发现简单的物理现象，物理学家发现定律的小故事

物理
2023-10-21

发现简单的物理现象？一、指针永远指在九点钟几乎每个人都会发现当钟表的电池快没电时大多数情况下，时针或分针都会停在九的位置，这是因为当指针走向九时受到的阻力最大。二、静电现象尤其在冬天的时候，身体非常的干燥，那么，发现简单的物理现象？一起来了解一下吧。

能发现常见物体的结构

（1）戴着眼镜，从温度较冷的室外到温暖的室内，眼镜商会蒙上白雾，是气体的液化现象。

（2）水烧开了，壶盖旅滑会被顶起来，是气体对壶盖做功。

（3）坐在快速行驶的车上，在转弯的时候，会感觉向外甩，这是离心现象。

（4）长期堆煤的墙角会发黑，这是固体分子的扩散现象。

（5）钻木可以生火，这是做功改变内能。

（6）靠在暖气旁边会感到暖和，这是热传递。

（7）指甲剪、剪刀、镊子的工作原理，是杠杆。

（8）坐海盗船，有失重现象。

（9）白拆氏腊炽灯永核铅久了灯泡壁上会有一层黑色，是钨丝的升华。

（10）在日常生活中，人们常常会碰到这种现象：晚上脱衣服睡觉时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有蓝光，见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱，拉门把手、开水龙头时都会“触电”，时常发出“啪、啪”的声响，这就是发生在人体的静电。

幼儿须探索的物理现象有哪些

1、挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。

2、有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。这是由于水从水龙头冲出时引起水管共振的缘故.

3、对着电视画面拍照，应关虚圆敬闭照相机闪光灯和室内照明灯，这样照出的照片画面更清晰。因为闪光灯和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光．

4、冰冻的猪肉在水中比在同温度的空气中解冻得快。烧烫的铁钉放入水中比在同温度的空气中冷却得快。装有滚烫的开水的杯子浸入水中比在同温度的空气中冷却得快。这些现象都表明：水的热传递性比空气好，

5、锅差慎内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，且直到烧干也不沸腾，这是由于水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干，

6、走样的镜子，人距镜越远越走样．因为镜里的像是由镜后镀银面的反射形成的，镀银面不平或玻璃厚薄不均匀都会产生走样。走样的镜子，人距镜越远，由光放大原理，镀银面的反射光到达的位置偏离正常位置就越大，镜子就越走样．

7、天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界腔禅相通的小孔，但天然气不会从侧面小孔喷出，只从喷口喷出.这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学原理，流速大，压强小，气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出。

在探究中认识周围事物和现象

第二章物态变化

四、升华和凝华

南京市第十三中锁金分校邹林林

〔设计意图〕

升华和凝华是生活中常见的物理现象，但学生对升华和凝华的概念却很陌生。所以设计了关于升华、凝华的演示实验，分别引入升华和凝华的概念。使学生通过观察实验获得感性认识，加深对概念的理解，同时也枣碰激发了学生的学习兴趣。能用物理语言解释生活中的升华、凝华现象是本节课的难点，通过实验和图片向学生展示物态变化的过程，注重培养学生能够清晰描述物态变化过程的语言表达能力。

〔教学目标〕

1．知识目标：(1)知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热、凝华要放热．

(2)能用物理语言解释生活中的升华、凝华现象．

2．能力目标：(1)培养学生的观察实践能力．

(2)培养学生根据观察结果进行间接分析，从而推断出物理过程的思维

3．情感目标：结合升华和凝华的教学，渗透事物间相互联系、转化的辩证唯物主义观点，

培养学生严谨、求实的科学态度．

〔教学重点和难点〕

重点：对升华和凝华现象的认识

难点：能用物理语言解释生活中的升华、凝华现象．

〔教具和学具〕

不锈钢饭盒、水槽、黑色小托盘、干冰、酒精灯、铁架台、石棉网、锥形瓶、瓶塞、松树枝、樟脑丸、碘锤、火柴、胶头滴管、烧杯、水、新、旧灯泡（发黑）各一个、投影片投影设备

〔课前准备〕

思考：生活中有哪些升华和凝华的现象？

〔教学过程〕

教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评

一、引入新课（3分钟）首先，请大家来观察一个小实验：这里有一只干燥的不锈钢容器，现在将装有某种物质(干冰)的塑料袋放入其中，请大家观察一下，一会凳拿谈儿在容器壁上有什么现象产生？大家观察到了什么？这种白色的物质是什么状态的？请大家猜猜看，这种白色的固体可能是什么？它又是由什么物质形成的？水蒸气是水的气态形式，在实验中水由气态直接变成了固态。