数学教师资格证真题？你好，2022年上半年教师资格证高中数学部分真题如下 01.真题：02.参考答案：选择题1-8 CDAACBDC 9.单调递增区间为[0，1][2，-oo]，单调递减区间为（一o，0）利( 1，2）;极大值为2，极小值为1。因为f(z)=4a - 12'+8z=0,z =0或z = 2，f'(z)≥0推出[0,1]和[2，那么，数学教师资格证真题？一起来了解一下吧。
您好，我是普育吧华师教学站的张老师：
面试试差盯讲主要是熟悉现行的小学数学课本以及熟悉教案的写法。
拿2014年的面试试讲真题举例：
2014下半年小学数学教师资格证面试真题
1、对爱做小动作的学生点名，你怎么看？
2、有老师对学生罚站，你怎么看？
3、"每个孩子都是我的骄傲"这句话你怎么看。
4、某校4000千名学生中十九名可以享受与校长进餐，你怎么看
5、学校用游乐园活动代替期末考试。你怎么看
6、学校宴请好学生吃饭，怎么看法
7、一个同学突然考的很好，同学们怀疑他作弊。
8、要求教师宽容、耐心，你怎么看待
9、学生写了篇作文，是关于自己父母离异的事。老师当众朗读了，怎么看
10、学生家长给你充了300话费，你该怎么办
11、学生交作业夹了小纸条，表达爱慕之意，你怎么办
12、高考前百人誓师大会，有的痛苦流涕，你怎么看
13、面对教师辱学生，导致学生虚让和自尊心受损你怎么看？
14、班级上有学生对老师无理，作对你会怎么做？
15、你对家长用粗暴的方法教育孩子你怎么看
16、班主任是保姆又是警察，怎么看
17、对于家暴的家长，你怎么做？
18、有学生说学习差造样挣大钱，当老板
希望我的回答能帮助到您，望采纳滑高。
小学数学教师资格证面试主要考查应试者职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。还有就是考数学科目相关知识。
一、抽题。
二、备课。考生持试题单、备课纸进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)。时间20分钟。
面试试题分为两种：
1、备课试题（考生在备课前登录面试测评系统，面试试题从试题库中随机抽取
2、规定回答问题（考生在试讲前，考官在面试考场从试题库中随机抽取后确定的）
三、回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从试题库中随机抽取2道规定问题，要求考生作答。时间5分钟。
四、试讲(演示)。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)。时间10分钟。
五、答辩。考官围绕学生试讲(或演示)内容进行提问，考生答辩。时间5分钟。
六、评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分，通过面试测评系统提交评分。
历年真题示例：
圆的周长
1.题目：圆的周长
2.内容略
3.基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)通过实验,引导学生自己探索周长与直径的关系,理解圆周率的意义;
(3)引导学生理解并掌握周长公式,能正确计算圆的周长;
(4)结合教学内容适当板书。
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教师资格证考试准备包括以下内容：1.课程：涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。2.准备过程：制定学习计划，系统学习各科目知识，注重理论与实践相结合。3.历史真题：熟悉历年真题，了解考试形式和出题规律，有针对性地进行复习。4.备考方案：合理安排时间，注重重点难点知识的掌握，多做模拟题和练习题，提高解题能力和应试技巧。5.练习：通过刷题巩固知识，提高答题速度和准确性，同时进行错题总结和弱点补充。
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2023年下初中高中笔试科三粉笔-数学是一套专为学生备考而设计的辅导资料。它涵盖了初中和高中数学的重要知识点绝磨和考点，包括代数、几何、概率与统计等内容。该资料以清晰的讲解和丰富的例题为特点，帮助学生理解和掌握念宏弊数学概念和解题技巧。此外，它还提供了大量的练习题和模拟试题，帮助学生巩固知识、熟悉考试形式，并提供详细的解析和答案。无论是备考中的巩固复习还是针对性的强化训练，这份资料都能为学生提供有力的支持和指导。
小学数学
1.题目：《两位数乘一位数的乘法（一次进位）》
（1）题目：《两位数乘一位数的乘法（一次进位）》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：①试讲不超过十分钟；②讲清楚两位数乘一位数的乘法一次进位的计算过程；③适当板书；④有交流和互动；
2.题目：《观察物体》
（1）题目：《观察物体》
（2）内容：从不同位置观察两个物体，它们之间的相对位置是不同的。
（3）要求：①试讲不超过十分钟；②适当板书；③有交流和互动；
3.题目：《折线统计图》（出现3次）
（1）题目：《折线统计图》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：①掌握折线统计图与条形统计图的区别；②培养统计观念，学生掌握折线统计图的方法；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；
4.题目：《面积》
（1）题目：《面积》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：（未明确）①分清面积和周长的区别；②理解面积的含义；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；
5.题目：《连加》
（1）题目：《连加》
（2）内容：连加的含义，计算方法，计算顺序，正确口算10以内连加；
（3）要求：①讲明连加的计算方法；②让学生会十以内的连加；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；
6.题目：《11-20的认识》（出现多次）
（1）题目：《11-20的认识》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：①引导学生熟悉掌握11-20个数，会数会写；②理解11-20的顺序；③试讲时间不超过十分钟；④适当板书；⑤初步认识数位、基本单位、组成、大小；
7.题目：《乘数末尾或中间有0的乘法》（出现两次）
（1）题目：《乘数末尾或中间有0的乘法》
（2）内容：一、0✘5=？； 二、4道算式，末尾有0或中间有0的三位数乘以一位数的竖式算法；
（3）要求：①适当板书；②可拿题本和备课纸；③试讲时间不超过十分钟；④体会0乘以任何数都为0的规律；⑤中间为0的竖式计算；
8.题目：《图形的运动（二）》（出现多次）
（1）题目：《图形的运动（二）》
（2）内容：对称轴
（3）要求：①体验轴对称图形的美；②认识轴对称图形；③找出对称轴；④跟学生之间有互动；
9.题目：《综合运用乘法解决实际问题》
10.题目：《两、三位数乘一位数连续进位的乘法》
（1）题目：《两、三位数乘一位数连续进位的乘法》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：①根据题目要求写出教案；②掌握两、三位数乘一位数连续进位的乘法，学会计算方法；③学会竖式计算；④学生探究讨论；
11.题目：《面积单位》（出现多次）
（1）题目：《面积单位》
（2）内容：平方厘米、平方分米、平方米
（3）要求：①统一面积单位的必要性；②认识平方厘米、平方分米、平方米；③适当板书；④理解面积单位与长度单位的联系与区别
12.题目：《分数除法》
（1）题目：
（2）内容：第一部分是小明和小红分别走路的图片，小明三分之二小时走了2千米，小红六分之五小时走了十二分之五千米，问谁走的快，学生用画线段图来算；
（3）要求：①引导学生学会画线段图解决问题，理解数形结合；②快速、正确的进行分数除法计算；③掌握算理，理解分数除法法则；
14.题目：《分数四则运算》
（1）题目：《分数四则运算》
（2）内容：理解分数混合运算的顺序，学会简便运算；
（3）要求：①教会学生审题，养成仔细读题好习惯；②适当板书；③试讲时间不超过十分钟；
15.题目：《小数的进位加法》
（1）题目：《小数的进位加法》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：（未明确）
16.题目：《看一看（2）》
17.题目：《圆锥的体积》
（1）题目：《圆锥的体积》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：（未明确）
18.题目：《圆的周长》
（1）题目：《圆的周长》
（2）内容：第一部分是学生猜测怎么测量圆的周长？第二部分是学生通过测量各种圆的周长和直径，并求出圆的周长和直径的比值来找关系；
（3）要求：①试讲时间为十分钟；②引导学生理解圆周率；③学生理解并掌握圆的周长公式，会计算圆的周长；④与学生适当互动；
19.题目：《连续进位的乘法法则》
（1）题目：《连续进位的乘法法则》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：（未明确）
20.题目：《小数的意义》
（1）题目：《小数的意义》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：（未明确）
21.题目：《平移》（苏教版）
（1）题目：《平移》
（2）内容：平移规律、平移特征；
（3）要求：①运用生活经验，学过的知识，探索平移的特征；②引导学生抓住几何图形关键点，在格子图里数一数平移格数，感受平移的特征；③适当板书；④试讲时间不超过十分钟；
22.题目：《图形的放大和缩小》
23.题目：《三角形的分类》
24.题目：《三角形的性质》
25.题目：《扇形统计图》
26.题目：《连加连减》
27.题目：《圆的面积》
28.题目：《正方形和长方形的面积》
（1）题目：《正方形和长方形的面积》
（2）内容：（未明确）
（3）要求：①试讲不超过10分钟；②让学生自己动手操作得出长方形和正方形的面积；③掌握长方形和正方形的面积公式；④有交流互动；
以上就是数学教师资格证真题的全部内容，1fGZjytusSDTNzzI-gHrP6A?pwd=1234 教师资格证考试准备包括以下内容：1.课程：涵盖教育学、心理学、教育法律法规等学科知识。2.准备过程：制定学习计划，系统学习各科目知识，注重理论与实践相结合。3.历史真题：熟悉历年真题，了解考试形式和出题规律，有针对性地进行复习。
