目录小学一年级心算速算技巧口诀 小学加法表有什么规律 数学新算法 一年级上册数学加法表 数学速算方法与技巧
1、加法口诀败激：大数记心里，小数往上数。
如：4+2，把4记在心里，往上数两个数，5、6，之后得出结果4+2=6。
2、减法口诀：大数记在心里，小数往下数。
如：6-3，把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3。
10以内加法表共45道题，按一定顺序排列成加法表叫做10以内加法表。竖着看，第一栏得数是2，第二栏得数是3……。横着看，第一行是几加1，第二行是几加2，每行得数从左到右顺次多1。
具体公式
一、加法公式
1、加数＋加数＝和粗歼
2、和-一个加数＝另一个加数
二、减法公式
1、被减数－减数＝差
2、差＋减数＝被减数
3、察凳袜被减数－差＝减数
20以内进位加法表如下图。
1+11=12 2+11=13 3+11=14 4+11=15 5+11=16 6+11=17 7+11=18 8+11=19 9+11=20
1+12=13 2+12=14 3+12=15 4+12=16 5+12=17 6+12=18 7+12=19 8+12=20
1+13=14 2+13=15 3+13=16 4+13=17李衡薯 5+13=18 6+13=19 7+13=20
1+14=15 2+14=16 3+14=17 4+14=18 5+14=19 6+14=20
1+15=16 2+15=17 3+15=18 4+15=19 5+15=20
1+16=17 2+16=18 3+16=19 4+16=20
1+17=18拦谨 2+17=19 3+17=20
1+18=19 2+18=20
1+19=20
20以内的加法运算
1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数，可以先相加。
6、符号相同的哪者数可以先相加。
一年级学的是十以内的加减法，加减法表横着看和竖着看规律如下：
1、十以内加减法表横着看，每一行的结果都是一个数，从上到下结果由小变大，变化梯度为1。
2、十以内加减法表竖着看，最底层的数最大，最底层的结果比上一层大一，每一层都是这个层数的结果比上一个数大1。结果从上到下，第一列是2.3.4.5.6.7.8.9.10，第二列是3.4.5.6.7.8.9.10。以此类推。
3、十以内减法表，竖着看，每一列减数不变，每一列由上到下最终结果数字递增，递增幅度为1。横着看，塌衫每一列被减数不变，从左至右最终结果数字依次减小，减小幅度为1。
扩展资备衫李料：
加法表(addition table)是求一位数加法的数表，把任意两个一位数相加的结果列成一张表，称为加法表，可供初学加法仿迟的人使用。常用加法表有10以内的加法表和20以内的加法表等。
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
参考资料：——数学加法表
十以内的加减法口诀表：
拓展资料：
加减法是逻辑思维的教学，形象化教学时常用数字组仿答合的形式教加减，但现行教学还是忽视了教育学上的一个基本理念：备握慧低龄儿童善于形象思维记忆，皮厅应利用“儿歌”“顺口溜”和“口诀”等形象思维的，来辅助加减法的逻辑思维教学。因此，加强加减口诀的熟练，是非常重要的。
1、横着看的规律：从左到右差减小，相邻的两个差，相差1。
2、竖侍亏着看的规律：自上而下，差越来越大，上下相邻的两个差，相差1。
【解析】
“凑十儿歌仿旅”
一九一九好朋友，
二八二八手拉手，
三七三七真亲密，
四六四六一起走。
五五凑成一双手。
一加九，十只小蝌蚪，
二加八，十只花老鸭，
三加七，十只老母鸡，
四加六，十只金丝猴，
五加五，十只大老虎。
孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十备谈凳，加剩数。
扩展资料：
1、退位减法
退位减法要牢记，先从个位来减起；
哪位不够前位退，本位加十莫忘记；
如果隔位退了1，0变十来最好记。
2、连续退位的减法
看到0，向前走，看看哪一位上有。
借走了往后走，0上有点看作9
