。
题目二：假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话，并且还能和它散判们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？你又会有怎样的收获呢？请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。
（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
2.上海
“就这样，埋下一颗种子”
2017年上海市初中毕业统一学业考试作文试题是：《就这样，埋下一颗种子》。
要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
3.天津
半命题作文：2017年天津中考作文题目新鲜出炉《___旅程》
4.
重庆
材料作文：让枫叶红起来的是她自己，秋天只是给了她机会
命题作文：……让……长久
材料作文：“三棵树”。
命题作文：“我，不只属于我”
5.山东
2017青岛中考作文：《做了一次最好的自己》《xx诚可贵》
2017济南中考作文题目出炉:醒来
2017年山东德州中考作文题目：车站
2017山东临沂中考作文题目：给我一双慧眼
2017山东威海中考作文题目：品它千遍也不厌倦
2017山东聊城中考作文题目出炉：这才是青春
2017年山东烟台中考作文题目：生活，是一面镜子
6.
河北
话题作文：了不起
“了不起”的意思是：1.不平凡；（优点）突出；2.重大；严重
根据你对这个词语的理解，请以“了不起”为话题写一篇文章。
1.题目自拟；2.有真情实感；3.文体不限；4.不少于600字（诗歌不少于30行）；5.文章中不得出现真实的地名、校名和人名。
7.
山西
今年山西省语文作文题目是：______一直都在。
8.河南
二选一：半命题作文和材料作文
1）半命题作文：越来越……的我；
2）材料作文：一只鸟想要高飞的时候，发现先要飞低才能飞得更高。(试卷中画了一个由低到高的弧线)。
9.
湖北
2017年武汉中考作文题：关于鱼的材料作文
2017年湖北随州中考作文题目：共享_________
2017年湖北咸宁中考作文题目：心中的明灯
2017湖北荆州中考作文题目出炉：邻居
2017湖北鄂州中考作文题目出炉：阳光下，我___________
2017湖北黄石中考作文题目：别怕，向前再迈一步
2017湖北宜昌中考作文题目：我以______为知己
10.湖南
2017湖南长沙中考作文：关于亲子关系(材料作文)
2017湖南邵阳中考作文二选一：诱惑和“______,让我怎样感谢你”
2017湖南郴州中考作文题目：遇见
11.江苏
2017江苏扬州中考作文题目：《良言如春》
2017江苏南通中考语文科目：《这里，也是我的舞台》
2017江苏连云港中考作文题目：《大声说“不”》
2017年江苏苏州中考作文题目：《把青春的绿色铺满征途》
2017江苏无锡中考作文题目：___是人生的必修课
2017江苏苏州中考作文题目：把青春的绿色铺满征途
2017江苏南京中考作文题目：无情岁月有味诗
2017年江苏盐城中考语文作文题目：给予
2017江苏宿迁中考作文题目出炉：网里网外的世界
2017江苏泰州中考作文题目出炉：慢下来，会精彩
2017江苏淮安中考作文题目：向阳春常在
12.福建
2017年福建省统一中考的作文题《每个站点都有风景》
站点，既是匆匆而过的憩息处，也是暂时的落脚点；既是心旅行的终点，又是新旅程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么样的联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
13.
深圳
陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了他的“动力源”：他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的，成了自己写作的动力。当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……
根据以上材料，请你以“我的动力源”为题，写一篇文章。
14.安徽
2017年安徽省中考语文作文题目：这就是我的承诺
15.广州
阅读下面的文字，按要求作文。(60分)
如今.对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事.照片在我们生活月
随处可见.自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，
照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧.有的令人思索、
回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻.
请以《总会想起那张照片》为题.写一篇文章.
要求:①文体自选(诗歌除外)。② 600字以上。⑧文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
16.成都
请以“我不由得停下了脚步”为题写一篇文章（60分）
要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。
2012年成都市中考语文模拟试卷九
A卷 (共100分)
第Ⅰ卷 (选择题共18分)
一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 )
1.根据语境,下面加点字注音错误的一项是（）
A．闪闪烁烁（shuò）的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦（móng）胧胧。
B．我自己常常力求这两句话之现实与调和（hé），又常常把这两句话向我的朋友强聒（guō）不舍。
C．上帝怒不可遏(è) ，他久久地伫(zhù)立凝含态视着，随后深沉地思索着离去了。
D．这批无恶不作的法官，他们媚(mèi)上欺下，俯伏于国王之前，凌(líng)驾于人民之上。
2.下面语句中书写准确无误的一项是（ ）
A.这腰鼓，使冰冷的空气立即变得躁热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。
B.这叫声与我平时听到的羊叫迥然不同，没有柔和的颤音，没有甜腻的媚态，也没有绝望的叹息，音调虽然也保持了羊一贯的平和，但沉郁有力，透露出某种坚定不移的决心。
C.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。
D. 刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心踏地。
3.下列加点的成语使用正确的一项是 ()
A.妄自菲薄，能使进入 WTO的中国认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。
B. 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股、秉烛达旦、闻鸡起舞，在历史上汗牛充栋。
C.这几天患了重感冒，胃口不好，吃任何东西都味同嚼蜡。
D.爸爸动脉硬化，两只手经常会不由自主地抖动起来，已经多年不写东西了。
A．一丈青大娘恼羞成怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去。
B．每天早晨，他都要一个人跑到花园里，抑扬顿挫地背台词。
C．旁边一位中学生模样的青年诚恳地说：“叔叔，这些都是名人的字画，您就买一幅吧，挂在客厅里不仅装饰房间，还可附庸风雅。”
D．双方无论研究方法多么不同，只要根本目标不相悖，就总有殊途同归的日子，在认识事物的过程中有这样那样的分歧是正常的。
2．选（）
A．最近，向阳社区开展了许多为群众喜闻乐见的“明荣知耻”主题文化活动。
B．司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨，感动了无数市民。
C．罩行老人家提心吊胆，就像丢了魂儿，出来进去团团转。
D．生命就是这样吗？真是一种空虚的、转瞬即逝的东西。
二、阅读下面的文言文,完成 4-6 题。 (共9分,每小题3分)
秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠谈闷源徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
4．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是 （）
A．寡人以五百里之地易安陵 易：交换
B．秦王怫然怒怫然：盛怒的样子
C．大王尝闻布衣之怒乎布衣：平民
D．秦王色挠，长跪而谢之曰谢：感谢
5．下列加点词语解释相同的一项是( )
A．而君以五十里之地存者以中有足乐者
B．安陵君因使唐雎使于秦高祖因之以成帝业
C． 受地于先王而守之舜发于畎亩之中
D．长跪而谢之曰 国险而民富
6. 下列对文段内容的理解与分析，不正确的一项是（）（3分）
A.秦王骄横狂妄、贪得无厌、奸诈狡猾。唐雎从容镇定、不畏强暴、有胆有识、有凛然正气、不怕牺牲、外强中干。
B.唐雎列举专诸刺王僚等事例的用意是一对自己提出的“士之怒”的厉害程度加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄动，自寻死路。
C.本文最后一段描写秦王的神态的变化是从侧面烘托唐雎有智有勇、英气逼人的大无畏精神。
D.文末说秦王“色挠”，“长跪而谢”，并且请唐雎“坐”，这是秦王的权宜之计，表现出他的奸诈狡猾。他请唐雎“坐”，是坐下来谈，不是放弃吞并。文中所说，也只是恭维唐雎的话，从当时秦在军事的占压倒优势及秦王的性格来看，秦王是不会就此善罢甘休的。
第Ⅱ卷（共82分）
三、(10分)
7.把上面文言文阅读材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 (4分)
①而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
②布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
8.用课文原句填空。 (6分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(任选其中两句)(2分)
①因思杜陵梦。 （温庭筠《商山早行》 ）
②浊酒一杯家万里。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
③，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》 ）
(2)在李清照的《武陵春》和杜牧的《泊秦淮》中任选一首默写。(4分)
答：
四、阅读下面文章,然后完成9-12题。 (12 分)
神奇的“太阳大夫”
①太阳，素有“神奇大夫”之称。看看它在医学上的许多奇迹，你会为之感叹不已。
② 丹麦科学家芬森无意之中看到一只猫躺在地上晒太阳，当时天气不算寒冷，经细心观察，发现猫身上有个流脓的伤口，猫在利用阳光治疗。这一发现，使他获得了1930年的诺贝尔奖。
③美国一批研究人员指出，每天晒太阳10分钟可预防结肠癌和乳腺癌。实地调查表明，阳光强烈的赤道地区居民，患乳腺癌和结肠癌的比例最低，且居住地方越远离赤道，患乳腺癌率越高。这可以说明人缺乏维生素D（阳光中的紫外线使人皮肤中的胆固醇转变成维生素D），可能是形成乳腺癌和结肠癌的原因。日照对防治忧郁症颇具奇效。据美国专家研究，由于日照不足，全世界至少每年有500万人患忧郁症，他们常焦虑不安、精神萎靡、浑身无力甚至失眠，反应变得迟钝、爱吃烈性食物、身体过胖、工作易发生事故。但患者若设法多“拜会”太阳大夫，康复之神便会很快降临。
④ “太阳大夫”妙手回春的病例多不胜举。太阳的短波红外线透射力可直达人体深层组织，使血液加快，促进新陈代谢，起到消炎镇痛等作用；对关节炎、肌营养不良也有良好疗效；太阳的紫外线能直接杀菌消毒，又能防治气管炎之类的感染性疾病；阳光还是免费的优质“鱼肝油”，常晒太阳能使儿童软骨病等得到防治。此外，对老人冠心病、糖尿病的治疗也具有一定疗效。
⑤ 不过，日照过量也会导致皮肤早衰老、白内障及皮肤癌等疾病。此外，日光健身还应该注意选择时间，因为一天中各个时间的阳光会对人体起不同的反应。上午6至9时，阳光含有大量使人体感到暖和的红外线，对皮肤有益。9至12时，这是日光浴的最好时光，有益的紫外线A光束会把皮肤很快晒成褐色，而不会晒成黑色。12时至16时，不宜晒太阳在这段时间里，对皮肤有害的紫外线B光束和紫外线C光束的含量
9.“太阳大夫”的疗效有哪些？请列举其中四项
10. 第③段中“全世界至少每年有500万人患忧郁症”句中加点词语能否省略，为什么？
11.选文中运用了多种说明方法，请任选以中国，举例分析它在文中的作用。
12.联系实际，太阳除了医学疗效外，还有哪些作用？
五、作文(60 分)
阅读下面的材料，根据要求作文。
有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶？”
“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”
“那不就是死亡吗？”
“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”
某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去！冲出去，才有希望！
请以“勇气”为题写一篇文章
要求：①要有真情实感；②自定立意，自选文体(诗歌除外)；③少于600字；不得抄袭、套作。⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
B 卷 ( 共 50 分 )
一、阅读下面的诗歌，完成l～2题。(4分)
夜 雪
唐•白居易
已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。
注：作于诗人在九江任职时。
1. 诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的？
2.论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。”你对此评是怎样理解的。
二、文言文阅读(12分)
阅读下面的文言文，完成3～5题。
许将，字冲元，福州闽人。举进士第一。欧阳修读其赋，谓曰：“君辞气似沂公①，未可量也。”签书昭庆军判官，秩满②，当试馆③职，辞曰：“起家为官，本代耕尔，愿以守选余日，读所未见书。”宰相善其志，以通判明州。神宗召对，除集贤校理、编修中书条例。自太常丞当转博士，超改右正言；明日，直舍人院；又明日，判流内铨④；皆神宗特命，举朝荣之。
契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。万一北人言及代州事，不有言以折之，则伤国体。”遂命将诣枢密院阅文书。及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。”及肄射，将先破的。契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。归报，神宗善之，以将知审官西院，判尚书兵部。
进翰林学士、权知开封府，为同进所忌。会治太学虞蕃讼，释诸生无罪者，蔡确、舒亶因陷之，逮其父子入御史府，逾月得解，黜知蕲州。 （选自《宋史 许将列传》）有改动
注释：①沂公：王曾，仁宗景祐间右相。②秩满：官吏任期届满。③试馆：古代科举考试时应试人居住的场所。④流内铨：官职。专管考试选人、判决案例等事。
3．解释下列加点的字：:
会治太学虞蕃讼 会： 皆神宗特命，举朝荣之举：
及至北境 及： 以将知审官西院知：
4.翻译下列文字：
不有以折之，则伤国体。
逾月得解，黜知蕲州。
5.文中哪些地方体现了许将的才干？请简要回答。
三、名著及现代文阅读(22分)
(一)名著阅读(4分)
6．下列有关名著的说明，不正确的一项是（ ）(2分)
A．《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编，该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素质教育的经典范本，是充满着父爱的教子名篇。
B．《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇，于1933年写成。通过保尔。柯察金的成长道路，告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，是的一个重要主题。
C．《名人传》，又称《巨人三传》，是19世纪末20世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼•罗兰创作的传记作品，它包括《梵高传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》三部传记。
D．《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
7．阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)
他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。
“他”是水浒英雄：与“他”有关的一个著名故事：
(二)阅读下面的，完成8～11题。(18分)
给您换一碗
周海亮
每个黄昏，年轻人都要过来吃碗拉面。面馆很小，板房改造而成，半露天。正是夏天，苍蝇成群。年轻人在一个建筑工地干活，这是离他最近的面馆。
年轻人喜欢吃面。不仅因为便宜，还因为面的味道。
工地没有食堂，早晨和中午，年轻人在附近商店买两个馒头和一包咸菜，加上一碗水，就能将两顿饭对付过去。可是晚饭，年轻人一定要吃一碗面。面虽然简单，但里面有油，有盐，有酱油，有醋，有几块牛肉和几点葱花。正是长身体的时候，年轻人需要这些东西。
一碗面当然不能让年轻人吃饱。所以，回去时，年轻人仍然会拐到商店里，买个馒头，买包咸菜。年轻人坐在工棚里默默地吃，想着远方的母亲和父亲、弟弟和妹妹，一碗水喝得咚咚有声。年轻人幸福并且忧伤。
面馆虽然很小，很脏，但那个秃头老板能把面做出非常棒的味道。年轻人认为他最大的幸福，就是坐在面馆的长凳上，冲秃头老板喊，来一碗面！多放点葱花……
那天年轻人发现碗里有一只苍蝇。他吃下一口面，辣得龇牙咧嘴，低头，便看到苍蝇。年轻人唤来秃头老板，老板一个劲地给年轻人道歉。真的很对不起，老板说，这里马上就要拆迁，不值得再装修，所以苍蝇多。年轻人摆摆手，表示没关系。老板笑笑，说，那给您换一碗。他端走年轻人只吃掉一口的面，然后给年轻人重新端上一碗。年轻人吃着面，突然感到有些可惜。——那碗面里不过有一只苍蝇。——那碗面他不过吃掉一口。——那碗面里甚至还有两块薄薄的牛肉。年轻人想，假如他能将那碗面吃掉大半甚至吃到只剩下汤水，再喊来老板，将会是不错的结果。年轻人坐在工棚里啃着馒头，仍然想着这件事情，他觉得那碗面，真是太可惜了。
假如再碰到这种情况，他一定会晚些喊来老板。年轻人想，花一碗面的钱吃掉两碗面，应该是件很合算的事情。
可是这样的事情毕竟很少。谁都不希望碰到这样的事情：老板，食客——除了年轻人。
终于，三个月以后，年轻人的碗里，再一次出现一只苍蝇。
是深秋，苍蝇已经极少。可能正因为此，老板放松了警惕。年轻人吃下一口面，抹抹脸上的汗。正这时，他发现，他的碗里，有一只苍蝇。
年轻人愣了愣，抬头看看忙碌的老板，又低了头，用筷子小心地将苍蝇拨到碗沿，然后，不动声色地继续吃了起来。
面的味道真的很棒。一只苍蝇并不能破坏年轻人的胃口。
可是年轻人不能将面吃光——他得做出突然发现苍蝇的样子——他得做出发现苍蝇便扔掉筷子的样子。年轻人大声喊，老板！秃头老板慌慌张张地跑过来。年轻人扔了筷子，说，你怎么回事？面里有一只苍蝇！
苍蝇？
你看看。年轻人说。
年轻人拾起筷子，拨动着剩下几根面条。他没有发现苍蝇。年轻人继续拨动面条，没有苍蝇。年轻人找来一只空碗，将碗里的汤一点一点滗出去。苍蝇仍然没有出现。很多食客盯住他看，表情复杂。年轻人只觉一股血冲上脑门。
他难受。他想哭。不是因为他不小心吃掉了那只苍蝇，而是因为，或许，这些人，食客，甚至老板，都看清了他的伎俩。
苍蝇呢？老板问他。
刚才……还在……现在……找不到了……我也不知道……
真有苍蝇？老板目光如炬。似乎他的目光能够将年轻人穿透，似乎他知晓年轻人脑子里的所有秘密。
真……有。
老板轻轻叹一口气。老板冲周围的食客笑笑，以示抱歉。然后，老板端起碗，对年轻人说，对不起，我这就给您换一碗。
年轻人愣了愣，终伏上桌面，哭出声来。
（选自《2011中国年度小》漓江出版社）
8．的第一段属于什么描写？有什么作用？
9. 针对文中的画线句，谈谈你的理解。
10. 结尾，年轻人为什么会伏在桌面上，哭出声来？
11.读完这篇，谈谈你有什么感悟？
四、语言应用(12分)
12. 2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在佛山南海黄岐广佛五金城：年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小柜车碾过。而让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。
此事在社会上引起强烈反响，成都某中学决定针对这一事件开展以下活动：
（1）班上准备以“拒绝冷漠”为主题召开主题班会，请你写一段开场白（4分）
（2）面对这样的悲剧，你想对那些漠视者说些什么？（4分）
（3）请就“小悦悦”事件引发的思考写一句公益广告（4分）
A卷参考答案
一、
1．A2．B3．D
二、
4. D5. C 6. A
三、
7．①因为我把安陵君当作忠厚长者，所以不打他的主意。
②平民发怒，也不过是摘掉帽子赤着脚，把头往地上撞罢了。
8．略
四、
9.（1）治疗伤口；（2）预防结肠癌和乳腺癌；（3）预防忧郁症；（4）治疗关节炎，肌营养不良；（5）防治气管炎；（6）防治儿童软骨病、佝偻病；（7）治疗老人冠心病、糖尿病。
10不能，如果省略加点词语，意思就变成每年忧郁症患者只有500万，而实际上不止500万人，与实际不符，体现说明文语言的准确性。
11.示例：选文第二段运用举例子的说明方法，举猫晒太阳治疗伤口的事例，说明太阳具有消炎镇痛、治疗伤口的疗效。
12.（1）太阳给人类带来了光明，没有了太阳，我们将生活在黑暗中
（2）太阳能转变为热能，满足人们生活、生产的需要，如太阳能热水器。
五、作文
B卷参考答案
一、
1．诗人从感觉“衾枕冷”、视觉“窗户明”、听觉“折竹声”三方面来表现雪重（大），三处不着一个“雪”字，这是侧面描写的艺术方法。
2．(2分)
此评恰当。诗人从“已讶”到“复见”再到“时闻”已度过了一个不眠之夜，这不仅是因为“衾枕冷”，更多的是借“夜雪”抒写自己的内心感受，暗示谪居浔阳（九江）居住环境的偏僻和孤寂惆怅的心情。
二、(12分)
3.赞赏；全；等到；掌管
4.（如果）不能用言辞使（契丹）折服，这将会毁坏我大宋的名声。
一个多月才放出来，许将被降职掌管蕲州。
5.文才卓越：从欧阳修欣赏她的文辞，宰相“宰相善其志”可以看出。
有勇有谋：从他出使契丹前精心准备，出使后同契丹使者比武可以看出。
译文：
许将，字冲元，于仁宗嘉祐八年（1063年）中状元。欧阳修读其赋时说：“君辞气似沂公（王曾，仁宗景祐间右相），未可量也。”任命他为昭庆军判官。任期满后，宋朝廷准备让他任试馆职。（试馆职是当时仕途青云直上的龙门，也是许多以荫入仕的人梦寐以求的。）许将却认为：“起家为官，本代耕，愿出为地方官，读所未见书。”宰相对他的读书志向很赞赏，让他任明州通判。（宋神宗听说这个状元爱读书），神宗便召他进宫（谈话）。神宗（很赞赏他的才能），任命为集贤院校理。由太常寺本当转任博士，但神宗又破格提拔他为右正言，第二天入值舍人院，第三天判流内铨。这是神宗使用的特别任命，举朝上下都赞誉许将的才能。
契丹以20万兵力压代州境（大举进犯代州），并派使者前来要求宋朝割让代州。（过去契丹与宋朝定期在代州谈判），这次原定的宋朝使者不敢去（而轮到当年出使辽国的官员惧不敢行），朝廷因而改派许将去。许将对神宗说：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知，万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。”许将行前到枢密院认真地查阅了有关代州的一切档案，作了充分准备。许将来到代州境时，契丹人爬满房上观看并喊叫：“看南朝状元。”当许将与契丹人进行肄射时，许将先射中。契丹使者萧禧在宾馆以礼迎接，谈判时，萧禧果然提起代州事，许将随问随答，不失国体。回来后把情况报告神宗，神宗对许将大加赞赏，先后任许将为知审官西院，尚书兵部。
又进翰林学士，权知开封府，（神宗对许将的重用）引起朝臣的忌妒。适逢在审太学生虞蕃讼学官一案时，他（反对牵连太广而）释放了一些无罪的太学生，蔡确舒亶借机陷害许将，把他们父子都抓进了御史府，一个多月才放出来，许将被降职任蕲州知州。
三、（22分)
(一)(4分)
6．(2分)C （《贝多芬传》)
7．(2分)鲁智深（鲁达）(1分) 鲁智深火烧瓦官寺、花和尚倒拔垂杨柳、鲁智深大闹野猪林(1分，意思相近即可)
(二)（18分)
8、答：环境描写，交代故事发生的时间和环境，为下文情节的发展做铺垫。
9、答：面馆老板轻轻地叹了一口气，表现出对年轻人这种做法的深深遗憾，同时向周围的食客表示歉意，答应为年轻人换一碗面，是对年轻人所处尴尬局面的解围，表现出老板对年轻人自尊的善意保护。
10、答： 落泪既是年轻人对面馆老板对自己自尊善意保护的感谢，也是对自己做法的深深懊悔。
11、答：围绕文章主题，言之成理均可。
四、(12分)
12．(12分)
（1）同学们，你们好！我是“拒绝冷漠”主题班会的主持人。如果说关爱是冬日和煦的阳光，那么冷漠便是六月的絮絮飞雪，如果说关爱是雪中送炭，那么冷漠便是雪上加霜。“小悦悦”事件便是冷漠酿成的悲剧。今天，就让我们再次走近这出悲剧，进行深入的思考。现在我宣布主题班会正式开始！
（2）冷酷无情的人啊，当你看到一个稚嫩的孩童倒在车轮下时，你的内心震动了吗？你有想过去抢救吗？一个曾经鲜活、跳动的生命，消逝在你的眼前，你的良心恐怕也不安吧，请找回你的同情心吧！
（3）让爱融化人心的冷漠！
唤醒内心的良知，摒弃对他人的冷漠！
拒冷漠于千里之外，传温暖于万户人家！
14.文中的“我”对小吴的态度有一个逐步变化的过程，根据文章内容，用恰当的词语填空。(4分)
怀疑→( )→( )→认同
15.结合语境，品析下列句子中加点词语的表达效果。(4分)
(1)他眼里汪着泪，点点头。
答：
(2)我巡逻时经常拦笑遇到他，有时会问他：“找到了吗?”他总是一脸黯然。
答：
16.第⑰段画线句运用了什么描写方法?表现了人物怎样的心理?(4分)
小吴的身体晃了一下。
答：
17.联系全文，结尾有哪些妙处。(4分)
答：
(一)(20分)13.(4分)(1)小吴找到了邻县人，但不认为是老乡。(2)小吴找到了同县老乡，却遭到对方的拒绝和辱骂。(各2分)
14.(4分)理解 关心(或关爱、挂念)
15.(4分)(1)“汪”极言小吴眼中蓄满了泪水，生动传神地表现出小吴因“我”的理解而深受感动的情态(2分)。(2)“黯然”写出小吴情绪低落的神情，表现出他没找到老乡时的极度失望(2分)。
16.(4分)运用细节描写(或动作描写)，表现了小吴惊愕、尴尬、痛苦、绝望等心理(答到两点心理即可)。
I7.(4分)收到出人意料、回味无穷的艺术效果;深化了主题：以小吴为代有的孤独者们面对孤独、不甘孤独的积极人生态度(言之成理即可)。
【2016•上海卷】
(二)阅读下文，完成第19—23题(21分)
爸爸教我读中国诗 程怡
①十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上?”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意洋洋地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后，爸爸开始教我读诗。
②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。
③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。
④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最后那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸!”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。
⑤1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。
⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。
⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，永远留在了我心世茄底。
⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。回来一查，果然是陆游的诗，“征车已驾晨窗白，残烛依然伴客愁。”我当时的感受真是难以名状搜衡察。爸爸在我童年时便种在我生命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在!(有删改)
19. 对第③段画线部分分析错误的一项是( )(3分)
A.写出了夏天夜晚满天繁星的景色。 B.突出了我童年学诗歌的模糊记忆。
C.表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D.引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。
20. 第④段爸爸高兴得流泪，其原因是 。(3分)
21. 文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。(6分)
(1) ;
(2)上学前，爸爸教我理解《示儿》诗中的句意;
(3) 。
22. 根据全文，概况爸爸的形象。(4分)
(1) ; (2) 。
23. 谈谈你对第⑧段画线句的理解。(5分)
19.B 20.还未上学的我小小年纪居然懂得了诗的意思。21.(评分：时间、行为、结果)(1)孩提时，爸爸以自己奇特的吟啸教我记住了陆游的诗;(3)上学后，爸爸教我理解杜甫诗中思念亲人的感情。22.(1)爸爸是一个有家国情怀的知识分子;(2)爸爸又是一个深爱孩子、懂得教育的慈父。23.爸爸教我的诗永生难忘，这些诗蕴含的精神情怀(爸爸的人格魅力)影响我的一生，表达了我对爸爸的感谢与怀念。
【2016•天津卷】
四、(本大题共4小题，共15分)
阅读《三角梅》一文，回答16-19题。
三角梅
刘成章
那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢?也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕;风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!
(选自《光明日报》，有删改)
16.在栽种后的四年里，三角梅的生长经历是怎样的?请结合文章内容进行梳理。(3分)
生长阶段 第一年 第二年 第三年 第四年
生长状态 (1) (2) (3) 由毫无生机到开始抽枝，生长，开花
17.请从修辞角度，赏析文章第8自然段中画线的句子。(3分)
风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
答：
18.下面对文章的理解和分析，不正确的两项是( )( )(4分)
A.这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。
B.第①自然段交待作者栽种三角梅的原因，只是希望每一个经过他家门前的人，都能香到小院中的花。
C.第④自然段描写三角梅“病恹恹”“要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。
D.因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
E.文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。
19.文章第⑨自然段，作者发出了“生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能”的慨叹。请简要分析这一段在全文中的作用。(5分)
答：
四、本大题共4小题，共15分。16. (1)趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。(2)仍然毫无变化。(3) 叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，—副要死不活的样子。17.运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。18.B D19.这一段文字总结全文，表现了作者被三角梅默默积蓄、奋力生长，最终绽放出灿烂之花的经历所震撼，表达了作者对生命所蕴藏的坚韧精神的由衷赞叹，升华了文章主旨。
2016年浙江省
【2016•浙江省杭州卷】
阅读下面的文章，完成8-15题。
(一)
多彩陶碗
【新加坡】尤今
①莫斯塔尔有个古色古香的老桥区，区内有奈街，五光十色，风情万种。
②这天，明艳的阳光泼洒在身上，像金色的香槟酒。我和女儿，怀着满满的欢喜，慢慢逛，细细看。丝绸、铜雕、银器、木雕，都是精品。逛着逛着，女儿突然驻足，炯炯的目光里，有一见钟情的狂热。
③那家店铺，琳琅满目地摆着多彩陶碗。
④每一只碗都有着截然不同的设计，像是一幅幅圆圆地卷放着的抽象画，五彩斑斓。
⑤我在碗里听到了音乐，我在碗里看到了故事;我和女儿，一起落入了一个充满童话色彩的神秘王国里。
⑥女儿痴痴地看，然后，说：“我要买。”那语调，有着不容反对的坚毅，有着不容劝说的固执。
⑦旅居伦敦的她，喜欢烹饪，常常在周末邀约好友到家里共进晚餐。她认为使用这种充满了艺术美的大碗小碗盛放食物，食物也会溢满梦幻的味道。
⑧店主是个好脾气的中年女子，她把多彩陶碗一个一个小心翼翼地摆放在地上，让我们挑选。我们母女轻声细气地讨论着，生怕嗓音一大，会把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都掇富魅力地展现着自己的风格，或冷隽或柔婉，或朴拙或雅丽，或端庄或奔放;每一只沉默的碗，都在无声地叙述着一个古老的传说。把这样的碗带回家，满屋喧喧嚣嚣的，都是听之不尽的故事。环肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困难。我们拿起又放下，放下再拿起，如此反反复复，几经折腾，终于选定了。
⑨大碗、中碗、小碗，各挑了八个。
⑩沉甸甸的多彩陶碗，非常坠手。我提醒女儿：“这些碗，不能托运啊，只能手提。”她露出了“赴汤蹈火也心甘”的表情，说道：“没问题，我别的东西不买，就买这个。”又问：“妈妈，您为什么不买呀?”我微笑不语。旅行经年，我早已过了看见奇珍异物就买的人生阶段了。一切的一切，都是过眼云烟，看过了，便算是拥有了。
○11女儿将多彩陶碗一层一层地用报纸包了，千山万水一路上呵护备至地提着返回伦敦，那种如履薄冰的小心，那种溢于言表的兴奋，好似手里提着的是一个初生的巨型婴儿。
○12返回伦敦不久，女儿便呼朋唤友前来用餐。事后，在电话中告诉我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶发亮，大家击节叹赏。
○13女儿很起劲地侍弄着她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各样的菜肴与碗进行搭配。她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能村托出它们超尘绝俗的美丽。女儿发现，多彩陶碗用以盛放白白的大米饭或者是清澈的汤水，最能凸显它的美丽;如果放的是汁液浓稠的肉类，会玷污它的色彩，会糟蹋它的图案。
○14我心想：嘿，这不是本末倒置呜?原该是配角的碗碟，现在，不但喧宾夺主地成了饭桌上的焦点，而且，还主宰碗里乾坤哪!
○15过了一段日子，女儿竟然绝口不提多彩陶碗了。
○16问起时，她意兴阑珊地说：“在碗柜里搬出搬进，很麻烦;再说，沉甸甸的，清洗也不容易呀!”
○17多彩陶碗完完全全地失宠了。
○18对于处在见了“宝贝”就心喜必买阶段的旅者来说，这是必经的道路，也是必交的学费。
○19在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。而这些“昔日的宝贝”，都是我千辛万苦地抱着，提着，跋山涉水地捎回来的!
(本文有改动)
8.在空格中填入恰当的文字，补全女儿对陶碗情感态度的变化过程。(3分)
A →B.小心挑选，反复取舍→ C →D.起劲地侍弄→ E
9.指出加点词语在文中的含义。(4分)
(1)她意兴勃勃地说，每只碗都有自个儿的性格，唯有煮出与它们情投意合的食物，才能衬托出它们超尘绝俗的美丽。
答：
(2)在我家里，被打入冷宫而不见天日的东西，数不胜数。
答：
10.第⑧段作者为什么详细描写陶碗?联系全文分析其作用。(4分)
答：
11.如何理解第18段这句话所要表达的意思?请结合生活体验谈谈你的看法。(5分)
答：
8.A. —见钟情 C.呵护备至，兴奋异常 E.意兴阑珊9.(1)食物与陶碗的风格搭配得自然和谐。 (2)不再喜欢，闲置—旁。10. 写了陶碗风格各异，内涵丰富，既表明取舍困难的原因，又表达了对陶碗的喜爱之情;与后文陶碗失宠形成强烈反差，突出了文章主题。
11. 句意理解：年轻人在成长过程中，一定会经历喜欢就想拥有，拥有后热情随即消退的阶段，也一定会为此付出代价。结合体验谈看法：略。
【2016•浙江省宁波卷】
(一)满足的人的衬衫(18分)
(意大利)卡尔维诺
一个国王有一个独生子，国王爱他就像爱自己眼睛一样。可这个王子总是不快乐，整天整天地站在阳台上，看着远处。
“你还缺什么吗?”国王问他，“你到底怎么了?”
“我也说不清，爸爸，我自己也不清楚。”
“你恋爱了?如果你想要哪个姑娘，告诉我，我会安排你们结婚的，不论是世界上最强大的国王的女儿，还是最穷困的农家女子，我都可以给你解决!”
“不是，爸爸，我没爱上什么人。”
国王想方设法为儿子开心解闷。戏剧、舞会、音乐、歌曲，但毫无效果，而且王子脸上的红润一天一天消退。
国王只好发出命令，从世界各地来了许多最有学问的人：哲学家、博士、教授。他让大家见了王子，然后征求大家的意见。这些人退出去想了想后，又来见国王，说：“陛下，我们想过了，并研究了星相，必须这样做：找到一个感到满足的人，这个人对所有东西都感到满足，并且因为一切而感到满足，然后把他的衬衫跟你的儿子的交换一下就行了。”
当天，国王就派出使者到世界各地寻找这个感到满足的人。
一个神父被带了回来，国王问他：“你满足吗?”
“很满足，陛下。”
“那好。你愿意成为我的主教吗?”
“噢，那可太好了，陛下!”
“出去!快滚出去!我找的是一个满足于自身状况的幸福的人，而不是一个想要比现有状况更好的人。”
国王又开始等待下一个满足的人。人们告诉他，他的邻居，另一个国王，那真是又幸福又满足。他有一个善良美丽的妻子，子女成群，曾在战争中打败了所有的敌人，国家和平安宁。满怀希望的国王当即派出使者去向他求讨衬衫。
邻居国王接待了使者，说：“对，对，我什么东西也不缺，可悲的是一个人拥有了一切，却还得离开这个世界，抛弃这一切!每次这样一想，我就深感痛苦，夜里不能睡觉!”使者一听，觉得还是回去吧。
国王一筹莫展，只好去打猎散心。他射中一只野兔，以为可以抓到它了，可没想到，野兔一瘸一拐地逃走了。国王便在后面追了过来，把随从都甩在后边老远。追到一处野地，国王听见有人在哼着乡村小调。国王停下来，想：这么唱歌的人只能是个满足的人!就寻着歌声钻进了一座葡萄园，在葡萄藤下他看到一个小伙子边摘葡萄边唱着歌。
“您好，陛下，”小伙子说，“您这么早就到乡下来了?”
“好小伙子，你愿意让我把你带到京城吗?你可以做我的朋友。”
“啊，啊，陛下，不愿意，我一点也不想去，谢谢您。就是让我做教皇我也不愿意。”
“那是为什么，像你这样一个棒小伙子……”
“不，不，跟您说实话吧，我觉得这样很满足，这就够了。”
国王想：我总算找到了一个幸福的人啦!“年轻人，你帮我一个忙吧。”
“陛下，只要我能做到，我会全力以赴的。”
“你先等等。”国王欣喜若狂，跑着去叫那些随从，“快过来!快过来!我的儿子有救了!我的儿子有救了!”然后他把随从们都带到了小伙子这里，说：“好小伙子，你想要什么我都会给你!但你给我，给我……”
“什么东西，陛下?”
“我的儿子就要死了，只有你能救他。来，你过来!”国王抓住他，开始解开他外衣的扣子。突然，国王僵住了，手耷拉了下来。
