小学数学教学论试题？小学数学教学论19秋在线作业1【东北师范大学】4试卷总分:100得分:100一、单选题(共10道试题,共30分)1.（）包括知识准备和认知发展准备两个方面的内容。那么，小学数学教学论试题？一起来了解一下吧。
课程代码： 00411
一、单项选择激配题 ( 本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 )
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1. 《几闭铅余何原本》的作者是 ( )
A. 塔利斯B. 欧几里德
C. 笛卡尔D. 罗巴切夫斯基
2. 以下哪一部分知识 不属于小学数学基础知识的范围 ( )
A. 几何初步知识 B. 代数初步知识
C. 统计初步知识 D. 函数初步知识
3. 在一定教育阶段中，学生学习某一门课程在德、智、体等方面应该达到的程度，称为 ( )
A. 教育目标B. 教学目标
C. 课程目标D. 发展目标
4. 标志着中国古代数学体系形成的著作是 ( )
A. 《周髀算经》B. 《孙子算经》
C. 《九章算术》 D. 《几何原本》
5. 狭义的教材是指 ( )
A. 教科书B. 教学大纲
C. 教学参考书 D. 教学
6. 熟练地掌握一位数的加法和相应的减法是整数教学中哪一个循环圈的教学重点 ( )
A.20 以内的数B.100 以内的数
C.10000 以内的数 D. 多位数
7. 我国的小学轿滚数学教材名符其实地发展为综合式体系的时间是 ( )
A.1963 年 B.1978 年
C.1986 年 D.1992 年
8. 顺向迁移和逆向迁移的划分是依据迁移的 ( )
A. 效果 B.
方向
C. 内容 D. 手段
9. 提出学习过程的阶梯模式的心理学家是 ( )
A. 加涅 B. 布鲁纳
C. 皮亚杰D. 列昂节夫
10. 能按运算顺序做加法和乘法，并求出正确结果，这反映了学生的 ( )
A. 数学表象B. 数学技能
C. 数学能力D. 数学想象
11. 选择小学数学教学方法的指导思想是 ( )
A. 注入式B. 启发式
C. 发现式D. 探究式
12. 自学辅导课一般用于小学 ( )
A. 低年级B.
中年级
C. 低中年级D. 高年级
13. 可保证教与学的信息通畅的是教学评价的 ( )
A. 导向功能B. 反馈功能
C. 激励功能D. 改进功能
14. 客观式试题中用途最广、效率最高的一种题型是 ( )
A. 填空题B. 是非题
C. 选择题D. 匹配题
15. 把数学思维划分为集中思维与发散思维的依据是 ( )
A. 小学生数学思维的发展阶段B. 数学思维活动的总体水平
C. 解决数学问题的方向 D. 数学思维品质
16. 根据除法、分数和比之间的内在联系，由除法的商不变的性质推导出分数的基本性质，这里采用的思维方法是 ( )
A.
剩下的你自己看把！！！！希望采纳
B.
半径为r=1.5cm,面颤笑积s=3.14*1.5*1.5
一部分面积为5/9*s
另缺洞亮一部分面积为伏宽4/9*s
0.25 0.05
元的直径为0.5a，汪圆仿半困纤径为0.25a
所以0.25a*0.25a*π*4=0.25a*a
（0.25a*a）腔旅/（a*a）=25%
1、0.25%中有(0.25 )1% 或(0.5 )5%
2、 一张长为a厘米的正方迅仔或形纸，如戚档果在这张亩伍纸上剪4个相等并且最大的圆，这张纸的利用率是多少？？？怎么算的？？
3.14/4=78.5%
解设一部分面积为5x一部分面积袜凳饥为4x
则三分之二*3.14=5x+4x
答案自己粗余算吧告返！时间太紧了！
以上就是小学数学教学论试题的全部内容，例2：（6+3+2+5）÷4 例3：根据学生的回答板书=16÷4=4（厘米） 教学过程 教学环节内容 师 生 活 动 修改意见 一、复习二、新课口算小学数学论文doc。
