目录四年级运算律的全部公式 s版四年级数学定义公式 一至四年级数学公式表和概念 小学四年级定义公式大全 找四年级概念公式以及例题
四年级数学概念和公式如下：
1、亿以内的计数单位有：一（个）、十、百、千空或、万、十万、百万、千万、亿，且每相邻两个计数单位间的进率是“十”。按照我国的计数习惯，从个位起，从低位到高位每四位分一级，分别是个级、万级、亿级。
2、比较数的大小位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大。
如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。多个数进行比较大小时，要看清楚要求，别丢数。可以先把相同位数的数组成一组，然后再逐一进行比较。
3、角的大小与两条边的长短没有关系，与两边叉开的大小有关，叉开的越大，角越大。角的计量单位是“度”，用符号“º”表示。把半圆分成180等份，每一份所对的角的尺渣大小是1度，记作1º。
4、每件商品的价钱，叫做单价。单价=总斗困伍价÷数量。
买了多少，叫做数量。数量=总价÷单价。
一共用的钱数，叫做总价。总价=单价×数量。
每分钟或每小时行的路程叫速度。速度=路程÷时间。
行了几小时或几分钟叫做时间。时间=路程÷速度 。
1～4年级数学公式
1～4年级数学公式，小学数学是通过教材，教小物搜雹朋友们关于数的认识，为自己的数学计算打下良好的数学基础。数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。以下分享1～4年级数学公式。
1～4年级数学公式1
一、必背定义、定理公式
三角形的面积＝底×高÷2 公式 S= ah÷2
正方形的面积＝边长×边长 公式 S= aa
长方形的面积＝长×宽 公式 S= ab
平行四边形的面积＝底×高 公式 S= ah
梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2 公式 S=（a+b）h÷2
内角和：三角形的内角和＝180度
长方体的体积＝长×宽×高 公式：V=abh
长方体（或正方体）的体积＝底面积×高 公式：V=sh
正方体的体积＝棱长×棱长×棱长 公式：V=aaa
圆的周长＝直径×π 公式：L＝πd＝2πr
圆的面积＝半径×半径×π 公式：S＝πr2
圆柱的侧面积：圆柱的侧面积等于底面的周长乘高 公式：S=ch=πdh＝2πrh
圆柱的表面积：圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积 公式：S=ch+2s=ch+2πr2
圆柱的体积：圆柱的体积等于底面积乘高 公式：V=Sh
圆锥的体积＝1/3底面积×高 公式：V=1/3 Sh
分数的加、减法法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
分数的乘法法则：用分子的积做分子，漏梁用分母的积做分母。
分数的除法法则：除以一个数等于乘以这个数的倒数。
二、算术方面
1、 加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2、 加法结合律：三个数相罩帆加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。
3、 乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4、 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5、 乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5＝2×5+4×5
6、 除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。 0除以任何不是0的数都得0。
简便乘法：被乘数、乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。
7、 什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以一个相同的数或除以一个不为零的数，等式仍然成立。
8、 什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。
9、 什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的列法及计算。即列出代有χ的算式并计算。
10、 分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数，叫做分数。
11、 分数的加减法法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
12、 分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
13、 分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
14、 分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。
15、 真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
16、 假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
17、 带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。
18、 一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。
19、 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的`倒数。
三、数量关系计算公式方面
1、 单价×数量＝总价
2、 单产量×数量＝总产量
3、 速度×时间＝路程
4、 工效×时间＝工作总量
5、 加数+加数＝和
一个加数＝和-另一个加数
被减数－减数＝差
减数＝被减数－差
被减数＝减数＋差
因数×因数＝积
一个因数＝积÷另一个因数
被除数÷除数＝商
除数＝被除数÷商
被除数＝商×除数
有余数的除法：被除数＝商×除数+余数
一个数连续除以两个数，可以先把后两个数相乘，再用它们的积去除这个数，结果不变。例：90÷5÷6＝90÷（5×6）
6、 1公里＝1千米
1千米＝1000米
1米＝10分米
1分米＝10厘米
1厘米＝10毫米
1平方米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米
1平方厘米＝100平方毫米
1立方米＝1000立方分米
1立方分米＝1000立方厘米
1立方厘米＝1000立方毫米
1吨＝1000千克
1千克=1000克=1公斤= 2斤
1公顷＝10000平方米
1亩＝666、667平方米
1升＝1立方分米＝1000毫升
1毫升＝1立方厘米
1～4年级数学公式2
1～4年级数学公式（基础知识点）
归纳一
长度单位1、常用的长度单位有（按从小到大的顺序排列）：毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、千米（km）；
2、最大的长度单位是千米（km），最小的长度单位是毫米（mm）,它们之间的关系是：1千米=1000米1米=100厘米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米
3、相邻两个长度单位之间的进率是10，大单位换小单位要乘进率，小单位换大单位要除以进率。（通俗记忆：相邻两个长度单位之间大单位换小单位要在原来数字上加1个0，小单位换大单位要在原来数字上减去1个0）例：20厘米=（）分米5米=（）厘米解：厘米换成分米。
小单位换成大单位，1分米=10厘米，它们之间的进率是10，用20除以进率或者用20减去一个0，最后结果为2，所20厘米=（2）分米；米换成厘米，大单位换成小单位，它们之间的进率是100，用5乘100或在5后面加两个0，最后结果为500，所5米=500厘米；
二、重量单位
1、常用的重量单位有（按从大到小的顺序排列）：吨（t）、千克（kg）、克（g）；
2、最大的重量（质量）单位是吨（t）、最小的重量（质量）单位是克（g）,它们之间的关系是：1吨=1000千克1千克=1000克3、相邻两个质量单位之间的进率是1000，大单位换小单位要乘进率，小单位换大单位要除以进率。（理解记忆：同长度单：
三、时间单位
1、常用的时间单位有（按从小到大的顺序排列）：时、分、秒；2、钟面上有3根针，分别是时针、分针、秒针。
钟面上有60个小格，12个大格，每一大格分为5小格。时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时。秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。
3、最大的时间单位是时，最小的时间单位是秒，它们之间的关系是：1时=60分1分=60秒四
1～4年级数学公式3
一年级数学必背公式
1、加法公式
加数+加数=和
和=加数+加数
和-加数=另一个加数
另一个加数=和-加数
交换加数的位置，和不变。
2、减法公式
被减数-减数=差
差=被减数-减数
被减数-差=减数
减数=被减数-差
差+减数=被减数
被减数=减数+差。
3、一个数从右边起第一位是个位，表示几个ー，第二位是十位，表示几个十，第三位是百位，表示几个百。
20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。
0里面有1个十，也可以说10里面有10个一。
读数和写数都从高位起，读作是写语文字，写作是写数学字。
个的前面写数学字，个的后面写语文字。
4、时针短，分针长。1时=60分。60分=1时。1刻=15分。
分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时。
分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。
钟面数字有十二个。两数之间有五小格，一共有六十小格。
时针转一个数字是一时，分针转格是一分。
时针刚过数字几，就是表示几时多。
怎样学数学。首先要打基础：明白一年级学生的数学教育目标，就我所知是能够熟练进行二十以内的加减法。明白这个，步骤就清楚了。认识阿拉伯数字，理解十进制，明白算式的意思，理解进位，练二十内加减法吧，建议做到六十题三分半以内。
然后培养应用能力，小学是没有真正的数学的，算术罢了。打下算得快算得对的基础后，解决实际问题就是培养小孩能力和提升兴趣的关键了。
四年级数学公式有：
四则运算；
1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的;括号里面的滑裤算式计算顺序遵循以上的肆链计算顺序。
5、加法、减法、乘法和除法统称为四则运算。
数学公式是人们在信雹简研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。是表征自然界不同事物之数量之间的或等或不等的联系，它确切的反映了事物内部和外部的关系，是我们从一种事物到达另一种事物的依据，使我们更好的理解事物的本质和内涵。
四年级运算定律公式有：
1、加法交换律：两个加数交换位置，和不变。这叫做加法交换律。用字母表示：a+b=b+a。
2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先察迟把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。用字母表示此激：（a+b）＋c= a +( b+c)。
3、乘法交换律：两个因数交换位置，积不变。这叫做乘法交换律。用字母表示：a×b=b×a。
4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。这叫做乘法结合律。用字母表示：（a×b）×c= a ×( b×c)。
5、乘法分配律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加。这叫做乘法分配律。用字母表示：（a+b）×c= a×c+b×ca ×( b+c) =a×b+a×c。
6、减法的性质1：一个数连续减去两个数，可以减去这两个减数的和。用字母表示：a-b-c= a -( b+c)a -( b+c) = a-b-c。
7、减法的性质2：一个数连续减去两个数，可以先减去第二个减数，再减去第一个减数。用字母表示：a-b-c= a-c-b。
8、除法的性质1：一个数连续除以两个数，可以除以这两个除数的积。用字母表示：森没袜a÷b÷c= a ÷( b×c)a ÷( b×c) = a÷b÷c。
9、除法的性质2：一个数连续除以两个数，可以先除以第二个除数，再除以第一个除数。用字母表示：a÷b÷c= a÷ c ÷ b。
小学四年级数学上册的概念和公式(整理版) 第一单元、多位数的认识 1、10个一千是一万，10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个一千万是一亿，10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。 2、按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。 3、数位顺序表 4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。 5、读数时，只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或几个0，都只读一个“零”。 6、写数时，万级亿级上的数都按照个级上数的方法来写，哪一位不够用0来补足。 7、改写“万”或“亿”作单位的数，只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。 8、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。看尾数最高位上的数，如果是4或比4小，就把尾数舍去，并把尾数的各位都改写为0;如果是5或比5大，要在前一位加1，再把尾数的各位都改写为0。第二单元、角的度量 1、过一点可以画无数条直线，过两点只可以画一条直线。 2、把线段的一端无限延长，就得到一条射线。把线段的两端都无限延长，就得到一条直线。线段和射线都是直线的一部分。图形 相同点 不同点 线段 都是直的 有两个端点，有限长(可以度量) 3、两点间所有连线中，线段最短。连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离。 4、从一点起画两条射线，可以组成一个角。角通常用符号“∠”来表示。 5、角有一个顶点，两条边。 6、角的大小与两条边的叉开的大小有关，与边的长短无关。 7、量角器就是度量角的。把半圆分成180等份(平均分成180份)，每一份所对的角就是1度的角。“度”是计量角的单位，用符号“°”表示，如1度记做1°。 8、量角和画角要做到“点对点，线对边，再看另一边。0在内数内，0在外数外。” 9、大于0°而小于90°的角叫锐角;大于90°又小于180°的角叫钝角;直角等于90°;平角等于180°;周角等于360°;1周角=2平角=4直角。 10、1小时，时针转一大格，所对的角是30°;分针转一圈，所对的角是360°。 第三单元、三位数乘两位数的乘法。1、口算乘法：两位数乘一位数的口算，先乘两位数的十位数，再乘两数的的个位数，最后把两次乘得的积相加。几百几十数乘一位数的口算，先乘整百数，再乘整十数，最后把两次乘得的积相加。2、笔算乘法：多位数乘多位数，拿第二个因数的每个数位上的数分别与第一个因数相乘，相乘的结果再相加。在计算过程中，要注意第二个因数的哪个数位上的数与第一个因数相乘，所得的积一定要和它自己的数位对齐。 3、积的变化规律：A两个数相乘，一个因数扩大(或缩小)N倍，另一个因数不变，那么它们的积也扩大N倍。(N为非0自然数)B一个因数扩大a倍，一个因数扩大b倍，积就扩大a*b倍。C两个数相乘，一个因数扩大了N倍，另一个因数缩小了N倍，那么它们的积不变。(N为非0自然数)第四单元 平行四边形与梯形1、同一平面内，不相交的两条直线互相平行，其中一条改碰直线是另一条直线的平行饥歼梁线。(同一平面内，两条直线不平行就相交) 第五单元 除数是两位数的除法1、除数是两位数的除法的笔算法则： 除数是两位，先看前两位，两位不够看三位，除到哪位商哪位。2、除数是两位数的除法，一般把除数看作和它接近的整十数来试商;试商大了要调小，试商烂运小了要调大。 3、在有余数的除法算式中，余数一定比除数小。被除数=商×除数+余数 4、三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。5、商的变化规律：A.在除法算式中，被除数数不变，除数乘(或除以)几(0除外)，商就要除以(或乘)相同的数。B.在除法算式中，除数不变，被除数乘(或除以)几(0除外)，商就乘商就要乘(或除以)相同的数。6、商不变性质：在除法算式中，，被除数与除数同时扩大(或缩小)相同的倍数(0除外)，商不变。7、混合运算 A、在没有括号的混合运算中，如果只含有加减法或只含有乘除法应从左往右计算;如果含有加减法和乘除法应先算乘除法，在算加减法。 B、在有括号的混合运算中，应先算括号里面的。 第七单元 数学广角1、烙饼问题：每一次尽可能多地让锅里按要求放最多的饼。2、沏茶问题：合理安排工作顺序，明白先做什么，后做什么，可以同时做的事情要同时做。3、卸货问题：依次从等待时间最短的事情开始做，就能保证等待的总时间最短。
