六年级上册的书语文？六年级上册有：语文、数学、英语、思想品得、科学、音乐、美术、公共安全、综合实践。《语文六年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写， 内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等 。那么，六年级上册的书语文？一起来了解一下吧。
六年级上册语文书内容有这些：
1、《山中访友》是著名散文家李汉荣先生发表于1995年第6期《散文》月刊一篇杰作。这篇散文篇幅短小而述事简略，记作者独自到山野林间的一天游历，因为带着动情的眼光，所见之景都有许多新奇的色彩。
该文经全国中小学教材审定委员会2001年审定通过，入选人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书初中语文课本（07年后又编入全国通用教材六年级语文上册的第一课《山中访友》）。
2、《山雨》是由当代著名散文家赵丽宏创作的，山雨是一篇文质兼美的抒情散文，作者以独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
3、《草虫的村落》是人教版六年级上册语文第3课。作者：郭枫，朗读：梓君。本文表达了作者对小生物和大自然的喜爱之情。
作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落进行了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小昆虫的喜爱之情， 生动形象地写出了虫子们生活的情景。
4、《索溪峪的"野”》本文作者通过 具体描述索溪峪的美丽景色，抒发了作者对索溪峪景色的赞美之情，表达了作者对祖国河山的热爱。
六年级上册有：语文、数学、英语、思想品得、科学、音乐、美术、公共安全、综合实践。
《语文六年级上册》是2019年人民教育出版社出版的教科书，由教育部组织编写，内容包括课文、习作、口语交际、语文园地等。
课文目录
（注：各单元标＊的篇目为略读课文。）
第一单元
1、草原
2、丁香结
3、古诗词三首
宿建德江、六月二十七日望湖楼醉书、西江月·夜行黄沙道中
4、花之歌
习作：变形记
语文园地
第二单元
5、七律·长征
6、狼牙山五壮士
7、开国大典
8、灯光
口语交际：演讲
习作：多彩的活动
语文园地
第三单元
9、竹节人
10、宇宙生命之谜
11、故宫博物院
习作：＿＿＿让生活更美好
语文园地
第四单元
12、桥
13、穷人
14、在柏林
口语交际：请你支持我
习作：笔尖流出的故事
语文园地
快乐读书吧
第五单元
15、夏天里的成长
16、盼
习作例文：
爸爸的计划
小站
习作：围绕中心意思写
第六单元
17、古诗三首
浪淘沙（其一）
江南春
书湖阴先生壁
18、只有一个地球
19、青山不老
20、三黑和土地
口语交际：意见不同怎么办
习作：学写倡议书
语文园地
第七单元
21、文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
22、月光曲
23、京剧趣谈
口语交际：聊聊书法
习作：我的拿手好戏
语文园地
第八单元
24、少年闰土
25、好的故事
26、我的伯父鲁迅先生
27、有的人——纪念鲁迅有感
习作：有你，真好
语文园地
写字表
词语表
1、山中访友1、《山中访友》作者（李汉荣）。2、课后习题：（1）有感情地朗读课文。作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。（2）读读下面的句子，体会这样写的好处。再从课文中找出类似的句子，并抄下来。①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。3、草虫的村落1、《草虫的村落》的作者是（郭枫）。2、课后习题：（1）有感情地朗读课文。想一想随着作者的目光，你在“草虫的村落”看到些什么，印象最深的有哪些。我们和作者一道在草虫的村落看到了街道、小巷、来来往往的“村民们”、花色斑斓的小圆虫、庞大的蜥蜴、甲虫音乐家们、搬运食物的“村民们”、气象观测者、建筑工程师。
作为最重要的学科之一，语文教材的变化，是所有家长和老师最关心的问题。本文中，我帮大家整理了六年级上册的语文目录，有需要的小伙伴赶紧收藏吧！
六上目录
第一单元
1草原
2丁香结
3古诗词三首
宿建德江
六月二十七日望湖楼醉书
西江月·夜行黄沙道中
4*花之歌
习作：变形记
语文园地
第二单元
5七律·长征
6狼牙山五壮士
7开国大典
8*灯光
口语交际：演讲
习作：多彩的活动
语文园地
第三单元
9竹节人
10宇宙生命之谜
11*故宫博物院
1习作：____让生活更美好
语文园地
第四单元
12桥
13穷人
14*在柏林
口语交际：请你支持我
习作：笔尖流出的故事
语文园地四
快乐读书吧：笑与泪，经历与成长
第五单元
15夏天里的成长
16盼
习作例文：爸爸的计划
小站
习作：围绕中心意思写
第六单元
17古诗三首
浪淘沙
江南春
书湖阴先生壁
18只有一个地球
19*青山不老
20*三黑和土地
口语交际：意见不同怎么办
习作：学写倡议书
语文园地
第七单元
21文言文二则
伯牙鼓琴
书戴嵩画牛
22月光曲
23*京剧趣谈
口语交际：聊聊书法
习作：我的拿手好戏
语文园地
第八单元
24少年闰土
25好的故事
26*我的伯父鲁迅先生
27有的人——纪念鲁迅有感
习作：有你，真好
语文园地
六上必背古诗
《宿建德江》
唐·孟浩然
移舟泊烟渚,日暮客愁新。
六年级语文书上册内容是如下：
1、《草原》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。本文通过作者的一次访问活动，按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。
2、《丁香结》作者宗璞，原名冯钟璞。作者对今年盛开的丁香花进行了细腻的描写，进而写到近三十年来陪伴自己的三棵白丁香，并展开了对丁香结的思考和感悟，得到了生命需要“结”，否则就平淡无味的人生认识，显露了作者对世事的透彻了解和对人生的洒脱。
3、《宿建德江》作者是唐代孟浩然，作者把小船停靠在烟雾迷蒙的江边时想起了故乡，因而以舟泊暮宿作为自己抒发感情的归宿，写出了作者的羁旅之思，表达了对故乡的思念之情。
4、《花之歌》作者是黎巴嫩的纪伯伦。诗人通过描写花的特点与理想，构建了一幅活生生的大自然图画，向我们揭示了要像花儿一样快乐生活的哲理。
5、《竹节人》 作者是范锡林。 课文围绕（“迷”） 这个词展开来写，写了童年时， 我们（制作竹节人）， （斗竹节人） 以及被老师发现，把我们的竹节人（没收） 了， 老师在办公室也在（玩竹节人）， 写出童年的乐趣。
6、《六月二十七日望湖楼醉书》作者是宋朝诗人苏轼。
以上就是六年级上册的书语文的全部内容，六年级语文书上册内容是如下：1、《草原》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。本文通过作者的一次访问活动，按照事情发展的顺序描写了草原的美丽景色和蒙古族人民热情好客、远道迎接、盛情款待客人的情景。2、。
