二年级下册数学有余数除法？（22÷3），（14÷3），（7÷2），（9÷2），（19÷3），（20÷3），（29÷5），（37÷5），（36÷5），（14÷4），（18÷4），（12÷5），（16÷5），（9÷5），（10÷3），（12÷5），（20÷6），（24÷7），（28÷6），（32÷6），（15÷6），（32÷9），那么，二年级下册数学有余数除法？一起来了解一下吧。
二年级有余数的除法中，余数必须比除数小。最大的余数小于除数1，最小的余数是1。
1、有余数的除法中余数一定小于除数。在除法算式中，被除数÷除数=商......余数，这里的余数是一定小于除数的，假设余数大于除数是成立的，那么这的商就不是最大的，因此有余数的除法中余数一定小于除数。
2、在有余数的除法算式里，如果余数是3，除数最小是4，如果除数是3，余数最大是2，在有余数的除法算式里，如果余数是3，除数最小是3+1=4，如果除数是3，余数最大是3-1=2；故答案为4。
一、21÷5=4......1
二、32÷6=5......2
在小学数学中，除法可以分为两种情况：能够整除和不能整除。当除法不能整除时，就会产生余数。余数问题是小数除法中的一个重要概念。使用取余数运算表示为：a mod b = c (其中b不为0)，这表示整数a除以整数b所得的余数是c。例如：7÷3 = 2......1。
除法的法则包括：除法的核心目的是求商。当从被除数中难以直观判断包含多少个除数（即商的倍数）时，可以使用试商或估商的方法。通过观察被除数最高几位数可以确定含有几个除数（即商的倍数），然后相应地执行计算。
小数除法的规则如下：如果被除数包含除数的1、2、3倍，则计算方法如下：
- 被除数包含商的1倍：从本位开始加补数一次。
- 被除数包含商的2倍：从本位开始加补数两次。
- 被除数包含商的3倍：从本位开始加补数三次。
二年级下册数学中的有余数的除法指的是当一个整数被另一个不为零的整数除时，除完得到一个整数商之后，还剩下一些数，这个剩下的数就是余数。余数总是比除数小。在进行有余数的除法运算时，需要注意以下几点：
1. 除数不能为零，除以零没有意义。
2. 商和除数的符号相同，即同号得正；符号不同，即异号得负。
3. 如果被除数或除数是零，结果总是零。
此外，有理数的除法可以看作是乘法的逆运算。在进行除法运算时，首先确定商的符号，然后计算绝对值的除法。如果除法运算中包含带余数的情况，通常会先将其转换为假分数以便计算。如果不能整除，即除法运算会转化为乘法运算。
有余数的除法：
一个整数除以另一个不为0的整数，得到整数的商以后还有余数，这样的除法叫做有余数的除法。余数要比除数小。
有余数的除法运算。
1、除以一个不等于零的数，等于乘这个数的倒数。
2、两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。零除以任意一个不等于零的数，都得零。
零不能做除数和分母。
有理数的除法与乘法是互逆运算。
在做除法运算时，根据同号得正，异号得负的法则先确定符号，再把绝对值相除。若在算式中带有带分数，一般先化成假分数进行计算。若不能整除，则除法运算都转化为乘法运算。
二年级下册竖式计算有余数的除法介绍如下：
一、21÷5=4......1
二、32÷6=5......2
在整数的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当不能整除时，就产生余数，所以余数问题在小学数学中非常重要。
当不能整除时，就产生余数，取余数的运算表示为：a mod b = c (其中b不为0） 表示整数a除以整数b所得余数为c，例如：7÷3 = 2 余 1。
具体解题过程见本文图，如下：
扩展资料：
余数有如下一些重要性质（a，b，c均为自然数）：
1、余数和除数的差的绝对值一定要小于除数的绝对值（适用于实数域）；
2、被除数 = 除数 × 商 + 余数；
3、除数 =（被除数-余数）÷商；
4、商 =（被除数-余数）÷除数；
5、余数 = 被除数-除数×商。
2、如果a，b除以c的余数相同，那么a与b的差能被c整除。例如，17与11除以3的余数都是2，所以17-11能被3整除。
3、a与b的和除以c的余数（a、b两数除以c在没有余数的情况下除外），等于a，b分别除以c的余数之和（或这个和除以c的余数）。例如，23，16除以5的余数分别是3和1，所以（23+16）除以5的余数等于3+1=4。
注意：当余数之和大于除数时，所求余数等于余数之和再除以c的余数。
以上就是二年级下册数学有余数除法的全部内容，小学二年级下册数学必背内容：（一）有余数的除法①商要对着被除数的个位。②余数要比除数小。被除数÷除数=商.余数被除数=除数×商+余数（二）万以内数的认识1、数位顺序表按（从右往左）的顺序，依次是（个位）、（十位）、（百位）、（千位）、（万位）。2、10个一是十，10个十是一百。
