小学数学学法指导有哪些？（一）讲授法讲授法是教师运用口头语言地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。 又可以分为讲述、讲读、讲解三种方式。那么，小学数学学法指导有哪些？一起来了解一下吧。
小学阶段败纳的小朋友具有一定的认知能力和好奇心，毕春因此手枯耐，建议采用教学方法以体验式教学为主，如：
1）情景模拟：针对学习内容进行角色扮演
2）实物展示：结合日常所见实物，借助实体物品进行讲授
3）组织讨论：学生集中精力时间有限，可以通过分组组织讨论，引导学生进行探索
小学数学教学的有效方法：
1、 让学生搭租掌握基本学知嫌兆习方法，养成良好的学习习惯；
2、 引导学生积极参与学习，学会数学的思维方法；
3、 教给学生解决问题的方法；
4、 给学生阅读的方法者者；
5、 让学生掌握操作方法；
6、 使学生形成质疑问题、敢于提问的好习惯；
7、 教会学生整理知识脉络，总结学习过程；
8、 教会学生进行数学交流；
小学数学能学好相信是每一个孩子包括家长的愿望，那么学好小学数学有没有什么诀窍呢?小学数学斗空学习方法又有哪些呢?
实用的小学数学学法
(1)小学数学学习方法—理解记忆法
数学知识千变万化，不能死记硬背。所以，在教学中，教师要充分调动学生思维的积极性，让学蠢销衫生在理解的基础上记忆。例如：什么叫梯形。首先让学生通过认真观带腔察，理解“只有一组对边”是什么意思，若把“只”字去掉又会怎样。通过积极思考，学生认知到“只有一组对边平行”就是四条边中相对的两条边为一组，其中一组平行，另一组不平行。这样学生在理解的基础上记忆梯形这个概念就容易了。
(2)小学数学学习方法—规律记忆法
数学知识是有规律的，只要引导学生掌握其规律，就可以进行有效记忆。例如：记忆长度、面积、体积单位进率。因为长度单位相邻之间的进率是10，面积单位相邻之间的进率是100，体积单位之间的进率是1000。掌握了这个规律记忆就比较容易。
(3)小学数学学习方法—形象记忆法
小学生的思维以形象思维为主。例如，一年级数的认知教学时，让孩子把数与某些实物形象记忆：把“2”比作小鸭子、“3”比作耳朵等。这样就会唤醒孩子对于抽象数字的具体感。
常见教法：讲授毁兄蚂法、纤埋谈论法、问答法、演示法、练习法、读书指导法、课堂讨论法尘闹
常见学法：自主学习、探究学习、合作学习
（一）讲授法讲授法是教师运用口头语言地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。 又可以分为讲述、讲读、讲解三种方式。
讲述：教师向学生叙述、描绘事物和现象。
讲解：教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式等。
讲读：教师利用教科书边读边讲。
以上三种方式之间没有严格的界限，在教学活动中经常穿插结合地使用。
讲授法的优点在于，可以使学生在比较短的时间内获得大量的、的知识，有利于发挥教师的主导作用，有利于教学活动有目的有计划地进行。讲授法的缺点在于，容易束缚学生，不利于学生主动、自觉地学习，而且对教师个人的语言素养依赖较大。
（二）唯判谈话法
谈话法是教师根据学生已有的知识经验，借助启发性问题，通过口头问答的方式，引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的教学方法。谈话法的基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。
谈话法的优点在于，能够比较充分地激发学生的主动思维，促进学生的独立思考，对于学生智力的发展有积极作用，同时也有助于学生语言表达能力的锻罩山判炼和提高。谈话法的缺点在于，与讲授法相比，完成同样的教学任务，它需要较多的时间。
以上就是小学数学学法指导有哪些的全部内容，(2)小学数学学习方法—规律记忆法 数学知识是有规律的，只要引导学生掌握其规律，就可以进行有效记忆。例如：记忆长度、面积、体积单位进率。因为长度单位相邻之间的进率是10，面积单位相邻之间的进率是100。
