2017小学数学职称试题？5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域;将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。 6、那么，2017小学数学职称试题？一起来了解一下吧。
⑴ 小学数学老师考试试题
1.有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿和记忆，（ 动手实践 ）、（ 自主探索 ）与（ 合作交流 ）是学生学习的主要方式。
2.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ 组织 ）者，（ 引导 ）者和（ 合作 ）者
3.对数学学习的评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的（ 过程 ）。
4.义务教育阶段的数学课程应实现人人学（ 有价值 ）的数学，人人都获得（ 必需 ）的数学。
5.小学数学在加强基础数学的同时，要把发展（ 启发 ）和培养（ 思维 ）贯穿在各年级数学的始终。
6.随着现代化计算工具的广泛应用，应该精简大数目的笔算和比较复杂的四则混和运算，笔算加减法以（ 自然 ）数的为主，一般不超过（ 4 ）位数。笔算乘法，一个乘数不超过两位数，另一个成熟一般不超过（ 3 ）位数。笔算除法，除数不超过（ 3 ）位数，四则混和运算以（ 乘除 ）步的为主，一般不超过（ 3 ）步。
⑵ 教师招考考试中，小学数学的专业知识怎样复习
一、重视基础，深入理解
在考前一个月，如果大家还对数学中的基本概念、方法和原理不清楚，解题时肯定会碰到各种各样的问题，容易丢失一些基本分。所以大家务必在最后完全吃透基础理论知识，深入地理解基本概念、公式、定理、图表的理解，掌握知识点，将数学知识进行分类，在自己的头脑中有一个完整的体系。
小学数学教师业务学习考试试题及答案
一、填空(每空0.5分，共20分)
1、数学是研究( 数量关系 )和( 空间形式 )的科学。
2、数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，体现(基础性 )、(普及性 )和(发展性 )。义务教育的数学课程应突出体现(全面 )、(持续 )、(和谐发展 )。
3、义务教育阶段的数学课程要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得：(人人都能获得良好的数学教育)，(不同的人在数学上得到不同的发展 )。
4、学生是数学学习的(主体)，教师是数学学习的( 组织者 )、( 引导者)与(合作者)。
5、《义务教育数学课程标准》(修改稿)将数学教学内容分为(数与代数 )、(图形与几何 )、(统计与概率)、( 综合与实践)四大领域；将数学教学目标分为(知识与技能 )、(数学与思考)、(解决问题 )、(情感与态度)四大方面。
6、学生学习应当是一个(生动活泼的)、主动的和(富有个性)的过程。除(接受学习 )外，(动手实践)、(自主探索)与(合作交流)也是学习数学的重要方式。学生应当有足够的时间和空间经历观察、实验、猜测、(计算)、推理、(验证)等活动过程。
7、通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的“四基”包括(基础知识 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活动经验)；“两能”包括(发现问题和提出问题能力)、(分析问题和解决问题的能力)。
很多数学成绩好和喜欢数学的学生，都经常会参加数学竞赛，通过比赛来展现自己的数学水平。下面是我为大家整理的2017年小学四年级数学竞赛试题，希望对大家有用!
2017年小学四年级数学竞赛试题一
一、填空题。(2*8+4=20分)
1、在计算(200- 36×47)÷44时，先算( )，再算( )，最后算( )法。
2、____、____、_____、_____统称为四则运算。
3、650-320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是( )。
4、把下面几个分步式改写成综合算式.
(1)960÷15=64 28=3664 综合算式_____________________________
(2)75×24=1800 1800=72009000 综合算式____________________________
5、a×6+6×15= ×( + )。
6、填一填，找出从正面、上面、左面、右面看到的形状。
7、用简便方法计算376+592+24，要先算( )，这是根据( )律。
8、一套校服，上衣59元，裤子41元，购买2套，一共需要( )元。
9.在□里填上合适的数，然后列出综合算式。
综合算式： 综合算式：
二、判断题。
一辆汽车每小时行72千米，小芳骑自行车每小时行的比汽车每小时行的 少4千米。小芳骑自行车每小时行多少千米？
很多数学成绩优异的学生都喜欢参加数学竞赛，展现自己的数学水平。一起来做份数学竞赛的试题吧。下面是我为大家整理的2017小学四年级数学竞赛试题，希望对大家有用!
2017小学四年级数学竞赛试题一
一、书写。(2分) 要求：①卷面整洁 ②字迹工整
二、填空。(5小题每空0.5,其余每空1分，共23分)
1、由2个百和5个千分之一组成的数写作( )，读作：( )。
2、 2.35中的“3”在( )位上，表示( );“5”所在数位的计数单位是( )。
3、2010年国庆期间，某旅游城市共接待游客634954人。将横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )，保留一位小数约是( )。
4、 ( )厘米=1.6米 21.5平方厘米=( )平方分米
5、在( )里填上“>”“<”或“=”。
5.301( )5.31 0.9( ) 5.800( )5.80
213×95+5( )213×100 350毫米( )3.5米 58754万( )5.9亿
6、计算8×(125×12)=(8×125)×12时，运用了( )律。
7、将18缩小到它的 是0.018。
8、在一个三角形中，∠1=46°，∠2=43°，∠3=( )，按角分这是一个( )三角形。
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