数学和哲学？数学和哲学即存在联系又相互区别：因为他们都是对客观事物的反应，因此，数学和哲学都是对物质世界的一种发现，必然存在联系；而他们之间又有区别，因为客观事物在发展，客观事物的表象也不仅相同，因此反映到数学和哲学上，那么，数学和哲学？一起来了解一下吧。
纵观整个历史，哲学家总是被数学所特别吸引。柏拉图学院的处写着这样的警句：“不懂几何学者勿入。”在柏拉图看来，“数学是了解宇宙本身而不是它的表面现象的真正训练。”柏拉图通过反思数学在理性的知识获取中的地位而得到他的观点。
而反过来，最早的数学家也都是哲学家。哲学的希腊语是爱智慧的意思,所以古代哲学家(特指希腊哲学家)思考他们所能遇到的任何问题,包括数量关系和空间变化。
这样说吧，学科之间我觉得不应该有高级或者低级之说。只是相互涉及的领域不同。
但是有一种说法是我比较认同的，就是一切的学科都是为哲学的终极三大问题而讨论的。站在全人类的角度，我们问向这浩瀚的宇宙，三个问题分别是：“我们是谁？”“我们从哪里来？”“我们要到哪里去？”
其实这是在考虑宇宙是什么，人类是什么地位的问题。有一句话我很喜欢，大致意思如下：无论我们人类是否在宇宙之中时唯一的存在都是一样的恐惧。
哲学智商要求比数学智商要求更高。
哲学和数学都需要高度的抽象思维和逻辑思维，但哲学更侧重于把握归纳和概括，并能够灵活地运用各种思维方法对问题进行分析，因此哲学智商要求更高。
而数学更注重精确性和规律性，在解决问题时，需要按照一定的方法步骤，把每一步的结果串联起来，最终解决问题。因此，数学智商要求相对较低。
数学和哲学都是人类发展当中认识自然，改造自然所形成的一种认识，这种认知只能发现不随人的改变而改变，也就是说，数学和哲学都是具有客观特性，不以人的意志为转移。
数学和哲学即存在联系又相互区别：因为他们都是对客观事物的反应，因此，数学和哲学都是对物质世界的一种发现，必然存在联系；而他们之间又有区别，因为客观事物在发展，客观事物的表象也不仅相同，因此反映到数学和哲学上，必然有所不同。
数学哲学的研究内容主要有：
①数学与现实世界，数学理论与实践发展的关系问题；
②数学概念及数学运算中的辩证关系，数学概念发展的内在逻辑；
③数学范畴的辩证统一关系，’如常量与变量、有限与无限、直线与曲线、连续与间断等相互联系、相互转化的关系。
扩展资料：
由于哲学立场的不同，在数学基础的现代研究中逐渐形成了逻辑主义、直觉主义等学派。作为其数学哲学思想的体现，这些学派又都提出了数学基础研究的具体规划。
所谓的一个数学理论的形式公理化，就是要纯化掉数学对象的一切与形式无关的内容和解释，使数学能从一组公理出发，构成一个纯形式的演绎。在这个中那些作为出发点的命题就是公理或基本假设，而其余一切命题或定理都能遵循某些假定形式规则与符号逻辑法则，逐个地推演出来。
有数学哲学，但没有哲学数学。
为什么呢？因为哲学是一种的精神反思，比如对科学进行反思，就叫科学哲学，对人生进行反思，就是人生哲学，对政治进行反思，就是政治哲学，当然，对数学自身进行反思，就是数学哲学。从某个角度来说，哲学是无所不包的，它可以反思人类有史以来积累的所有文化知识和文明成果。而数学所涵盖的范围则狭窄的多，它隶属于科学，也就是说，它和人文学科两不相干。
以上就是数学和哲学的全部内容，数学与哲学的关系：是对立统一关系。1、哲学是研究世界观的学问，是自然知识和社会知识的概括和总结。当然离不开自然科学；而自然科学是一种认识活动，离不开理论思维，离不开世界观的指导。所以。
