二年级数学搭配题?荤菜:1、2号 素菜1、2、3号 汤1、2号 按荤菜 素菜 汤 的排列方法,有 ①111 ②112 ③121 ④122 ⑤131 ⑥132 ⑦211 ⑧212 ⑨221 ⑩222 ⑾231 ⑿233 有12种搭配方法。那么,二年级数学搭配题?一起来了解一下吧。
如果两种价格的牛肉包子配搭配着买的方法有四种:
1、每天买贵的牛肉包子;2、每天买便宜的牛肉包子;3、先买贵的牛肉包子,第二天再买便宜的牛肉包子;4、先买便宜的牛肉包子,第二天再买贵的牛肉包子。
小学数学是通过教材,教小朋友们关于数的认识,四则运算,图形和长度的计算公式,单位转换一系列的知识,为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。荷兰教育家弗赖登诺尔认为:“数学来源于现实,也必须扎根于现实,并且应用于现实。” 的确,现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界,用数学的语言来阐述世界。从小学生数学学习心理来看,学生的学习过程不是被动的吸收过程,而是一个以已有知识和经验为基础的重新建构的过程。
简单的很。
1、搭配问题
蓝猫想请大家为它搭配一套漂亮的衣服,用一件上装搭配一件下装能搭配几套呢?将衣服图片贴在黑板上,学生感觉很新鲜,积极参与,学生说的同时师连线其实也在渗透一种作图方法,并且用两种颜色的笔区分开来,潜移默化的让学生感受固定上衣的方法,老师并不满足现状,而是趁热打铁追问到:“除此之外,还有哪些方法?”进而启发得出还有固定下装的方法。这种发散问题主要是培养学生从多角度、多方面、多领域去认识客观事物。
2、起名问题
蓝猫请大家用孙、行、者这三个字给孙悟空取名字,看能给它取多少个名字?我让三个学生戴生字头饰排队,学生顿时兴趣高涨,在排队游戏中巩固排列知识。
3、走路问题
蓝猫从学校出发经过数学广角回到家有几种不同的走法?你会选哪条?这也是一个组合问题,但是培养了学生的一种生活经验——直路最近。
4、号码问题
蓝猫的电话号码后三位是1、8、9组成的,可能是什么?这是一个贴近生活的排列问题,也是一个拔高题,与三年级的知识衔接在一起。
1个5角+1个2角
1个5角+2个1角
3个2角+1个1角
2个2角+3个1角
1个2角+5个1角
7个1角
现在2角钱还用么...
荤菜:1、2号 素菜1、2、3号汤1、2号
按荤菜 素菜 汤 的排列方法,有
①111 ②112
③121 ④122
⑤131 ⑥132
⑦211 ⑧212
⑨221 ⑩222
⑾231 ⑿233
答:有12种搭配方法。
例如
三杯牛奶 五种水果
1+a 1+b1+c1+d 1+e
2+a2+b 2+c 2+d2+e
3+a3+b 3+c 3+d3+e
牛奶数字
水果字母
希望可以帮到你。如果不对那就抱歉了。毕竟我试列举法。
以上就是二年级数学搭配题的全部内容,现在咱们就进数学广角。排列、组合1.用1、2和3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?•可以用卡片摆一摆十位个位12十位个位1221十位个位121213十位个位12132131能组成(4)个两位数。