小学二年级语文园地七？二年级语文园地七比喻句仿写 1、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。2、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。3、菜地里..流着水茵茵的绿色:青菜、卷心菜，韭菜、那么，小学二年级语文园地七？一起来了解一下吧。
二年级语文园地七比喻句仿写
1、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。
2、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
3、菜地里..流着水茵茵的绿色:青菜、卷心菜，韭菜、菠菜.都给露水选得池光崭亮。
4、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
5、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
二年级语文园地七拟人句仿写
1、星星在天空眨眼睛。
2、小草向我点点头。
3、谷穗笑弯了腰。
4、小鸟在树梢上欢快地唱着歌。
5、花儿露出了灿烂的笑脸。
6、蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
7小草贪婪地吮吸着这春天的甘露。
作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的人教版二年级上册语文园地七教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
人教版二年级上册语文园地七教案1
一、教材分析：
这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中，让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时，认识事物，认识表示事物的汉字，初步感知不同事物数量词的表达方式。
二、学情分析：
经过一年级的学习，大部分学生掌握了一定量的的量词，但对于本课中的量词，学生是初次接触，因此教学中应重点引导学生掌握课文中的量词，并学会正确的使用这些量词。
三、教学目标：
1、认识“滩、艘”等12个生字。会写“园、孔”10个生字。
2、正确、流利朗读、背诵课文，初步感知数量词的用法。
3、引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。
四、教学重难点：
教学重点：识字、写字和学习数量词的运用；
教学难点：能在日常生活当中恰当地运用数量词。
《语文园地七》的学习中，读中悟、悟中读，加强语言和意象的联系，体会句子中两个事物的主动和被动关系。以下是为大家分享的新课标语文二年级上册《语文园地七》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!
教学目标：
1、充分尊重学生的主体体验，给学生的主动探究，合作体验提供空间。
2、拓展语文学习的空间，唤起学生已有的信息储备，以利于知识积累。
3、读中悟、悟中读，加强语言和意象的联系，体会句子中两个事物的主动和被动关系。
重点难点：
个性化朗读《小花鹿》
教学准备：
课题及栏目等图片、汉字组合体卡片、动物（小花鹿、小山羊、小白兔）头饰。
教学过程：
第一课时
一、提示课题
创设情境，激趣导入。
二、教学“我的发现”
1、出示字的组合体“音克（上下结构）”的放大图片于黑板上，示范拆合过程并相机提示：拆合字的部件不拆散笔画。
2、小组合作，观察并动手拆合“音克（上下结构）”的组合体卡片，发现其中所隐藏的字，一个个写下来，比快，比多。
3、指名小组展示拆合结果，并请学生上台，师生合作演示拆合过程，板书这些字。
【 #教案#导语】二年级语文上册语文教案怎么写？ 考 网准备了小学二年级语文上册《语文园地七》教案【部编版】，希望对你有帮助!
教学目标：
1、通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。
2、认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。
3、了解关于天天气的成语，并感受天气的变化莫测。
4、了解拟人句的特点，并能试着说一说拟人句。
5、联系生活实际，观察图画。
6、培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，并能将讲述的故事用通顺的语言进行
描述。
7、通过对比，识记容易写错的生字。培养学生归纳、整理易错字的习惯。
8、熟读并试着背诵《数九歌》，了解冬至过后的数九节气。体会人们向往、热爱春天的
情感，感受生活的美好。
8、自由阅读《数星星的孩子》，学习张衡从小善于观察和思考的好品质。
9、继续深化学生对阅读重要性的理解，激发对读书的思考和热爱。
课前准备：
1、制作多媒体课件。（教师）
2、制作生字词卡片。（学生）
课时分配：四课时
第一课时
教学目标：
1、通过认识熟悉的事物认识生字，认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。
2、认识象声词，了解他们的作用，并能根据句子的意思选择恰当的词语。
【 #二年级#导语】口语交际是一种教学策略和方式，是听话、说话能力在实际交往中的应用，听、说话是口语交际的重要组成部分，但我们不能把口语简单地等同于听话、说话，它不包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括、归纳等思维能力，分析问题和解决问题的能力，实际操作能力，创造能力等，在口语交际训练中只有让学生多种感观都参与到活动中来，才能切实提高口语表达能力。以下是 无 整理的相关资料，希望对您有所帮助。
人教版二年级上册《语文园地七》口语交际”保护有益的小动物”
【教材简析】
“保护有益的小动物”是义务教育课程标准实验教科书二年级上册语文园地七的口语交际内容，主要是让学生哪些小动物对人类有益，怎么有益。讨论讨论，我们应该怎样保护它们。
【设计理念】
口语交际课目的是规范学生的口头语言，训练学生的听、说能力，培养他们良好的听说态度、语言习惯，以及口语交流中的语言交际能力。本节课通过课件演示、录像带的放映和师生的交流互动穿插在一起，在情景中使学生产生保护有益的小动物的责任感，在交流中培养了他们的口头表达和语言交际能力。
【学情分析】
二年级学生已经具备爱憎分明的品质，语言表达能力也逐步提高，通过本课的学习，既能提高学生的语言表达能力，也能增强孩子保护动物的意识。
以上就是小学二年级语文园地七的全部内容，1、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。2、宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。3、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。5、今天，太阳好害羞，躲在厚厚的云层后面，迟迟不肯露面。6、。
